La critique rationnelle
La critique rationnelleLa critique rationnelle
La critique rationnelle La critique radicale
La critique radicaleLa critique radicale
La critique radicale
(révisionniste)
Paradigme
ParadigmeParadigme
Paradigme 1
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-On reste dans le cadre du
On reste dans le cadre duOn reste dans le cadre du
On reste dans le cadre du paradigme
paradigmeparadigme
paradigme
Nöldekien
NöldekienNöldekien
Nöldekien :
Apparition de l’islam en Arabie du VIIe à
la Mecque
MecqueMecque
Mecque puis Médine
MédineMédine
Médine, selon les grandes
lignes données par la tradition islamique
tout en sachant qu’elle est tardive et non
fiable car contradictoire en ce qui
concerne les détails.
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-La démarche bien qu
La démarche bien quLa démarche bien qu
La démarche bien qu’
’’
’elle respecte le
elle respecte le elle respecte le
elle respecte le
cadre général de la tradition islamique
cadre général de la tradition islamiquecadre général de la tradition islamique
cadre général de la tradition islamique,
elle s’emploie à écarter les aspects
légendaires et procède à des
recoupements au niveau des sources afin
de tenter de dégager les faits historiques
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-Ce n
Ce nCe n
Ce n’
’’
’est pas un paradigme alternatif
est pas un paradigme alternatifest pas un paradigme alternatif
est pas un paradigme alternatif mais
c’est une posture qui vise à dépasser le
paradigme
paradigmeparadigme
paradigme Nöldekien
NöldekienNöldekien
Nöldekien : l’objectif étant la
déconstruction, c’est-à-dire casser à tout
prix le paradigme Noldékien jugé trop
islamopartisant et dépendant des sources
islamiques
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2-
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-Sources islamiques
Sources islamiquesSources islamiques
Sources islamiques : ne serait qu'une
légende tardive écrite aux 8 -9 ème
siècles de notre ère, les chercheurs de
cette tendance opèrent selon deux
approches :
Soit le rejet en bloc de toute la tradition
pour certains auteurs. Soit la sélection de
certaines sources qui corroborent l’idée
préconçue pour d’autres
.
Arrière fond
Arrière fondArrière fond
Arrière fond -Compte tenu de la rareté des sources
contemporaines à l’apparition de l’islam, il
n’y a pas d’autre choix que d’étudier la
tradition islamique tout en adoptant une
attitude critique par les outils d’analyse
modernes dont épigraphie, philologie,
critique historique
-Ici l’absence de preuves n’est pas
forcément une preuve d’absence
-L’islam pose problème en occident, il faut
lui régler son compte par une approche
déconstructiviste.
-L’élément majeur est : l’absence de
preuves => absence de fait relaté par la
tradition.
Exemple : pas de témoignages explicites*
sur l’existence d’un sanctuaire arabe avant
l’ère islamique (Kaaba) => c'est que la
Kaaba n’a jamais existé.
(*) en cas de témoignages, ceux-ci seront
réinterprétés de manière à écarter toute
valeur positive
Points forts
Points fortsPoints forts
Points forts Se base sur des éléments matériels
comme les parchemins, les graffitis, la
numismatique…etc
-Permet l’avancement de la recherche
scientifique par la critique des
textes/matériaux,
-Alimente les débats, interpelle l’école
classique par ses remises en question.
Points faibles
Points faiblesPoints faibles
Points faibles Absence de critères consensuels de
sélection dans la tradition islamique
-La volonté de déconstruire pour
reconstruire sur le vide des sources,
hypothèses impliquant une sorte de complot
qui ne dit pas son nom (concertation de
plusieurs acteurs politiques -sur 2à 3
générations- en vue de remanier le texte
coranique à des fins de légitimation…etc
Exemples
ExemplesExemples
Exemples de
projets en cours
CORANA & CORANICA Early Islamic Studies Seminar (EISS)
Auteurs
Auteurs Auteurs
Auteurs
anciens
anciensanciens
anciens
(Liste non
exhaustive)
-Alois Sprenger
-Theodor Noldeke
-Gotthelf Bergstrasser
-Friedrich Schwally
-Otto Pretzl
-Alphonse Mingana
-Günter Lüling
-Ignaz Goldziher
-Joseph Schascht
-Juynboll GHA