Sciences sociales des religions 2015-2016

RESEARCH UNIVERSITY PARIS
Sciences sociales
des religions
Guide de la voie recherche du Master
Science des religions et société
2015-2016
PRÉSENTATION DE LA VOIE
« SCIENCES SOCIALES DES RELIGIONS »
« Sciences sociales des religions », la voie recherche du Master « Sciences des
religions et société », propose une formation interdisciplinaire de haut niveau à la
recherche en sciences des religions. Elle est organisée autour de trois disciplines majeures,
la sociologie, l’anthropologie et l’histoire, auxquelles s’ajoute la possibilité d’une formation
en philosophie des religions.
Cette voie a pour but de donner aux étudiants, issus principalement de licence en
sciences sociales et humaines, les fondements théoriques et méthodologiques nécessaires pour poursuivre une recherche doctorale. Elle est également ouverte aux étudiants
issus d’autres filières universitaires, ainsi qu’aux personnes désireuses de renouer avec la
recherche en complément de leur vie professionnelle.
■■OBJECTIFS : FORMER À L’INTELLIGENCE DES FAITS RELIGIEUX
• Maîtriser les méthodes et les outils de la recherche en sciences des religions dans
une perspective transdisciplinaire : approches du terrain, techniques de l’enquête,
connaissance des archives.
• Connaître les grands enjeux et débats théoriques en matière de sciences des religions :
historiographie et bibliographie des différents domaines étudiés, débats scientifiques
et état de la recherche.
• Acquérir une première spécialisation dans l’une des disciplines enseignées (anthropologie, histoire, sociologie, philosophie), par le suivi d’enseignements de spécialisation et la rédaction d’un mémoire de Master susceptible de déboucher sur une
recherche en vue d’un doctorat.
■■PUBLIC CONCERNÉ
Le Master est ouvert en priorité, sauf dérogation, aux étudiants titulaires d’une licence
en sciences humaines ou sociales (anthropologie, histoire, philosophie ou sociologie). Il
suppose que le domaine de la licence de l’étudiant réponde à la formation choisie, et que
son niveau effectif corresponde aux pré-requis des enseignements qu’il suivra.
L’attention des étudiants est attirée sur la nature de la voie recherche du Master SRS
offert par l’EPHE, formation d’excellence dont le débouché naturel est la recherche doctorale.
—1—
■■INSCRIPTION
Inscription en Master 1 : le candidat choisit le tuteur, il peut prendre contact directement avec lui ou avec un responsable du Master qui l’adresse à un tuteur.
Le candidat constitue son dossier : il présente au tuteur une lettre de motivation (contenant notamment des indications sur le parcours envisagé, les raisons de ce choix, et son
rapport au parcours antérieur de l’étudiant et à ses projets professionnels) et son diplôme
de licence (ou de l’équivalent de 180 ECTS). Le tuteur donne un avis favorable ou non à
cette candidature, il peut aussi adresser l’étudiant à un autre tuteur.
Le Conseil pédagogique valide ou non en dernière instance les candidatures.
Inscription en Master 2 : les étudiants doivent justifier du premier niveau du Master
(M1), c’est-à-dire de 240 crédits (ECTS) après le baccalauréat ou d’un diplôme délivré après
quatre années d’études supérieures. Ils doivent constituer un dossier et prendre contact
avec un tuteur choisi parmi les directeurs d’études et les maîtres de conférences de l’EPHE.
Les inscriptions au niveau de la deuxième année (M2) sont soumises à l’évaluation du
Conseil pédagogique qui se prononce au vu des notes et du Projet de recherche accompagné d’une courte bibliographie (environ 5-10 pages) qui aura été signé par le tuteur.
Cette règle vaut pour tous les candidats à l’inscription en deuxième année (M2), y compris ceux qui auront été inscrits en première année à l’EPHE.
L’inscription ne peut être confirmée que si l’étudiant a l’accord d’un tuteur.
Les tuteurs sont tous membres de l’équipe pédagogique du Master SRS.
(Attention, pour pouvoir bénéficier de l’environnement numérique de travail (ENT) de
l’EHESS, les étudiants de l’EPHE doivent procéder à une inscription seconde dans cette
école : [email protected]).
■■OBLIGATIONS DE SCOLARITÉ
Le « dossier de scolarité » comprend trois documents :
• Le Parcours personnalisé d’enseignement récapitule l’ensemble des séminaires et
cours choisis sous la responsabilité du tuteur. Il est à remettre signé par l’étudiant et
le tuteur au secrétariat du Master à la DEVE.
