Colorie les « êtres vivants

Eclaireuses Eclaireurs de France
Centre Paul Plouvier
Colorie les « êtres vivants »
un caillou
une fleur
une vache
un train électrique
un ours en peluche
un cerisier
Alice
un moineau
de l’eau
une souris mécanique
un cerf volant
un papillon
un champignon
de l’herbe
du sel
Au cours de sa vie, un « être vivant » va naître, respirer,
se nourrir, grandir, se reproduire et mourir.
Eclaireuses Eclaireurs de France
Centre Paul Plouvier
Colorie les « êtres vivants »
un caillou
une fleur
une vache
un train électrique
un ours en peluche
un cerisier
Alice
un moineau
de l’eau
une souris mécanique
un cerf volant
un papillon
un champignon
de l’herbe
Au cours de sa vie, un « être vivant » va naître, respirer,
se nourrir, grandir, se reproduire et mourir
du sel
Eclaireuses Eclaireurs de France
Centre Paul Plouvier
Eclaireuses Eclaireurs de France
Centre Paul Plouvier
TRONCONNEUSE
MERLIN
SERPE
CASQUE
ASSOURDISSEUR
VISIERE
PIGE
METRE
MASSE
COIN
STERE
Eclaireuses Eclaireurs de France
Centre Paul Plouvier
Les Feuilles
Dessine la feuille :
le Type
simple
la longévité :
persistante
caduque
marcescente*
composée
aiguilles
La disposition :
Alternée
Opposée
autre (résineux)
la couleur :
en été : ....................................
en automne : ..............................
écailles
son nom :
............................................................................
* marcescente : se flétrit sur la branche sans se détacher
L’écorce
Colle ici l’empreinte de l’écorce
Le fruit et graines
Dessine le fruit
le type :
Fruit charnu
Cône
Fruit sec
ce fruit est-il ?
comestible
toxique ou vénéneux
Eclaireuses Eclaireurs de France
Centre Paul Plouvier
son nom :
............................................................................
Dessine la feuille :
Dessine le fruit
Colle ici l’empreinte de l’écorce
Eclaireuses Eclaireurs de France
Centre Paul Plouvier
son nom :
............................................................................
Dessine la feuille :
Dessine le fruit
Colle ici l’empreinte de l’écorce
alias violette carrée
Petite Pervence
alias violette de rivinus
Violette sauvage
Centre Paul Plouvier
Eclaireuses Eclaireurs de France
Ficaire
alias petite éclaire
alias anémone des bois
Anémone Sylvie
alias coucou des bois
Primevère élevée
Reconnais et colorie des fleurs de la Forêt de Nieppe
Eclaireuses Eclaireurs de France
Centre Paul Plouvier
LES CHAMPIGNONS
Au cours de la sortie, essaie de
ramener un champignon
• à lamelles
• à tubes
• avec un pied
• à aiguilles
• avec un anneau
• avec du lait
• rouge
• sans pied
• bleu
• jaune
• blanc
• vert
• orange
Qui pousse
• sur une branche
• sur un tronc
• sur des feuilles
• sous un peuplier
• sur une souche
•en touffes
• sur un arbre vivant
Eclaireuses Eclaireurs de France
Centre Paul Plouvier
Eclaireuses Eclaireurs de France
Centre Paul Plouvier
INDICES FAUNISTIQUES
L’animal
Je l’ai vu
j’ai remarqué ses
traces
Eclaireuses Eclaireurs de France
Centre Paul Plouvier
Découverte de la Faune en Forêt
ANIMAL : - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Squelette externe
•
Mâle : - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
vers •
Femelle : - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
mollusques •
Petits : - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
crustacés •
Niche : - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Régime alimentaire : - - - - - - - - - - - - - - - - (consommateurs)
insectes •
Squelette interne •
je mange - je bois - - - - - - - - - - - - - - - - - ----------------------------------
poissons •
amphibiens
Taille : - - - - - - - - - - - Poids : - - - - - - - - - - - Reproduction : - - - - - - - - - - - - - - - - - - Prédateurs : - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - --------------------Indices de présences : - - - - - - - - - - - - - - (noms et dessins) - - - - - - - - - - - - - - - - - -
•
reptiles •
oiseaux •
mammifères •
Régime alimentaire •
herbivore •
carnivore •
omnivore •
La souille de sangliers
Le soir, au fond des bois, près d’une
voie, on entend la compagnie : elle
grommelle, elle nasille, elle casse des
noisettes (laie qui affûte les grès), c’est
impressionnant !
