Chapitre 2 : A l` origine d`une nouvelle vie

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Chapitre 2 : A l’ origine d’une nouvelle vie
I – La réalisation de la fécondation
Comment et où se déroule la fécondation chez l’Homme ?
Document 1 : Un trajet semé d’embûches pour les spermatozoïdes
Au cours d’un rapport sexuel, plusieurs centaines de millions de spermatozoïdes sont déposés au fond du vagin de la femme.
Ils parcourent alors à la vitesse de 50 micromètres par seconde un trajet d’environ 20 centimètres pour remonter la cavité de
l’utérus puis les trompes. Des millions vont se perdre en chemin et mourir. Finalement, quelques centaines seulement
parviennent dans la partie haute de la trompe près de l’ovaire.
La rencontre avec l’ovule n’a pas obligatoirement lieu le jour du rapport sexuel : en effet, les spermatozoïdes peuvent survivre
jusqu’à cinq jours dans les voies génitales de la femme.
Document 2 : Le parcours des spermatozoïdes
Bilan : La fécondation se déroule dans le tiers supérieur des trompes, ell est dont interne.
NB Compte tenu de la durée de vie de l’ovule et des spermatozoïdes, il existe une « fenêtre »
d’environ 10 jours pendant laquelle la femme peut tomber enceinte.
II – Le développement du futur enfant.
Pb : Comment se développe le futur enfant ?
Document 3 : Le calendrier des cycles d’une femme dont la grossesse a débuté en avril.
On précise que les jours rayés représentent les jours des règles.

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Document 4 : Les tests de grossesse
Document 5 : les premières étapes de la vie d’un enfant
Document 6 : Le développement de l’enfant à naître
Un Embryon de 6 semaines, il mesure environ 1 cm et pèse
2 à 3g
A 10-12 semaines l’embryon devient fœtus (5 cm, 20g)
Bilan : Le début d’une grossesse se manifeste par l’arrêt des règles et par la fabrication, par le
futur enfant, d’une substance décelée par les tests de grossesse.
Lors du développement l’enfant passe par 3 étapes successives :
- La cellule-œuf, issue de la fécondation
- L’embryon, issu de la multiplication de la cellule-œuf, entre la première multiplication de la
cellule-œuf et environ 3 mois
- à 3 mois l’embryon devient fœtus. Ses organes sont formés et fonctionnent.
7 jours après la fécondation l’embryon se loge dans la muqueuse utérine : c’est la nidation.
…progressivement, les cellules s’organisent dans l’embryon et les différents organes apparaissent.
Trois mois après la fécondation, tous les organes sont en place et fonctionnels : l’embryon devient fœtus et baigne dans le
liquide amniotique.
Vers quatre mois et demi, il mesure 20 cm et pèse 200g. Son appareil circulatoire est achevé. Ses mouvements sont ressentis
par la mère.

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III – La nutrition du futur enfant
Comment le futur enfant est-il nourri ?
Document 7 : Un fœtus dans le liquide amniotique, âgé de 9 semaines, au niveau de la paroi de l’utérus.
Document 8 : La structure du placenta (schéma)
Document 9 : Quelques propriétés du placenta
Le placenta relie le fœtus à sa mère par le cordon ombilical
Il a une forme de disque de 20 cm de diamètre et de 3 cm d’épaisseur
Il est parcouru par un réseau de 50 km de capillaires sanguins, ce réseau représente une surface de 14 m² environ.
Document 10 : Les résultats d’une expérience réalisée sur le sang d’une chèvre et de son fœtus
Bilan : Le futur enfant est nourri par sa mère au cours de la grossesse.
Le cordon ombilical relie l’enfant au placenta. Ce dernier est un organe richement vascularisé
mettant au contact le sang de la mère et celui de l’enfant (ils ne se mélangent pas cependant).

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IV – L’accouchement
Comment se déroule l’accouchement ?
A la fin du huitième mois, le fœtus place sa tête vers le bas et appuie sur le col de l’utérus.
Document 11 : Enregistrements de l’activité de l’utérus lors de l’accouchement. Des capteurs sont capables de détecter les
contractions des muscles.
Document 12 : Les étapes de l’accouchement (a la
naissance, le placenta est expulsé de l’utérus
Document 13 : Une mère et son nouveau-né. A la
naissance, le cordon ombilical est sectionné, le bébé
pousse un cri et devra être allaité
Bilan : L’accouchement est permis par les contractions de la paroi externe de l’utérus qui pousse
sur le bébé.
Après la naissance, le placenta étant expulsé et le cordon ombilical sectionné, l’enfant doit se
nourrir tout seul, allaité par sa mère.

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V – Choisir d’avoir ou non des enfants.
Comment éviter une grossesse non désirée ?
Document 14 : divers moyens contraceptifs.
Bilan : La contraception est l'ensemble des méthodes ayant pour but d'empêcher la grossese en
cas de rapport sexuel.
Les méthodes contraceptives empêchent :
*La production des cellules reproductrices (ex :pilule).
*La rencontre des cellules reproductrices (ex : préservatif).
*La nidation (implantation de l'embryon dans l'utérus) (ex: stérilet).
Chacune est à choisir selon ses besoins, sa situation.
Dans certaines conditions (ex : rapport sexuel non ou mal protégé), la prévention de grossesse se
fait par la prise d'un contraceptif d'urgence, sous contrôle médical.
Vocabulaire :
Oral : par la bouche (ex : comprimés)
Contraception : ensemble des moyens utilisés
pour éviter une grossesse.
IST (ou MST) Infection (ou Maladie)
Sexuellement Transmissible, c'est-à-dire qui se
transmet lors des rapports sexuels