• La Charte du tutorat, qui devra être signée conjointement par l’étudiant et le tuteur.
• L’imprimé Validation des unités d’enseignement sera rempli en fin de semestre ou en
fin d’année par le responsable du séminaire suivi et envoyé directement par l’enseignant au secrétariat du Master à la DEVE.
—2—
Pour les étudiants étrangers
Au moment de l’inscription en Master, l’enseignant peut exiger de l’étudiant, en cas
de niveau insuffisant en français, une remise à niveau grâce à des cours de français langue
étrangère (FLE) à l’EPHE. L’étudiant devra alors s’inscrire à ces cours en plus de son programme d’enseignements et obtenir, en fin d’année, un certificat d’assiduité délivré par le
responsable du cours. Ce certificat sera obligatoire pour la validation de son année.
Assiduité
La participation effective aux séminaires de Master est rigoureusement obligatoire.
■■TUTORAT
Le tuteur est choisi par l’étudiant – avec l’aide, si nécessaire, du responsable du
Master – parmi les directeurs d’études ou les maîtres de conférences (EPHE) de la voie dans
laquelle il se propose de s’engager.
Le tuteur accompagne l’étudiant pendant tout son parcours. Il valide le formulaire d’inscription de l’étudiant par sa signature. Une fois la candidature acceptée, il signe
la Charte du tutorat et en remet un exemplaire à l’étudiant (voir la Charte du tutorat, téléchargeable sur le site). Il signe enfin le Parcours personnalisé d’enseignement de l’étudiant
et son Projet de recherche en cas d’inscription en M2.
Au début de chaque semestre, il établit avec lui, au regard de son projet, la liste des UE
auxquelles celui-ci participera. Il donne son avis sur une éventuelle réorientation. Il supervise les travaux effectués par l’étudiant dans le cadre de l’UE « maîtrise de l’expression
scientifique ». Il définit avec lui le sujet de son mémoire dont il assure la direction et dont
il organise la soutenance.
En cas de réorientation, il peut être procédé, avec l’accord de l’étudiant et du tuteur
initial, au remplacement de celui-ci par un enseignant-chercheur appartenant à la nouvelle
spécialité de destination.
■■RÉORIENTATIONS
Une éventuelle réorientation est possible à l’entrée en S2, S3, S4 entre les deux voies du
Master « Sciences des religions et société ». Elle est soumise à l’accord de l’équipe de formation de la nouvelle voie choisie du tuteur dans la voie sortante et dans la voie entrante.
Les parcours propres à chaque spécialité sont par ailleurs flexibles : les étudiants en
S1 et S2 peuvent prendre deux UE dans (ou en dehors) du cursus du Master « Sciences des
religions et société ». En S3 et S4, les étudiants peuvent choisir deux des trois séminaires
de spécialisation à l’intérieur d’une gamme d’enseignements très large. Le tuteur veille à ce
—3—
que ces choix ne soulèvent pas d’obstacle majeur (par exemple, l’absence de compétence
linguistique spécialisée lorsqu’il s’agit d’une UE ou d’un séminaire supposant la maîtrise
d’une langue dite rare).
■■CONTRÔLE DES CONNAISSANCES
La notation se fait sur 20. Les ECTS correspondant aux UE et aux stages sont acquis
dès lors que la note de l’étudiant est égale ou supérieure à 10.
Le passage au semestre supérieur est acquis dès lors que l’étudiant a obtenu dans
toutes les UE et éventuellement, en stage, une note égale ou supérieure à 10.
Il n’y a pas compensation entre les UE, ni entre les UE et les stages.
L’inscription conditionnelle dans l’année supérieure des étudiants ayant validé
toutes les UE du niveau inférieur, sauf deux, peut être accordée par l’équipe de formation
sur avis des tuteurs concernés ; elle n’est pas de droit.
En cas d’échec à une UE, l’étudiant se soumet à un contrôle de rattrapage organisé dans le cadre de cet enseignement et donnant lieu à une note devant parvenir au
secrétariat du Master à la DEVE avant la fin de la session de septembre.
S’il échoue une deuxième fois, l’étudiant doit suivre à nouveau l’UE concernée ou
éventuellement, en choisir une autre après concertation avec son tuteur pédagogique.
