PHY 1501 II-1
II Expériences préliminaires (jan09)
II.1 But
Le but de ces expériences est de se familiariser, d'une part, avec l'utilisation
d'instruments courants de laboratoire comme les oscilloscopes et les multimètres et,
d'autre part, avec le logiciel d'analyse Matlab.
II.2 Matériel
Vous avez à votre disposition le matériel suivant:
- un oscilloscope
- deux multimètres digitaux
- un générateur de signal
- une source de voltage DC
- deux résistances variables
- un pc avec le logiciel Matlab
II.3 Oscilloscopes et multimètres
a) Avec le multimètre en position Ohmmètre, vérifier la loi d'addition des résistances:
en série, Réqui. = R1 + R2 en parallèle, 1/Réqui. = 1/R1 + 1/R2
Ω
R1R2
R1
Ω
R2
b) Un multimètre digital en position voltmètre est caractérisé par une haute résistance
d'entrée qui lui permet d'être utilisé en parallèle avec un élément d'un circuit sans
trop perturber celui-ci. Estimez cette
résistance d’entrée en observant la
perturbation que le branchement du voltmètre
produit sur la mesure du courant quand R est
très grand. Pour quel genre de valeurs de R le
voltmètre commencerait-il à perturber le
circuit significativement?
Vin V VOut
R
A
c) Un multimètre digital en position ampèremètre est
caractérisé par une faible résistance d'entrée qui lui
permet d'être utilisé, en série, dans une branche d'un
circuit sans trop perturber celui-ci. Utiliser un multimètre
en position ampèremètre pour mesurer le courant qu'un
multimètre en position Ohmmètre doit envoyer dans une résistance pour la mesurer.
Comment ce courant varie-t-il avec l'échelle utilisée sur l’ohmmètre?
Ω
R1A
PHY 1501 II-2
d) Visualisez avec l'oscilloscope les différents
signaux que peut fournir le générateur de
signal. Familiarisez-vous avec les
différentes fonctions de l'oscilloscope.
Considérez les différentes façons de faire
déclencher le balayage (trig mode).
Générateur
out Oscillo.
1 2
II.4 Matlab
a) En utilisant la commande ":", générez un vecteur "x" de 0 à 100 par pas de 1 . Faites-
vous un vecteur "y" en utilisant une ou plusieurs fonctions appliquées au vecteur x.
Pour avoir la liste des fonctions élémentaires tapez " help elfun ". Visualisez votre
fonction avec plot(x,y). Ajouter un titre, des commentaires, changez les axes de la
figure. Il faut d'abord cliquer sur "Tools" et puis sur "Enable Plot Editing".
b) Continuez à explorer l'utilisation des différentes fonctions élémentaires. Essayez les
log, log10, exp, round, floor etc…
c) Dans le syllabus de l'expérience 6 Interférence et diffraction, vous aurez à utiliser
la formule qui permet d'obtenir les intensités diffractées [I(
θ
) ] sur un écran situé à
une distance L d'une cache comportant N fentes de largeur b et séparées par une
distance d si l'intensité incidente est I0. Cette équation est:
() ( )
22
0
() sin / sin / sin
INN
I
θ
α
αβ
=⎡ ⎤ ⎡
⎣⎦
β
Avec
(
)
α
et
()
sin / ,
sin /
/
b
d
πθλ
β
xL
πθλ
=
=
θ
=
(où x est la distance entre les taches sur l'écran).
Si λ=632,8 nm (laser He-Ne), L=1m, b=0,04 mm, N=2 et d=0,125 mm, tracez la
prédiction de I(
θ
)/I0 en fonction de x entre –2 et +2 cm. Essayez aussi entre –20 et +20
cm.
II.5 Rapport
Aucun rapport ne sera exigé pour cette expérience.
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