Le sujet, Le verbe

G…… Le sujet, Le verbe
 Le verbe
On ne peut pas le supprimer. Il décrit l’action du sujet ou son
état.
Exemples : Le gros chien aboie. Il téléphone à son ami. Paul semble malade.
 Trouver le verbe :
On change le temps de la phrase ou on utilise « ne » et « pas »
 Le sujet
On ne peut pas le supprimer. Il désigne la personne ou l’objet
dont parle la phrase. Le sujet est formé d’un ou plusieurs mots.
Exemples : Le gros chien aboie. Il téléphone à son ami. Paul semble malade.
 Trouver le sujet :
-Poser la question « Qui est-ce qui…., » à partir du verbe.
-On encadre le sujet par « c’est….qui… » ou « ce sont….qui…. ».
-On peut le remplacer par un pronom personnel quand c’est un
nom ou GN.
Souligne en rouge le verbe et en bleu le sujet :
La jument blanche attend sagement son tour.
Dans le pré, les abeilles butinent les fleurs.
Léa et Tom partent très tôt demain en vélo.
G…… Le sujet, Le verbe
 Le verbe
On ne peut pas le supprimer. Il décrit l’action du sujet ou son
état.
Exemples : Le gros chien aboie. Il téléphone à son ami. Paul semble malade.
 Trouver le verbe :
On change le temps de la phrase ou on utilise « ne » et « pas »
 Le sujet
On ne peut pas le supprimer. Il désigne la personne ou l’objet
dont parle la phrase. Le sujet est formé d’un ou plusieurs mots.
Exemples : Le gros chien aboie. Il téléphone à son ami. Paul semble malade.
 Trouver le sujet :
-Poser la question « Qui est-ce qui…., » à partir du verbe.
-On encadre le sujet par « c’est….qui… » ou « ce sont….qui…. ».
-On peut le remplacer par un pronom personnel quand c’est un
nom ou GN.
Souligne en rouge le verbe et en bleu le sujet :
La jument blanche attend sagement son tour.
Dans le pré, les abeilles butinent les fleurs.
Léa et Tom partent très tôt demain en vélo.