Un Master se prépare théoriquement en deux ans, mais deux années supplémentaires
(une en M1, une en M2) peuvent être éventuellement accordées par le Conseil pédagogique sur la recommandation du tuteur.
Les notes sont transmises directement par les enseignants au secrétariat du Master
de la DEVE, par l’intermédiaire de l’imprimé Validation des unités d’enseignement (les
étudiants doivent cependant vérifier que ces notes sont bien parvenues au secrétariat du
Master à la DEVE).
■■ MODALITÉS DU CONTRÔLE EN M1
UE d’initiation et d’approfondissement : il est attribué une note par UE. Cette note
se fonde sur un travail écrit ou oral présenté par l’étudiant en cours de semestre (exposé,
fiche de lecture analytique, essai d’une dizaine de pages, préparation d’une bibliographie
critique, etc.). Elle prend aussi en compte l’assiduité de l’étudiant.
Maîtrise des outils et des techniques de l’expression scientifique :
• en S1 : l’étudiant valide les 6 crédits par un travail écrit d’une vingtaine de pages,
sanctionnant ses capacités d’expression scientifique, corrigé par son tuteur.
• en S2 : l’étudiant doit présenter un mémoire d’étape dégageant et précisant les orientations du mémoire à préparer en deuxième année. Il doit obtenir au moins 10/20 à
ce mémoire pour passer en M2.
—4—
La maîtrise d’une langue vivante étrangère (LVE) de communication scientifique
étant requise pour l’obtention du Master, les étudiants n’ayant pas cette maîtrise sont invités
à suivre une mise à niveau, soit en anglais, soit en allemand. Pour les étudiants étrangers
non francophones, la langue française est considérée comme langue de communication
scientifique. La mise à niveau éventuelle se fait par les cours de français langue étrangère
(FLE) dispensés à l’EPHE. L’attribution du Master est subordonnée, en fin de M2, à l’acquisition de la maîtrise de la langue concernée.
Le passage de M1 à M2 n’est pas automatique : il est soumis à l’accord final du Conseil
pédagogique, après avis du tuteur.
■■MÉMOIRE DE RECHERCHE EN M2
Les deux années du Master se concluent par la soutenance d’un mémoire permettant
d’apprécier les capacités de l’étudiant pour la recherche et, éventuellement, pour la préparation d’une thèse.
La soutenance elle-même, épreuve orale, permet de replacer le travail écrit dans un
champ scientifique plus large.
L’étudiant doit remettre, au début du mois de juin ou de septembre, selon la date de
soutenance retenue, un mémoire de quatre-vingt pages minimum en trois exemplaires,
accompagné des attestations de validation des séminaires suivis.
Le mémoire est soutenu devant un jury de trois personnes, dont le tuteur-directeur.
La soutenance a lieu au cours de la première quinzaine de juin ou début septembre
(Voir calendrier téléchargeable sur le site).
Le mémoire vaut 24 crédits (ECTS).
L’attribution d’une mention (très bien, bien, assez bien) est prononcée par le Conseil
pédagogique au vu des notes obtenues en M2.
L’admission définitive est prononcée par le Conseil pédagogique.
■■AIDE AU FINANCEMENT
Un certain nombre d’aides à la recherche sont présentées sur le site de l’EPHE à la
rubrique Vie étudiante ou à la rubrique Échanges internationaux destinés aux étudiants de
Master.
D’autres formules d’aides sont envoyées régulièrement aux étudiants par l’intermédiaire de leur adresse électronique EPHE.
—5—
Il est rappelé aux éventuels candidats à un Contrat doctoral, que la campagne commence au tout début du printemps 2016 et qu’elle concerne uniquement les étudiants en
Master 2 qui soutiennent leur mémoire à la première session du mois de juin 2016.
■■REPRÉSENTATION ÉTUDIANTE
Les étudiants sont représentés par deux élus (et deux suppléants) au Conseil pédagogique.
■■PLAGIAT
Tout cas de plagiat avéré (en particulier la copie frauduleuse de documents sur Internet)
est sanctionné par l’exclusion.
■■DIPLÔME
Un relevé de notes sera délivré par la DEVE aux étudiants qui en font la demande après
la proclamation des résultats. Le diplôme parchemin est délivré par la suite.
