Table des matières

Table des matières
Préenquête
Je me prépare............................................................. 1
• Utiliser la méthode historique. ............................... 2
• Formuler une question historique.......................... 3
• Examiner les aspects de société............................. 4
• Lire et construire une ligne du temps.................... 6
• Lire et réaliser une carte.......................................... 8
• Lire et construire un diagramme........................... 10
• Lire un document écrit........................................... 12
• Lire un document iconographique. ...................... 14
Enquête 1
La sédentarisation ................................................... 15
Sur la piste.............................................................. 16
En un coup d’œil : Dans quel contexte
les humains sont-ils devenus sédentaires ?. ........... 18
• Le peuplement de la Terre .................................... 18
• Les débuts de la sédentarisation .......................... 19
• Les premières sociétés sédentaires
(lignes du temps)....................................................... 20
Dossier 1 : Comment les humains
sont-ils devenus sédentaires ?...................................... 24
• Les sociétés nomades au Paléolithique. ............. 24
• Du nomadisme au sédentarisme............................ 25
Dossier 2 : Comment les villages
Néolithique étaient-ils organisés ?......................... 30
• L’aménagement du territoire. ............................... 30
• La division du travail.............................................. 33
• Les échanges........................................................... 34
• Le pouvoir politique. ................................................. 35
Activités synthèse............................................ 38
du
Conclusion de l’enquête............................... 39
Enquête 2
L’émergence d’une civilisation.......................... 41
Sur la piste.............................................................. 42
En un coup d’œil : Dans quel contexte
l’écriture a-t-elle été inventée ?. ................................. 44
• Une agriculture d’irrigation................................... 44
• La naissance des premières
civilisations. ................................................................ 45
• Les premières civilisations (lignes du temps)..... 46
Dossier 1 : Pourquoi la société
mésopotamienne a-t-elle inventé
un nouveau moyen de communication ?........................ 50
• L’organisation du travail ....................................... 50
• Les échanges........................................................... 51
© 2011, Les Éditions CEC inc. • Reproduction interdite
• L’écriture cunéiforme................................................ 54
Dossier 2 : Comment la société
mésopotamienne était-elle organisée ?. ....................... 58
• Le pouvoir dans les villes. ..................................... 58
• Les lois et la justice................................................ 62
• La religion mésopotamienne................................... 64
Ailleurs : Quelle fut l’originalité
de la civilisation du Nil ?................................................ 66
Ailleurs : Que savons-nous
de la civilisation de l’Indus ?......................................... 72
Ailleurs : Quels ont été les grands traits
de la civilisation chinoise ?. ........................................... 74
Activités synthèse............................................ 78
Conclusion de l’enquête............................... 81
Enquête 3
Une première expérience de démocratie...... 83
Sur la piste.............................................................. 84
En un coup d’œil : Dans quel contexte
la démocratie est-elle apparue à Athènes ?............. 86
• L’influence de la géographie
sur l’histoire de la Grèce antique......................... 86
• Un événement marquant pour Athènes :
les guerres médiques. .............................................. 87
• La démocratie à Athènes (lignes du temps). ...... 88
Dossier 1 : Comment s’organisait
la vie sociale à
Athènes ?................................................ 92
• Les groupes sociaux athéniens............................. 92
• La famille athénienne et l’éducation..................... 96
Dossier 2 : Comment fonctionnait
la démocratie athénienne ?........................................... 100
• Les origines de la démocratie............................ 100
• Le fonctionnement de la démocratie
à Athènes.............................................................. 104
• Les lieux de la vie publique................................ 108
• Les lieux de la vie privée..................................... 109
• Les limites de la démocratie
athénienne. .............................................................. 112
Ailleurs : Quel était le régime politique
de Sparte ?. ..................................................................... 116
Ailleurs : Qui détenait le pouvoir
dans l’Empire perse ?. ................................................... 120
