Cadavre exquis - Collège Sismondi

Surréalisme La cadavre exquis « Jeu qui consiste à faire composer une phrase, ou un dessin, par plusieurs personnes sans qu'aucune d'elles ne puisse tenir compte de la collabora>on ou des collabora>ons précédentes. » Dic>onnaire abrégé du surréalisme Parmi les par>cipants, il y avait des peintres et des poètes, notamment André Breton, René Char, Simone Collinet, Eugène Brendel dit Paul Eluard, Nusch Éluard, Georges Hugnet, Frida Kahlo, Henry Miller, Joan Miró, Max Morise, Benjamin Peret, Pierre Reverdy, Man Ray, Tristan Tzara, Yves Tanguy, Marcel Duhamel, Jacques Prévert et Marx Ernst. Le premier exemple de ce genre publié par André Breton en 1925 commence ainsi : « Le cadavre exquis boira le vin nouveau. » « L’huître du sénégal mangera le pain tricolore » « La vapeur ailée séduit l’oiseau fermé à clé » L’inven>on et la pra>que du cadavre exquis aussi bien écrit que dessiné ou peint, se ra^ache à l’automa>sme. Le hasard et l’abandon ont un rôle essen>el. Ce jeu est fondé sur l’inspira>on et sur l’automa>sme, mais aussi sur une construc>on réglée : la construc>on gramma>cale et la syntaxe. Ces cadavres exquis provoquent une impression de dépaysement et de jamais vu. On explore de nouveau mondes inconscients. Le hasard est tout de même guidé par une contrainte gramma>cale : il faut suivre une suite logique. Les cinq pages commencent toutes par la même phrase : « Le pain/ blanc/ secouera/ le sein/ oblong/ qui rit. » Ensuite à tour de rôle: groupe nominal/qualiﬁca>f/verbe/COD/rela>ve A l’origine, chaque phrase était construite sur le modèle : Groupe nominal sujet (enrichi) + verbe + COD exemple : « Le joueur verdâtre avale comme un sabre les pe>ts pains bleuâtres mais pourris. » Cadavre exquis de Man Ray, Joan Miro, Max Morise, Yves Tanguy Cadavres exquis -‐ André Breton , Nusch Eluard •  Groupe nominal sujet déterminant et nom La salamandre •  un qualiﬁca>f ou un complément de nom ou un ensemble « de…en… » du pantalon de mon père •  groupe verbal au singulier Verbe transi>f + COD + complément de phrase (temps, lieu, manière…) obligera •  groupe complément : COD ou complément de phrase (temps, lieu, manière…) la pluie de novembre On décidera du type de phrase à créer, suivant le niveau de diﬃculté souhaité : Phrase déclara>ve minimale Sujet + Verbe ou phrase simple S+V+ Complément(s). 1. Le groupe nominal sujet est singulier ou pluriel et le groupe verbal s'accordera en conséquence. groupe sujet minimal, avec nom seul ou déterminant + nom ex : Anna*, l'oiseau -‐ mon vélo enrichi d'un qualiﬁca>f, ex : l'oiseau bleu -‐ mon vieux vélo d'un complément du nom, ex : un ballon de rugby -‐ la table à repasser ou d'un ensemble, ex : un vieux ballon de rugby en bois* (encourager déjà le décalage interne du groupe) 2. Le groupe verbal sera conjugué au singulier ou au pluriel, selon le choix précédent. Le verbe sera un verbe d'ac>on, non pronominal, conjugué à la voix ac>ve, au passé ou au futur simple de préférence, plutôt qu'au présent. Les verbes les plus intéressants sont les verbes transi>fs (trouver -‐ manger -‐ regarder) qu'on peut ou qu'on doit faire suivre d'un groupe COD et d'un ou de plusieurs groupes Compléments Circonstanciels (temps, lieu, manière...). Les verbes intransi>fs (dormir, seront bannis 3. Le groupe complément Le COD qui suit le verbe transi>f direct est un groupe nominal qui peut être enrichi, comme le groupe nominal sujet, et par conséquent interchangeable : ex : l'oiseau bleu / construira / la pluie de novembre ou la pluie de novembre / construira / l'oiseau bleu Les groupes Compléments Circonstanciels (temps, lieu, manière, conséquence, cause, but...). Il peut y en avoir plusieurs, à se répar>r dans le groupe de travail selon le nombre d'élèves. ex : l'oiseau bleu / construira / la pluie de novembre / à Noël / parce qu'il* (elle) a perdu ses clés * l'accord en genre et en nombre et les correc>ons se feront collec>vement dans la phrase déﬁni>ve retenue. La forme poé>que de la créa>on apparaîtra avec le choix des produc>ons (retenir les plus amusantes, les plus originales, les plus étonnantes ...) On pourra proposer l'associa>on des phrases créées, pour une mise en texte. Variantes : Cadavre exquis minimum : Comme l'ont pra>qué les surréalistes, on peut scinder en unités minimum sur le schéma simple GS + V + COD, en séparant le nom de l'adjec>f (le cadavre/exquis/ boira/le vin/nouveau) Le dialogue surréaliste : Pra>qué par les surréalistes, il consiste à construire séparément (deux intervenants seulement ici) un dialogue ques>on-‐réponse sur le modèle "Qu'est-‐ce que .../c'est..." exemple surréaliste : "Qu'est-‐ce que la volupté de vivre / C'est une bille dans la main d'un écolier"). Au niveau collège ou lycée, un troisième intervenant pourrait ajouter une formule commençant par "puisque ... ex : "Qu'est-‐ce qu'un arc-‐en-‐ciel après la pluie ?/c'est un parking de supermarché désert,/puisqu'on a fermé les fenêtres." (essai Lieu commun). Il faudra certainement intervenir à postériori pour produire des phrases gramma>calement correctes. On pourra inventer d'autres construc>ons : "Si les oiseaux ont des ailes/c'est parce qu'il n'y a plus de sable dans le désert". D'autres modèles sont possibles avec même si..., pourtant...etc. 1ère série : la contrainte gramma>cale est la suivante ar>cle déﬁni féminin + adjec>f qualiﬁca>f et nom féminin + verbe conjugué à l'imparfait à la 3ème pers. du sing. + nom commun masculin pluriel. 2ème série : la contrainte gramma>cale est la suivante déterminant démonstra>f au pluriel + adjec>f qualiﬁca>f et nom féminin du pluriel + verbe conjugué à l'imparfait à la 3ème pers. du pl. (verbe d'état) + adjec>fs qualiﬁca>fs au pluriel (2 adjec>fs reliés par une conjonc>on de coordina>on) 3ème série : la contrainte gramma>cale est la suivante Préposi>on + nom commun masculin avec un déterminant + pronom personnel de la 2ème pers. + verbe conjugué à l'imparfait + nom commun au pluriel avec un déterminant On peut en inventer d’autres. Choisis une ques>on au hasard, puis une réponse, lis ton cadavre exquis : Poème avec rime (montrer le dernier mot)