23/10/2007 3
Tarik AL ANI, A2SI-ESIEE – Paris/ LISV-UVSQ
Apprentissage artificiel
Apprentissage artificiel
T
Tâ
âches difficiles
ches difficiles à
àmod
modé
éliser.
liser.
• Exemples :
-reconnaissance de la forme (visage, objet,
reconnaissance de la forme (visage, objet,…
…)
),
-reconnaissance de la parole
reconnaissance de la parole,
-identification de l'
identification de l'é
écriture
criture,
-syst
systè
ème dynamique complexe et fortement non lin
me dynamique complexe et fortement non liné
éaire
aire
L
L’
’ing
ingé
énieur peut fournir des exemples d
nieur peut fournir des exemples d’
’entr
entré
ées et leurs sorties
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d
dé
ésir
siré
ées pour construire des mod
es pour construire des modè
èles, ainsi les algorithmes
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d
d’
’apprentissage permettent d
apprentissage permettent d’
’apprendre
apprendre à
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reconnaî
ître
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, à
àidentifier
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,
à
àcontr
contrô
ôler
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, ...
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