■■ORGANISATION ET OFFRE D’ENSEIGNEMENT Une partie de la formation s’organise en un tronc commun d’enseignements obligatoires en anthropologie, sociologie et histoire des religions. Ce tronc commun a pour but
d’assurer aux étudiants la formation transdisciplinaire indispensable à toute spécialisation
ultérieure. Il permet à des étudiants issus de formations diverses de se rencontrer autour de
problématiques partagées.
En première année de Master (M1), ce tronc commun s’organise en trois unités d’enseignement obligatoires par semestre (I1, I2, I3). Deux séances de présentation de outils
de la recherche sont par ailleurs programmées en dehors du cursus d’enseignement. En
seconde année (M2), celui-ci est assuré dans le cadre d’une unité d’enseignement obligatoire « Atelier méthodologique en sciences sociales des religions » (A), commune à tous
les étudiants.
À ce tronc commun s’ajoutent, dès la première année du Master, des enseignements
spécialisés choisis parmi les séminaires des enseignants-chercheurs participant à la formation. Chaque étudiant est aidé dans sa démarche et ses choix par un tuteur, qui assure aussi
la direction de son mémoire de recherche.
Une place importante est accordée à la formation aux langues de spécialité et de communication scientifique.
Pour tout renseignement concernant l’orientation, le choix des tuteurs et celui des
séminaires, les étudiants peuvent s’adresser à Valentine Zuber.
—6—
Master SRS 1 (M1)
Semestre 1 (S1)
Semestre 2 (S2)
I1. Initiation aux connaissances fondamentales.
Séminaire obligatoire (6 crédits, 24h)
Anthropologie : Histoire et épistémologie de
l’anthropologie des religions. Responsables :
L. Berger, A-L. Gutierrez-Choquevilca,
M. Houseman, A. Itéanu, J.-L. Lambert,
A-M. Lozonczy, Ch. Stépanoff.
I1. Initiation aux connaissances fondamentales.
Séminaire obligatoire (6 crédits, 24h)
Anthropologie : Initiation à l’anthropologie du
fait religieux. Responsables : L. Berger, A-L.
Gutierrez-Choquevilca, M. Houseman, A. Itéanu,
J.-L. Lambert, A-M. Lozonczy, Ch. Stépanoff.
I.2. Initiation aux connaissances fondamentales
Séminaire obligatoire (6 crédits, 24h)
Histoire : Introduction à l’histoire et à
l’historiographie religieuse : religions et politique
en Europe au XXe siècle. Responsables :
D. Pelletier, C. Arminjon, Valentine Zuber.
I.2. Initiation aux connaissances fondamentales
Séminaire obligatoire (6 crédits, 24h)
Histoire : Histoire et historiographie des faits
religieux. Responsable : P.-A. Fabre.
I.3. Initiation aux connaissances fondamentales.
Séminaire obligatoire (6 crédits, 24h)
Sociologie : Approches et auteurs classiques,
dissidentes et insolites en sociologie des religions.
Responsable : E. Dianteill.
I.3. Initiation aux connaissances fondamentales
Séminaire obligatoire (6 crédits, 24h)
Sociologie : Approches et auteurs classiques
en sociologie des religions. Responsables :
Ph. Portier, Y. Fer.
A. Approfondissement (6 crédits, 24h)
A.1. UE privilégiée
Philosophie : Introduction à la philosophie de la
religion, Responsable : V. Delecroix.
ou
A.2. Langue de spécialité (6 crédits, 24h)
ou
A.3. Un séminaire de recherche choisi en accord
avec le tuteur de recherche.
(Voir la liste des Conférences EPHE ou EHESS)
A. Approfondissement (6 crédits, 24h)
A.1 UE privilégiée
Philosophie : Introduction à la philosophie de la
religion, Responsable : V. Delecroix.
ou
A.2. Langue de spécialité (6 crédits, 24h)
ou
A.3. Un séminaire de recherche choisi en accord
avec le tuteur de recherche.
(Voir la liste des Conférences EPHE ou EHESS)
S. Séminaire du tuteur : note de maîtrise
des outils et des techniques de l’expression
scientifique (6 crédits)
S. Séminaire du tuteur ou Rédaction d’un
mémoire d’étape : note de maîtrise des outils
et des techniques de l’expression scientifique (6
crédits).
