Rome : des origines à la fin de la République Rome : des origines à

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- FICHE D ’ OBJECTIFS POUR LA LEÇON HIST -5 :
Rome : des origines à la fin de la République
 Comment la petite ville de Rome devient-elle une République puissante qui
conquiert la Méditerranée ?
 Dans le livre : p 76 à 93
 CONNAISSANCES
Je dois connaître et savoir expliquer :
la fondation de Rome d’après les légendes et d’après l’archéologie ;
comment sont gouvernés les Romains pendant la République ;
les conquêtes romaines à travers l’exemple de la Gaule.
Je connais le vocabulaire de la leçon :
les Latins ;
la République, une oligarchie, un magistrat ;
le forum ;
une guerre civile.
Je sais localiser (= situer) :
Rome, l’Italie, la Gaule.
Je connais les personnages :
Vercingétorix, Jules César ;
Je connais les repère chronologiques :
la fondation de Rome légendaire de Rome (753 av JC) ;
Alésia (52 av JC).
 SAVOIR-FAIRE
Je sais faire :
SF2* : Se repérer dans le temps.
SF3*et** : Prélever des informations dans différentes sources et les
confronter.
SF5** : Présenter un document.
SF8** : Rédiger, raconter, expliquer.
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- FICHE D ’ OBJECTIFS POUR LA LEÇON HIST -5 :
Rome : des origines à la fin de la République
 Comment la petite ville de Rome devient-elle une République puissante qui
conquiert la Méditerranée ?
 Dans le livre : p 76 à 93
 CONNAISSANCES
Je dois connaître et savoir expliquer :
la fondation de Rome d’après les légendes et d’après l’archéologie ;
comment sont gouvernés les Romains pendant la République ;
les conquêtes romaines à travers l’exemple de la Gaule.
Je connais le vocabulaire de la leçon :
les Latins ;
la République, une oligarchie, un magistrat ;
le forum ;
une guerre civile.
Je sais localiser (= situer) :
Rome, l’Italie, la Gaule.
Je connais les personnages :
Vercingétorix, Jules César ;
Je connais les repère chronologiques :
la fondation de Rome légendaire de Rome (753 av JC) ;
Alésia (52 av JC).
 SAVOIR-FAIRE
Je sais faire :
SF2* : Se repérer dans le temps.
SF3*et** : Prélever des informations dans différentes sources et les
confronter.
SF5** : Présenter un document.
SF8** : Rédiger, raconter, expliquer.