L’empreinte du sanglier
5 à 8 cm
8 à 12 cm
Après son bain de boue,
le sanglier se frotte
vigoureusement contre un arbre. Il
choisit souvent un arbre à l’écorce
rugueuse : épicéa, chêne… Autour
des souilles, le bas des arbres est
couvert de boue. Quand la souille
est utilisée depuis plusieurs
années, l’écorce de l’arbre est
usée jusqu’au bois ! Tu trouveras
souvent des soies de sangliers
incrustées dans la boue.
Centre Paul Plouvier
Eclaireuses Eclaireurs de France
Le lieu de naissance des
marcassins est le
chaudron, sorte de nid
constitué par la laie avec des
feuilles et des branches.
profonds sont appelés « boutis ».
Avec son groin, il défonce le sol,
creuse des trous,… Il trouve ainsi
vers, racines, larves, insectes,
rongeurs, nids, champignons…
Quand il creuse à la surface, en ligne
droite, il vermille (il cherche des vers).
Ces sillons sont appelés
« vermillis
». Les trous plus
Environ 10 cm
Les crottes ou laissées du sanglier sont en
boudins formés de plusieurs boules agglomérées,
qui se séparent assez rapidement. Ces boules sont
dures en hiver et molles en été et en automne.
L’écorce est rayé ou
scalpée entre 20 cm du
sol et 1 mètre de haut.
Frottis
Grattis
Tronc
écorché
ou rayé
Régalis
Ronce abroutie
Le cri du chevreuil dans
la forêt : WAOUH !
BOA ! WAO ! ressemble
tellement à un
aboiement que les
promeneurs croient avoir
affaire à un chien.
Parfois seul
un coin de la
feuille reste en
souvenir.
Grandeur nature
La couchette du
chevreuil est une petite
portion de terre
débarrassée des
feuilles mortes, où le
chevreuil se couche.
Si la couchette est
fraîche on peut trouver
l’empreinte des genoux.
Le chevreuil y laisse
souvent un ou deux de
ses poils.
Environ 1 cm
Disposées par petits tas sur le sol
Moquette
pince
Empreinte
Forme souvent ovale (60cm de long)
Les coulées sont les passages étroits que
le chevreuil emprunte régulièrement pour
quitter le bois et aller brouter l’herbe
En hiver, le chevreuil broute les feuilles
de ronces en laissant les pétioles.
Endroit où le
brocard a
gratté
nerveusement
le sol en
même temps
qu’il « frottait »
le tronc d’un
petit arbre
Eclaireuses Eclaireurs de France
Centre Paul Plouvier
REGARDE BIEN LES ANIMAUX SUIVANTS ET INDIQUE
A QUELLE CLASSE ILS APPARTIENNENT
Remplis les phrases à trous en découpant ou en recopiant les mots situés en
Je possède
……………………………
pattes.
J'ai un corps …………….…et deux
Je suis donc un
paires de ………………………......
……………………….
(Mille-pattes)
Je me déplace en …………………..
Je possède ……………...
pattes et une paire
d' …………..…., un corps
en ……………..….. parties
Je suis un …………………… .
donc je suis un
……………...………… .
J'ai ……………….pattes et
…….……... paires d’antennes.
Je possède une ………….…….
Mon corps est composé
Je possède ………...pattes.
d' ……………………..
Je suis un …………………..
( = squelette externe). Je
Je suis un ……………...
(araignée).
suis un ………………… .
ATTENTION ! : - La chenille est un insecte à l'état larvaire (= bébé insecte).