Sous-total = 30 crédits
Sous-total = 30 crédits
—7—
Master SRS 2 (M2)
Semestre 3 (S3)
Semestre 4 (S4)
S. Spécialisation (6 crédits, 24h)
Séminaire de recherche du tuteur
S. Spécialisation (6 crédits, 24h)
Séminaire de recherche du tuteur
S. Spécialisation (6 crédits, 24h)
Séminaire de recherche EPHE ou EHESS choisi en
accord avec le tuteur.
Cette unité d’enseignement peut être remplacée
par un stage.
S. Spécialisation (6 crédits, 24h)
Séminaire de recherche EPHE ou EHESS choisi en
accord avec le tuteur.
Cette unité d’enseignement peut être remplacée
par un stage.
M. Mémoire de recherche : préparation,
rédaction et soutenance (24 crédits).
A. Atelier méthodologique en sciences sociales
des religions (6 crédits, 24h)*
Responsables : S. Nordmann, et C. Maligot.
M. Préparation du mémoire.
Suivi assuré par le tuteur de la recherche
(6 crédits)
Sous-total : 30 crédits
Sous-total : 30 crédits
*La validation de l’UE Atelier méthodologique en sciences sociales des religions se fait en fin de S4.
—8—
Master SRS : Séminaires de recherche EPHE
La liste qui suit est celle des séminaires EPHE susceptibles d’être choisis par
les étudiants comme unité d’enseignement d’approfondissement en Master 1 (S1 et S2), ou
comme unité d’enseignement de spécialité en Master 2 (S3 et S4).
Sauf exception, les séminaires sont annuels. Mais ils sont validés par semestres,
chaque enseignement semestriel devant compter 24 heures.
• Anthropologie religieuse – Renée Koch-Piettre, directrice d’études
([email protected]).
• Anthropologie religieuse de l’Amérique latine créole – Anne-Marie Losonczy,
directrice d’études ([email protected]).
• Arts visuels et christianisme – Isabelle Saint-Martin, directrice d’études
([email protected]).
• Courants religieux du monde russe et russisé (XVIIIe-XXIe siècles) – Jean-Luc Lambert,
maître de conférences ([email protected]).
• Histoire des courants ésotériques dans l’Europe moderne et contemporaine –
Jean-Pierre Brach, directeur d’études ([email protected]).
• Histoire et sociologie des laïcités – Philippe Portier, directeur d’études
([email protected]).
• Histoire et sociologie des protestantismes – Patrick Cabanel, directeur d’études
(patrick.cabanel @ephe.sorbonne.fr).
• Histoire et sociologie du catholicisme contemporain – Denis Pelletier, directeur
d’études ([email protected]).
• Introduction à la philosophie de la religion – Vincent Delecroix, directeur d’études
([email protected]).
• Islam contemporain : histoire des doctrines et des courants de pensée –
Constance Arminjon, maître de conférences ([email protected]).
• Philosophie de la religion – Vincent Delecroix, directeur d’études
([email protected]).
• Philosophie juive contemporaine – Sophie Nordmann, prag HDR
(sophie.nordmann.ephe.sorbonne.fr).
• Religions de l’Asie septentrionale – Charles Stepanoff, maître de conférences
([email protected]).
• Religions de l’Afrique noire (Ethnologie) – Michael Houseman, directeur d’études
([email protected]).
• Religions de l’Océanie – André Itéanu, directeur d’études
([email protected]).
—9—
• Religions des indiens sud-américains : sociétés des basses terres –
Andrea-Luz Gutierrez-Choquevilca, maître de conférences
([email protected]).
• Religions et relations internationales – Valentine Zuber, directeur d’études
([email protected]).
• Religions populaires des slaves de l’Europe orientale – Ludwik Stomma, directeur
d’études ([email protected]).
• Religions, savoir et politique dans l’Europe moderne – Sylvio de Franceschi,
directeur d’études ([email protected]).
Enseignements de langues anciennes et modernes
Pour accéder aux descriptifs des cours de langue, consultez la page EPHE
Enseignements de langues ou à l’EHESS : bdl.hypothese.org
• Grec ancien (initiation)
• Grec ancien (perfectionnement)
• Latin classique (initiation)
• Latin classique (perfectionnement)
• Allemand (initiation)
• Allemand (perfectionnement)
• Allemand scientifique
• Anglais (perfectionnement)
• Anglais (communication scientifique, niveau doctorat)
• Italien (communication scientifique)
• Cours de français langue étrangère (FLE) pour étudiants non francophones
Master SRS : Équipes de recherche (EPHE)
Le Master « Sciences des religions et société » repose sur les compétences en matière
de recherche et d’enseignements développées au sein des équipes de recherche EPHE
suivantes :
• ANHIMA (Anthropologie et Histoire des Mondes Antiques – UMR 8210 – CNRS /
EPHE /E HESS / Paris 1 / Paris 7 / Avignon / Évry) : http://www.anhima.fr
• CASE (Centre Asie du Sud-Est – UMR 8170 – EHESS / CNRS / INALCO) : http://case.
