SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES PRINCIPES

1er VŒU
A CHOISIR PARMI LES DEUX SUIVANTS
2nd VŒU
A CLASSER PAR ORDRE DE PREFERENCE
SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES
Les élèves découvriront les savoirs et
méthodes spécifiques à la science
économique et à la sociologie, à partir de
quelques grandes problématiques
contemporaines : comment expliquer
économiquement les comportements de
consommation et d’épargne des ménages ?
Comment les entreprises produisent-elles ?
Comment expliquer la formation d’un prix sur
le marché ? Comment inciter les agents à
prendre en compte la pollution dans leur
comportement ? Comment analyser
sociologiquement les organisations et la
consommation des ménages ?
PRINCIPES FONDAMENTAUX DE
L’ECONOMIE ET DE LA GESTION
Les élèves découvriront les notions
fondamentalesdel’économieetdela
gestion, en partant du comportement concret
d’acteursqu’ilscôtoientdansleurvie
quotidienne (entreprises, associations, etc.) :
comment fonctionnent-ils ? Quel est leur rôle
économique exact ? Quelles relations
entretiennent-ils avec les autres acteurs
économiques?Quellesstratégiesmettent-ils
en œuvre pour se développer, par exemple
en matière d’innovation ? Comment
répondent-ils aux attentes qui leur sont
adressées ? A quels défis et à quelles
contraintes sont-ils confrontés, par exemple
en matière de réglementation.
Création et Innovation Technologique
Comprendre de quelle manière on conçoit un produit ou un système technique avec des principes
innovants et répondant aux exigences du développement durable ; exploration de manière
active, à partir d’exemples concrets, plusieurs domaines techniques.
LV3 Italien
Découverte d’une langue, une civilisation, un mode de vie et de pensée différents à travers
l’étude de documents (films, textes, conversation…). ATTENTION : enseignement de 3h00 et
engagement jusqu’en Terminale.
Littérature et Société
Il s’agit de montrer l’intérêt et l’utilité sociale d’une formation littéraire et humaniste, qui
intègre l’apport de l’histoire pour mieux faire comprendre le monde, la société et ses enjeux à
travers des documents audiovisuels.
Méthodes et Pratiques Scientifiques
Se familiariser avec les démarches scientifiques autour de projets impliquant les mathématiques,
la S.V.T, la physique-chimie. Il s’agit de montrer l’apport de ces disciplines dans la société
moderne et de découvrir certains métiers et formations scientifiques.
Sciences de l’ingénieur
A travers la question du développement durable, analyser de quelles manières les produits ou des
systèmes complexes répondent à des besoins sociétaux ; découverte des méthodes de travail
spécifiques.
OU

ATELIERS
ENSEIGNEMENT
GENERAL
Langues – Euro/D.N.L
en salle C001+C005
Italien/Allemand en
salle C004 (prestations de
10h à 12h)
Latin – Grec – Théâtre
en salle C003
ATELIERS
ENSEIGNEMENT
D’EXPLORATION
Littérature et société au
CDI (horaires prestations 9h15-
9h45-10h15)
C.I.T.E.C-S.I en salle
G006
M.P.S en salle C006
(horaires des prestations 9h30-
10h30-11h45)
S.E.S/P.F.E.G en salle
C008 (horaires des prestations
9h30-10h30-11h15)
Afin de vous guider pour l’orientation,
2 conférences sont prévues à l’amphithéâtre
à 9h 30, et 11h.
TOURNEZ SVP