BERNARD SÈVE CE QUE LA MUSIQUE APPREND AU

SEMINAIRE
BERNARD SÈVE
CE QUE LA MUSIQUE APPREND AU PHILOSOPHE
Vendredi 04/02/2011 (14h00-17h00)
Samedi 05/02/2011 (10h00-12h00)
Salle des Professeurs (2e étage –Site Schuman)
Vendredi 04 février 2011 – 14h00-17h00
14h-14h15 : Présentation de Bernard Sève
par Mathias Rousselot, doctorant en musique, Laboratoire d’Etude des Sciences de l’Art
Bernard Sève est professeur d'esthétique et de philosophie de l'art à l'Université Lille-3 / Lille
Nord de France. Il est notamment l'auteur de L'Altération musicale, ou ce que la musique
apprend au philosophe (Seuil, 2002) ; Montaigne, des régles pour l'esprit, (PUF, 2007) ; De
Haut en bas, philosophie des listes (Seuil, 2010). Sa recherche porte actuellement sur le statut
ontologique et esthétique des instruments de musique.
14h15-15h40 : Communication
Ce que la musique apprend au philosophe
Bernard SEVE
Il existe des approches philosophiques de la musique, qui envisagent l'art des sons à partir de
doctrines philosophiques solidement établies par ailleurs. De telles approches sont par
exemple celles de l'esthétique analytique dans sa presque totalité, de Hegel, de Schopenhauer,
de Roman Ingarden, voire de Rousseau (philosophes que tout oppose par ailleurs). Ces
démarches sont parfaitement légitimes et possèdent souvent un fort pouvoir d'éclairage sur la
musique. Il existe également des approches musicales de la philosophie : Vladimir
Jankélévitch, Nietzsche ou Ernst Bloch (dans L'Esprit de l'utopie) pourraient être des
exemples de cette attitude. Le travail de Bernard Sève ne relève pas du premier modèle, ni
exactement du second dont il se sent pourtant plus proche. Il cherche plutôt à penser
philosophiquement la musique, à partir de la triple expérience que sont la composition,
l'interprétation et l'audition. La musique n'est pas un objet mais un processus, qu'il faut
aborder dans sa singularité. Dire que la musique "apprend quelque chose au philosophe"
signifie qu'elle incite le philosophe à modifier certaines habitudes de pensée, s'il veut pouvoir
faire droit aux singularités artistiques et humaines de l'expérience musicale. Le rapport à la
voix, le fonctionnement des systèmes notationnels (partition), l'usage d'instruments
spécifiques, l'implication du corps et des affects, les particularités du temps musical, sont
autant de questions posées par la musique à la philosophie, mais ce sont également de
précieuses stimulations pour la pensée.
15h40-17h10 : Discussions
De nombreux thèmes en relation avec l'intervention de Bernard Sève seront abordés,
notamment les questions du temps en musique ou de la dichotomie objet/ processus. Il sera
également débattu de l’actualité de la dimension du corps en musique.
La discussion sera élargie aux autres arts et, bien entendu, à la philosophie.
Samedi 5 février 2011 – 10h00-12h00
Discussion interdisciplinaire sur la problématique:
Qu’est-ce que l’art – et plus particulièrement la musique – apprend à la philosophie ?