ehess.fr/index.php?214
— 10 —
• CEMS (Centre d’Études mongoles et sibériennes – EPHE / GEODE / Paris 10 / CNRS) :
http://www.ephe.sorbonne.fr/scd-bibliotheques/centre-detudes-mongoles-etsiberiennes-cems.html
• CERMA (Centre de Recherches sur les Mondes Américains – Unité pluridisciplinaire
de l’EHESS) : http://cerma.ehess.fr
• CHSPAM (Centre d’Histoire des sciences et des philosophies arabes et médiévales –
UMR 7062 – EPHE / Paris 7 / CNRS) : http://www.sphere.univ-paris-diderot.fr/spip.
php?rubrique111
• CRCAO (Centre de recherche sur les civilisations d’Asie orientale – UMR 8155 –
CNRS / EPHE /Paris 7 / Collège de France) : http://www.crcao.fr/
• GSRL (Groupe Sociétés, Religions, Laïcités – UMR 8582 – CNRS / EPHE) : http://
www.gsrl.cnrs.fr
• IMAf (Institut des Mondes Africains – UMR 8171 – CNRS / EPHE / Paris 1 / AMU / IRD
/ EHESS) : http://www.cemaf.cnrs.fr
• LAS (Laboratoire d’anthropologie sociale – UMR 7130 – CNRS / Collège de France /
EHESS / EPHE) : http://las.ehess.fr/
• LEM (Laboratoire d’Études sur les Monothéismes – UMR 8584 – EPHE / CNRS) :
http://lem.vjf.cnrs.fr/
• MII (Mondes iranien et indien – UMR 7528 – CNRS / EPHE / Paris 3 / INALCO) : http://
www.iran-inde.cnrs.fr
— 11 —
Master SRS : Équipe pédagogique
Équipe pédagogique EPHE
NOM Prénom
Adresse mail
Centres
Disciplines
ARMINJON,
Constance
[email protected]
EPHE-GSRL
Islam contemporain :
histoire des doctrines et
des courants de pensée
BRACH, Jean-Pierre
[email protected]
EPHE-LEM
Histoire des courants
ésotériques dans l’Europe
moderne et contemporaine
CABANEL, Patrick
[email protected]
EPHE-GSRL
Histoire et sociologie des
protestantismes
DE FRANCESCHI,
Sylvio
[email protected]
EPHE-LEM
Religions, savoir et
politique dans l’Europe
moderne
DELECROIX, Vincent [email protected]
EPHE-GSRL
Philosophie de la religion
GUTIERREZCHOQUEVILCA,
Andrea-Luz
andrea-luz.gutierrez-choquevilca@ephe.
