Rôle des modes et des temps du verbe- Hiver 2013
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Principalement pour exprimer le doute, la volonté, les obligations et les sentiments. Notion : LE RÔLE DES MODES ET DES TEMPS DU VERBE LE VERBE Verbes qui sont suivis du subjonctif : Falloir (que) – vouloir (que) – aimer (que) - être (+adjectif) (que) – être nécessaire (que) … ! attention, « espérer que » est suivi de l’indicatif C’est la catégorie de mots qui présente le plus de difficultés car c’est le mot qui varie le plus. Il varie en mode (six), en temps (± vingt), en voix (deux), en nombre et en personnes (six). Utilisé aussi avec certaines locutions prépositives : Avant (que) – jusqu’à ce (que) – pour (que) … Les modes je, tu, il, ils = radical de ils à l’indicatif présent Consultez votre dictionnaire unilingue Robert. Dans la plupart des cas, on indique clairement si le groupe verbal est suivi de l’indicatif ou du subjonctif. Autrement, à l’aide des exemples en italique vous pourrez tirer une conclusion. nous, vous = conjugaison de nous et vous à l’imparfait INDICATIF : Exprime l’objectivité, l'affirmation, de la certitude, une opinion, une pensée, une action, un événement pris dans sa réalité [en fait]. Exemple : L'élève est [en fait] attentif et fait [en fait] des progrès. CONDITIONNEL : Exprime un fait éventuel [éventuellement] ou soumis à une condition. Il sert également à atténuer la pensée. Envisage le temps hypothétiquement. Exprime la politesse. Exemples : J'aimerais [éventuellement] rencontrer votre ami. Pourriez-vous garder la salle de conférences propre ? Auriez-vous de la monnaie ? IMPÉRATIF : Exprime un ordre ou une interdiction. Exemple : Ne triche pas. SUBJONCTIF: Exprime la subjectivité souvent à travers les sentiments. Marque l'intention, la volonté, le doute, la crainte, le regret, l'hésitation. Il présente l'action comme envisagée en dehors de la réalité [dans la pensée]. Le subjonctif apparaît surtout dans la proposition subordonnée et on le reconnaît quand on peut le remplacer par «puisse» accompagné de l'infinitif. Exemple : Croyez-vous [dans votre pensée] que le Canadien entrevoie [puisse entrevoir] la victoire ? Chantal Giroux – Hiver 2013 – legoutdufrancais.org, page 1 Les rôles et les temps du verbe Le conditionnel présent des verbes réguliers = Infinitif + terminaisons de l’indicatif imparfait INFINITIF : Exprime uniquement le sens du verbe. C'est le mode par excellence pour les aide-mémoire. Exemples : Téléphoner à… Aller à… PARTICIPE : Peut réduire une circonstancielle. proposition relative et Exemples : On a peint en rouge les poteaux marquant le but. (=…qui marquent le but). Le terrain gorgé d'eau était impraticable. (= …qui était gorgé…) Chantal Giroux – Hiver 2013 – legoutdufrancais.org, page 2 Les rôles et les temps du verbe Les temps La précision de la pensée exige que l'on se serve toujours du temps qui exprime parfaitement l'idée. Aussi, il faut se rappeler qu'en général les temps simples indiquent que l'action est en train de se faire ; les temps composés, au contraire, suggèrent que l'action est accomplie. Exemples : Quand j'arrive au bureau, le téléphone sonne. Quand j'arriverai au bureau, le téléphone aura sonné. Les temps composés : avec le participe passé (p.p.) comme dans le passé composé Les participes passés accompagnent les auxiliaires (avoir et être) qui changeront de temps en fonction des temps composés. Les participes passés accompagnent les auxiliaires (avoir et être) qui changeront de temps en fonction des temps composés. ! le plus-que-parfait : auxiliaire à l’imparfait + p.p. ! le futur antérieur : auxiliaire au futur simple + p.p. ! le conditionnel passé : auxiliaire au conditionnel présent + p.p. ! le subjonctif passé : auxiliaire au subjonctif présent + p.p. I. Le présent de l'indicatif Ce temps sert à indiquer un fait qui s'accomplit au moment même de son énoncé. Il peut marquer, pour l'esprit, un fait permanent, une «vérité éternelle». Sur le plan affectif, le présent permet encore d'actualiser des actions passées ou futures, ce qui leur donne une vivacité particulière. Exemples : Il téléphone. Il arrive demain. II. L'imparfait Ce temps exprime un fait passé qui était en train de se dérouler au moment envisagé par le sujet parlant. L'imparfait peut marquer un fait d'habitude ou la répétition d'un fait dans le passé. Pour les verbes réguliers et irréguliers (sauf pour le verbe être), on ajoute les terminaisons de l'imparfait au radical. Pour trouver le radical, il faut prendre le radical avec nous au présent de l'indicatif. III. Le passé composé Il sert à exprimer un fait passé mais dont les conséquences durent encore. Il peut aussi marquer un fait d'un passé récent. Exemple : Il a expédié le courrier. IV.Le plus-que-parfait Ce temps sert, lui aussi, à exprimer un fait passé qui a précédé un autre fait passé mais qui a été durable, qui s'est répété ou qui est habituel. Exemple : Quand il avait fini, il partait. V. Le futur simple Ce temps exprime un fait situé dans l'avenir. Il sert aussi comme temps de politesse ou pour atténuer une affirmation. Exemples : Je vous enverrai un mot. Vous devrez refaire ce travail. Le futur simple des verbes réguliers = Infinitif + terminaisons du verbe avoir à l’indicatif présent VI.Le futur antérieur Ce temps sert à marquer le caractère antérieur d'un fait par rapport à un autre fait futur. Exemple : Quand vous aurez fini, vous me préviendrez. Exemple : Il ne prenait jamais de notes. Chantal Giroux – Hiver 2013 – legoutdufrancais.org, page 3 Les rôles et les temps du verbe Chantal Giroux – Hiver 2013 – legoutdufrancais.org, page 4 Les rôles et les temps du verbe