Activités synthèse.......................................... 124
Conclusion de l’enquête............................. 127
Table des matières
VII
Enquête 4
La romanisation. ...................................................... 129
Sur la piste............................................................ 130
En un coup d’œil : Dans quel contexte
l’Empire romain s’est-il développé ?........................ 132
• L’expansion romaine........................................... 132
• Rome et Carthage. .................................................. 133
• L’Empire romain (lignes du temps)..................... 134
Dossier 1 : Comment la cité de Rome
est-elle devenue un immense empire ?......................... 138
• L’armée et les conquêtes.................................... 138
• L’avènement de l’Empire romain....................... 142
• Le droit romain........................................................ 144
Dossier 2 : Quelles étaient les relations
entre l’Empire et les peuples conquis ?..................... 148
• La paix romaine.................................................... 148
• Les infrastructures............................................... 148
• Les échanges commerciaux................................ 150
• La culture romaine.................................................. 153
• Le déclin de l’Empire romain................................ 155
Ailleurs : En quoi l’empire chinois des Han
ressemblait-il à l’Empire romain ?.............................. 158
Ailleurs : Que sait-on de l’empire des Gupta
en Inde ?........................................................................... 164
Activités synthèse.......................................... 166
Conclusion de l’enquête............................. 169
Enquête 5
La christianisation de l’Occident. ................... 171
Sur la piste............................................................ 172
En un coup d’œil : Dans quel contexte
le christianisme s’est-il imposé en Occident ?. ..... 174
• Le christianisme et l’islam au Moyen Âge........ 174
• Les origines du christianisme. ............................. 175
• La christianisation au Moyen Âge
(lignes du temps).................................................... 176
Dossier 1 : Au Moyen Âge, quels étaient
les liens entre l’Église, la société et le pouvoir ?... 180
• L’organisation de l’Église au Moyen Âge.......... 180
• L’Église et la féodalité............................................ 184
Ailleurs : Comment l’islam
s’est-il répandu en Orient ?......................................... 202
Activités synthèse.......................................... 208
Conclusion de l’enquête............................. 211
Enquête 6 L’essor urbain et commercial........................... 213
Sur la piste............................................................ 214
En un coup d’œil : Dans quel contexte
les villes et le commerce se sont-ils
développés au Moyen Âge ?....................................... 216
• L’augmentation de la population. ..................... 216
• Les progrès en agriculture.................................. 216
• L’essor des villes en Occident.............................. 217
• Le commerce et les villes au Moyen Âge
(lignes du temps).................................................... 218
Dossier 1 : Quelles étaient les caractéristiques
Moyen Âge ?............................................ 222
• L’origine des villes médiévales.......................... 222
• Des villes commerçantes.................................... 223
• La hiérarchie sociale dans le bourg................... 226
des villes du
Dossier 2 : Comment fonctionnait
Moyen Âge ?............................ 230
• La bourgeoisie marchande et le commerce..... 230
• Les associations de marchands........................... 231
le grand commerce au
Ailleurs : À quoi ressemblait Bagdad
au Moyen Âge ?. ............................................................. 236
Ailleurs : Pourquoi Constantinople était-elle
convoitée par plusieurs peuples ?............................... 240
Ailleurs : Quelle fut l’importance
de Tombouctou ?............................................................ 246
Activités synthèse.......................................... 250
Conclusion de l’enquête............................. 253
Glossaire. ............................................................... 255
Crédits photographiques.......................... 259
Carte du monde. .............................................. 260
Carte de l’Europe........................................... 262
Dossier 2 : Quelle a été l’influence
de l’Église sur la culture médiévale ?........................ 189
• Les lieux de culte................................................. 189
• L’architecture religieuse...................................... 190
• Le rôle de l’Église dans l’éducation,
la culture et la science........................................ 194
• Les pèlerinages et les croisades.......................... 198
VIII
Table des matières
© 2011, Les Éditions CEC inc. • Reproduction interdite