- La limace n'est pas un escargot qui a perdu sa coquille.
quatorze
crustacé
six
huit
insecte
trois
anneaux
annélide
tentacules carapace
myriapode
deux
plus de
quatorze
arachnide
rampant antennes
mou
mollusque
Eclaireuses Eclaireurs de France
Centre Paul Plouvier
REGARDE BIEN LES ANIMAUX SUIVANTS ET INDIQUE
A QUELLE CLASSE ILS APPARTIENNENT
Remplis les phrases à trous en découpant ou en recopiant les mots situés en
Je possède plus de
quatorze pattes.
J'ai un corps mou et deux
Je suis donc un
paires de tentacules.
myriapode (Mille-pattes)
Je me déplace en rampant.
Je possède six
pattes et une paire
d' antennes , un corps
en trois parties
Je suis un mollusque.
donc je suis un
insecte
J'ai quatorze pattes et
deux paires d’antennes.
Mon corps est composé
Je possède une carapace
Je possède huit pattes.
d' anneaux.
Je suis un arachnide
( = squelette externe). Je
Je suis un annélide.
(araignée).
suis un crustacé.
ATTENTION ! : - La chenille est un insecte à l'état larvaire (= bébé insecte).
- La limace n'est pas un escargot qui a perdu sa coquille.
quatorze
crustacé
six
huit
insecte
trois
annélide
anneaux
tentacules carapace
myriapode
deux
plus de
quatorze
arachnide
rampant
mou
antennes
mollusque
Eclaireuses Eclaireurs de France
Centre Paul Plouvier
ANIMAUX
Nom des animaux
Mâle
Femelle
Petits
Mâle
Femelle
Petits
Mâle
Femelle
Petits
Mâle
Femelle
Petits
Mâle
Femelle
Petits
Ils mangent
Tu as pu voir, en forêt ou dans l'espace "nature" un héron…. Colorie en respectant les couleurs
Centre Paul Plouvier
Eclaireuses Eclaireurs de France
Eclaireuses Eclaireurs de France
Centre Paul Plouvier
NOURRITURE
Eclaireuses Eclaireurs de France
Centre Paul Plouvier
VRAI
VRAI
VRAI
VRAI
FAUX
NOURRITURE
Tu as pu voir, en forêt ou à l'espace "nature" un faisan…. Colorie en respectant les couleurs
Centre Paul Plouvier
Eclaireuses Eclaireurs de France
Eclaireuses Eclaireurs de France
Centre Paul Plouvier
Quel est le nom de l'animal recherché :
_____________________________________
Dessine son empreinte
A qui ressemble-t-il ?
___________________________
Comment appelle-t-on son lieu de repos ?
___________________________
Que mange-t-il (donne 3 noms ou éléments) et
quel est son régime alimentaire ?
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
Dessine une des parties qui
le caractérise (exemple : l'escargot
= la coquille)
Comment appelle-t-on ses crottes ?
___________________________
Comment appelle-t-on son cri ?
___________________________
Comment appelle-t-on son passage ?
___________________________
Eclaireuses Eclaireurs de France
Centre Paul Plouvier
Les pelotes de réjection des rapaces
Dessine dans le cadre
La pelote que tu as trouvée
Rapaces nocturnes
Chouette hulotte
Chouette effraie
Hibou moyen duc
Rapaces diurnes
Épervier
buse
Je colorie sur le squelette les os que j'ai trouvés dans la pelote
humérus
vertèbre
incisive
Radio cubitus
omoplate
Ceinture
pelvienne
fémur
Ceinture
pelvienne
tarse
maxillaire inférieur
péroné
cubitus
urostyle
radius
tibia
sacrum
Eclaireuses Eclaireurs de France
Centre Paul Plouvier
CHAÎNES ALIMENTAIRES
O² (oxygène)
CO² (gaz carbonique)
Précipitations
Evaporation
Ruissellement
Minéralisation
Absorption
Minéralisation
Nappe aquifère
Pénétration
Ecoulement
Bactéries
Faune du sol
Champignons
Energie
Producteur
Consommateur de 2ème ordre
QUI MANGE QUI ? :
Consommateur de 1er ordre
Consommateur de 3ème ordre
Décomposeur
compose ci dessous des chaînes alimentaires simples
observées en Forêt Domaniale de Nieppe
-------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------