Guide d’accès aux services spécialisés du CRDITED du Saguenay–Lac-Saint-Jean page ii
TABLE DES MATIÈRES
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LISTE DES ACRONYMES ..................................................................................................... iv
INTRODUCTION ..................................................................................................................... 1
Assises du guide d’accès ............................................................................................................ 3
Cadre législatif ...................................................................................................................... 3
Politiques ministérielles ........................................................................................................ 3
Orientations ministérielles en matière d’accès aux services ................................................. 3
Offre de services spécialisés de la FQCRDITED ................................................................. 4
Hiérarchisation des services en DI-TSA ............................................................................... 5
Principes directeurs de l’accès aux services ............................................................................ 5
Consentement et volontariat de la personne .......................................................................... 5
Traitement rigoureux et équitable de la demande de services spécialisés ............................. 6
Continuité et complémentarité des services .......................................................................... 6
Mission du CRDITED SLSJ ...................................................................................................... 6
Clientèle admissible ................................................................................................................... 7
Retard global du développement ........................................................................................... 7
Retard mental/Déficience intellectuelle ................................................................................ 7
Troubles du spectre de l’autisme ............................................................................................ 8
Notion de services spécialisés en DI-TSA ................................................................................ 8
Notion de services spécialisés ............................................................................................... 8
Notion d’épisode de services ..................................................................................................... 9
Composantes de l’offre de services spécialisés ........................................................................ 10
Composantes générales ......................................................................................................... 10
Composantes spécifiques ...................................................................................................... 11
Répit spécialisé ........................................................................................................................... 16
Modèle de processus de production du handicap ................................................................... 17
Processus clinique en CRDITED ............................................................................................. 17
Cheminement de la demande de services spécialisés ............................................................. 18
Accès ..................................................................................................................................... 18
Évaluation .............................................................................................................................. 19
Orientation ............................................................................................................................. 20