Table des matières Préenquête Je me prépare............................................................. 1 • Utiliser la méthode historique. ............................... 2 • Formuler une question historique.......................... 3 • Examiner les aspects de société............................. 4 • Lire et construire une ligne du temps.................... 6 • Lire et réaliser une carte.......................................... 8 • Lire et construire un diagramme........................... 10 • Lire un document écrit........................................... 12 • Lire un document iconographique. ...................... 14 Enquête 1 La sédentarisation ................................................... 15 Sur la piste.............................................................. 16 En un coup d’œil : Dans quel contexte les humains sont-ils devenus sédentaires ?. ........... 18 • Le peuplement de la Terre .................................... 18 • Les débuts de la sédentarisation .......................... 19 • Les premières sociétés sédentaires (lignes du temps)....................................................... 20 Dossier 1 : Comment les humains sont-ils devenus sédentaires ?...................................... 24 • Les sociétés nomades au Paléolithique. ............. 24 • Du nomadisme au sédentarisme............................ 25 Dossier 2 : Comment les villages Néolithique étaient-ils organisés ?......................... 30 • L’aménagement du territoire. ............................... 30 • La division du travail.............................................. 33 • Les échanges........................................................... 34 • Le pouvoir politique. ................................................. 35 Activités synthèse............................................ 38 du Conclusion de l’enquête............................... 39 Enquête 2 L’émergence d’une civilisation.......................... 41 Sur la piste.............................................................. 42 En un coup d’œil : Dans quel contexte l’écriture a-t-elle été inventée ?. ................................. 44 • Une agriculture d’irrigation................................... 44 • La naissance des premières civilisations. ................................................................ 45 • Les premières civilisations (lignes du temps)..... 46 Dossier 1 : Pourquoi la société mésopotamienne a-t-elle inventé un nouveau moyen de communication ?........................ 50 • L’organisation du travail ....................................... 50 • Les échanges........................................................... 51 © 2011, Les Éditions CEC inc. • Reproduction interdite • L’écriture cunéiforme................................................ 54 Dossier 2 : Comment la société mésopotamienne était-elle organisée ?. ....................... 58 • Le pouvoir dans les villes. ..................................... 58 • Les lois et la justice................................................ 62 • La religion mésopotamienne................................... 64 Ailleurs : Quelle fut l’originalité de la civilisation du Nil ?................................................ 66 Ailleurs : Que savons-nous de la civilisation de l’Indus ?......................................... 72 Ailleurs : Quels ont été les grands traits de la civilisation chinoise ?. ........................................... 74 Activités synthèse............................................ 78 Conclusion de l’enquête............................... 81 Enquête 3 Une première expérience de démocratie...... 83 Sur la piste.............................................................. 84 En un coup d’œil : Dans quel contexte la démocratie est-elle apparue à Athènes ?............. 86 • L’influence de la géographie sur l’histoire de la Grèce antique......................... 86 • Un événement marquant pour Athènes : les guerres médiques. .............................................. 87 • La démocratie à Athènes (lignes du temps). ...... 88 Dossier 1 : Comment s’organisait la vie sociale à Athènes ?................................................ 92 • Les groupes sociaux athéniens............................. 92 • La famille athénienne et l’éducation..................... 96 Dossier 2 : Comment fonctionnait la démocratie athénienne ?........................................... 100 • Les origines de la démocratie............................ 100 • Le fonctionnement de la démocratie à Athènes.............................................................. 104 • Les lieux de la vie publique................................ 108 • Les lieux de la vie privée..................................... 109 • Les limites de la démocratie athénienne. .............................................................. 112 Ailleurs : Quel était le régime politique de Sparte ?. ..................................................................... 116 Ailleurs : Qui détenait le pouvoir dans l’Empire perse ?. ................................................... 120 Activités synthèse.......................................... 124 Conclusion de l’enquête............................. 127 Table des matières VII Enquête 4 La romanisation. ...................................................... 129 Sur la piste............................................................ 130 En un coup d’œil : Dans quel contexte l’Empire romain s’est-il développé ?........................ 132 • L’expansion romaine........................................... 132 • Rome et Carthage. .................................................. 133 • L’Empire romain (lignes du temps)..................... 134 Dossier 1 : Comment la cité de Rome est-elle devenue un immense empire ?......................... 138 • L’armée et les conquêtes.................................... 138 • L’avènement de l’Empire romain....................... 142 • Le droit romain........................................................ 144 Dossier 2 : Quelles étaient les relations entre l’Empire et les peuples conquis ?..................... 148 • La paix romaine.................................................... 148 • Les infrastructures............................................... 148 • Les échanges commerciaux................................ 150 • La culture romaine.................................................. 153 • Le déclin de l’Empire romain................................ 155 Ailleurs : En quoi l’empire chinois des Han ressemblait-il à l’Empire romain ?.............................. 158 Ailleurs : Que sait-on de l’empire des Gupta en Inde ?........................................................................... 164 Activités synthèse.......................................... 166 Conclusion de l’enquête............................. 169 Enquête 5 La christianisation de l’Occident. ................... 171 Sur la piste............................................................ 172 En un coup d’œil : Dans quel contexte le christianisme s’est-il imposé en Occident ?. ..... 174 • Le christianisme et l’islam au Moyen Âge........ 174 • Les origines du christianisme. ............................. 175 • La christianisation au Moyen Âge (lignes du temps).................................................... 176 Dossier 1 : Au Moyen Âge, quels étaient les liens entre l’Église, la société et le pouvoir ?... 180 • L’organisation de l’Église au Moyen Âge.......... 180 • L’Église et la féodalité............................................ 184 Ailleurs : Comment l’islam s’est-il répandu en Orient ?......................................... 202 Activités synthèse.......................................... 208 Conclusion de l’enquête............................. 211 Enquête 6 L’essor urbain et commercial........................... 213 Sur la piste............................................................ 214 En un coup d’œil : Dans quel contexte les villes et le commerce se sont-ils développés au Moyen Âge ?....................................... 216 • L’augmentation de la population. ..................... 216 • Les progrès en agriculture.................................. 216 • L’essor des villes en Occident.............................. 217 • Le commerce et les villes au Moyen Âge (lignes du temps).................................................... 218 Dossier 1 : Quelles étaient les caractéristiques Moyen Âge ?............................................ 222 • L’origine des villes médiévales.......................... 222 • Des villes commerçantes.................................... 223 • La hiérarchie sociale dans le bourg................... 226 des villes du Dossier 2 : Comment fonctionnait Moyen Âge ?............................ 230 • La bourgeoisie marchande et le commerce..... 230 • Les associations de marchands........................... 231 le grand commerce au Ailleurs : À quoi ressemblait Bagdad au Moyen Âge ?. ............................................................. 236 Ailleurs : Pourquoi Constantinople était-elle convoitée par plusieurs peuples ?............................... 240 Ailleurs : Quelle fut l’importance de Tombouctou ?............................................................ 246 Activités synthèse.......................................... 250 Conclusion de l’enquête............................. 253 Glossaire. ............................................................... 255 Crédits photographiques.......................... 259 Carte du monde. .............................................. 260 Carte de l’Europe........................................... 262 Dossier 2 : Quelle a été l’influence de l’Église sur la culture médiévale ?........................ 189 • Les lieux de culte................................................. 189 • L’architecture religieuse...................................... 190 • Le rôle de l’Église dans l’éducation, la culture et la science........................................ 194 • Les pèlerinages et les croisades.......................... 198 VIII Table des matières © 2011, Les Éditions CEC inc. • Reproduction interdite