
PYTHON
TPn°4
Amusons‐nousaveclemoduleturtle
TPs informatique en seconde | Lycée BAZIN
4
Dansunalgorithme,onpeutavoirbesoindestockerunevaleurdansunevariable.
Ainsil’instruction«lavariablexprendlavaleur6»s’écriraenPython:«X=6».Celaveutdirequ’on
stockelavaleur6dansunecasemémoirequ’onappelleX.
Pourrépéteruneinstruction6foisvouspourrezécrire:«foriinrange(6):».
Définition:unalgorithmeestunesuited’instructions«élémentaires»amenantlarésolutiond’un
problème,oularéalisationd’untravail.
Activité 1:Unetortuemarcheavecuncrayon.Ellenecomprendquelesinstructions:
‐Avancerdexcm
‐Tournerversladroite/verslagauchedexdegrés.
‐Leverlecrayon
‐Baisserlecrayon
Dessinerlafigurequetracelatortueensuivantl’algorithmesuivant,
latortuepartantdelacroixdessinéeci‐dessous,
danslesensdedéplacementdonnéparlaflèche:
Avancerde3cm
Tourneràgauchede90°
Avancerde5cm
Tourneràgauchede90°
Avancerde3cm
Tourneràgauchede90°
Avancerde5cm
Activité 2 :Dessinerlafigurequetracelatortueensuivantcetalgorithme:
X=360/6
Répéter6fois:
Avancerde3cm
TourneràgauchedeXdegrés
Avancerde5cm
Tourneràgauchede180‐Xdegrés
Avancerde3cm
TourneràgauchedeXdegrés
Avancerde5cm
Tourneràgauchede180°