1. L`inconscient de l`islam. Réflexions sur l`interdit, la faute et la

ACQUISITIONS CENTRE DE DOCUMENTATION SEPT-OCT 2016
1. L'inconscient de l'islam. Réflexions sur l'interdit, la faute et la transgression / Malek
CHEBEL, Auteur. - [S.l.] : CNRS éditions, 2015. - 121 p.
2. Blasphème. Brève histoire d'un "crime imaginaire" / Jacques DE SAINT VICTOR,
Auteur. - [S.l.] : Gallimard, 2016.
3. Les idéologies : de l'individu au groupe. Dossier. in Journal des Psychologues > 335
(mars 2016) . - 20-58
4. Le bien et le mal, ça s'apprend ? Dossier. in Philosophie Magazine > 96 (février 2016)
. - 44-67
5. Les incasables à l'école de Palo Alto : dépasser la fatalité pour initier le changement /
G. LAMBRETTE, Auteur ; Fanny GALAN, Auteur. in Journal des Psychologues > 337 (juin
2016) . - 61-69
6. L'attachement en question. Dossier. in Le cercle psy > 21 (juin juillet août 2016) . - 3655
1. L'inconscient de l'islam. Réflexions sur l'interdit, la faute et la transgression / Malek
CHEBEL, Auteur . - [S.l.] : CNRS éditions, 2015 . - 121 p. « Si le bel islam prêche le droit à
l'indifférence et à la non-agression mutuelle, il faut croire que l'Homme, lui, est versatile,
colérique et impétueux », constate Malek Chebel. A travers cinq études, il nous montre à quel
point la faute et la transgression sont omniprésentes dans le monde musulman contemporain.
Cet Inconscient de l'islam remonte aux racines de la religion et se nourrit de l'histoire des
califes, pour mettre en évidence et éclairer la folie actuelle d'une partie de la
communauté. Guerre sainte détournée, exacerbation de la figure du kamikaze, violence
symbolique de la relation mère-fils, censure des livres, immolation au nom d'une purification
sacrée : cette immersion dans le monde complexe des interdits et de leur transgression
interroge les liens entre religion, politique et liberté dans la doctrine musulmane. Plaidoyer
autorisé pour la mise à nu d'un inconscient longtemps nié et redouté, cet essai révèle les
contradictions d'un islam aux prises avec le monde contemporain.
2. Blasphème. Brève histoire d'un "crime imaginaire" / Jacques DE SAINT VICTOR,
Auteur . - [S.l.] : Gallimard, 2016. Il avait disparu de notre horizon politique. Voltaire en avait
fait une infraction d'un autre âge. La Révolution française allait le congédier du domaine de la
loi, pour l'ériger en «crime imaginaire». Et voici que le blasphème, notion si longtemps
désuète, s'invite à nouveau dans la vie publique, sourdement d'abord, puis au grand jour, dans
le fracas des attentats sanglants de janvier 2015. Ce «péché de bouche» a une longue histoire
qu'il faut retrouver pour mieux comprendre comment, d'un siècle à l'autre, il s'est articulé aux
guerres civiles et aux conflits idéologiques. Outrage religieux, crime identitaire, délit politique
: le blasphème n'a cessé de se métamorphoser au gré des époques, avant de déserter, en 1791,
nos manières de penser, puis de réapparaître voilà quelques années sous des atours
inédits. C'est cette trajectoire que Jacques de Saint Victor restitue afin de rendre intelligibles
les raisons et les enjeux du débat que le blasphème suscite aujourd'hui. Son invocation
récente, par certains, au nom du respect des «convictions intimes», met à l'épreuve un
principe fondamental, la liberté d'expression, et, au-delà, une manière singulière de
s'entretenir des choses de la cité.
3. Les idéologies : de l'individu au groupe. Dossier . - Penser cliniquement et théoriquement
le concept d'idéologie est, en ces temps troublés, un défi et une urgence. Un défi, parce que
penser procède d'une réflexion sur soi qui est l'envers d'une croyance univoque. L'idéologie,
dans son acception large, est connotée d'une vision négative. Celle d'une approche du réel
obscurcie par une croyance totalisante ne souffrant aucune remise en question.
in Journal des Psychologues > 335 (mars 2016) . - 20-58
4. Le bien et le mal, ça s'apprend ? Dossier . - Parmi les nombreuses questions qui, depuis les
attentats, nous hantent, il y a celle-ci: comment des jeunes qui sont nés et ont grandi dans des
sociétés pacifiées et démocratiques ont-il pu basculer du côté de ce mal terrible qu'est
l'assassinat de masse? L'attirance de milliers de Français pour une idéologie djihadiste
meurtrière n'est-elle pas le signe d'une impuissance à transmettre les valeurs morales les plus
élémentaires? Promouvoir une éducation éthique dans un monde aux repères désormais
flottants, où plusieurs courants de pensée et orientations religieuses doivent coexister, n'est
pas une tâche particulièrement aisée. Comment, dès lors, relever ce défi ?
in Philosophie Magazine > 96 (février 2016) . - 44-67
5. Les incasables à l'école de Palo Alto : dépasser la fatalité pour initier le changement / G.
LAMBRETTE, Auteur ; Fanny GALAN, Auteur . Face à des jeunes en difficulté, qui ne
parviennent à trouver leur place et un soutien adapté dans aucune structure ou institution
médico-éducative, des dispositifs alternatifs doivent être pensés pour leur permettre de
remettre du lien là où une alliance thérapeutique ne semblait plus possible. S'appuyer sur un
modèle d'intervention systémique et stratégique peut être une piste. Illustration.
in Journal des Psychologues > 337 (juin 2016) . - 61-69
6. L'attachement en question. Dossier . – Naissance d'une théorie. Sarah Chiche. - 5 idées
reçues (et 2 questions). Héloïse Junier. - Le malheur des mal-aimés. Anne-Claire Thérizols. Cerveau et attachement. Camille Fournier Chaufour. - Sous le feu des critiques. Marc Olano
et Sarah Chiche
in Le cercle psy > 21 (juin juillet août 2016) . - 36-55