sorbonne.fr
EPHE-LAS
Religions des indiens sudaméricains : sociétés des
basses terres
HOUSEMAN,
Michael
[email protected]
EPHE-IMAf
Anthropologie et sociologie
Religions de l’Afrique noire
(Ethnologie)
ITEANU, André
[email protected]
EPHE-CASE
Religions de l’Océanie
KOCH-PIETTRE,
Renée
[email protected]
EPHEANHIMA
Anthropologie religieuse
LAMBERT, Jean-Luc
[email protected]
EPHE-CEMS
Courants religieux du
monde russe et russisé
(XVIIIe-XXIe siècles)
LOSONCY,
Anne‑Marie
[email protected]
EPHE-CERMA
Anthropologie religieuse de
l’Amérique latine créole
MALIGOT, Claire
[email protected]
EPHE-GSRL
Méthodologie en sciences
des religions
NORDMANN,
Sophie
[email protected]
EPHE-GSRL
Philosophie juive
contemporaine
PELLETIER, Denis
[email protected]
EPHE-GSRL
Histoire et sociologie du
catholicisme contemporain
PORTIER, Philippe
[email protected]
EPHE-GSRL
Histoire et sociologie des
laïcités
SAINT MARTIN,
Isabelle
[email protected]
EPHE-IESR
Histoire de l’art. Arts
visuels et christianisme
STEPANOFF, Charles
[email protected]
EPHE-LAS
Religions de l’Asie
septentrionale
STOMMA, Ludwik
[email protected]
EPHE-GSRL
Religions populaires des
slaves de l’Europe orientale
ZUBER, Valentine
[email protected]
EPHE-GSRL
Religions et relations
internationales
— 12 —
Équipe pédagogique EHESS
NOM Prénom
Adresse mail
Centres
Disciplines
ANDEZIAN, Sossie
[email protected]
EHESS-CEIFR
Anthropologie, histoire
AUBIN-BOLTANSKI,
Emma
[email protected]
EHESS-CEIFR
Anthropologie, histoire,
politique
AZRIA, Régine
[email protected]
EHESS-CEIFR
Sociologie
BARRY, Laurent
[email protected]
EHESS-LAS
Ethnologie
BASCHET, Jérôme
[email protected]
EHESS-CRH/
GAHOM
Histoire médiévale
BERGER, Laurent
[email protected]
EHESS-LAS
Anthropologie, sociologie
BOIVIN, Michel
[email protected]
EHESS- CEIAS
Histoire, anthropologie
historique
BOURETZ, Pierre
[email protected]
EHESS-CEIFR
Philosophie, sciences
politiques
BOUTRY, Philippe
[email protected]
EHESS CRH/
CARE
Histoire contemporaine
BOZARSLAN, Hamit
[email protected]
EHESS-IISMM
Histoire et sciences
politiques
CAPONE, Stefania
[email protected]
EHESS-CéSor
Anthropolgie
CLÉMENTIN-OJHA,
Catherine
[email protected]
EHESS-CEIAS
Anthropologie historique
DAKHLIA, Jocelyne
[email protected]
EHESS-CRH
Anthropologie, histoire
DUDOIGNON,
Stéphane
[email protected]
EHESS-IISMM
Anthropologie,
linguistique, histoire
ELBOUDRARI,
Hassan
[email protected]
EHESS-CRH/
CHSIM
Anthropologie, histoire
FABRE,
Pierre‑Antoine
[email protected]
EHESS-CRH/
CARE
Histoire moderne
anthropologie
FEILLARD, Andrée
[email protected]
EHESSARCHIPELCASE
Anthropologie, histoire,
linguistique
FICQUET, Eloi
[email protected]
EHESS-CEIFR,
Anthropologie
GARCÍA-RUIZ, Jesús
[email protected]
CNRS-CEIFR
Anthropologie, sciences
politiques
GOLDBERG,
Sylvie‑Anne
[email protected]
EHESS-CRH/
CEJ
Histoire
GÖLE, Nilüfer
[email protected]
EHESS-CADIS
Sociologie
HERMON-BELOT,
Rita
[email protected],
EHESS CEIFR
Anthropologie, histoire,
sociologie
HERVIEU-LÉGER,
Danièle
[email protected]
EHESS-CESTA,
Sociologie
HEYBERGER,
Bernard
[email protected]
EHESS-CEIFR
Anthropologie
IOGNA-PRAT,
Dominique
[email protected]
EHESS
Histoire, sociologie,
philosophie
— 13 —
KERESTETZI, Katerina [email protected]
cRH/CEJ
Anthropologie
Études juives
KRIEGEL, Maurice
[email protected]
CNRS LASEHESS
LOWY, Michael
[email protected]
CNRS-CEIFR
Sociologie, philosophie
LUCA, Nathalie
[email protected]
EHESS-CEIFR,
Anthropologie, sociologie
MADINIER, Rémy
[email protected]
EHESS-CASE
Histoire
MANENT, Pierre
[email protected]
EHESS CESPRA
Philosophie
MARY, André
[email protected]
CNRS-CEIFR
Anthropologie
MATRINGE, Denis
[email protected]
CEIAS
Histoire, transferts
culturels
MERVIN, Sabrina
[email protected]
EHESS-IISMM
Anthropologie, histoire,
sociologie
MICHEL, Patrick
[email protected]
EHESS-CMH
Sociologie et études
politiques
MOHAMMAD-ARIF,
Aminah
[email protected]
CNRS-CEIAS
Anthropologie politique,
sociologie
MOULINE, Nabil
[email protected]
CNRS
Histoire
MUCHNIK, Natalia
[email protected]
EHESS-CRH
Histoire
MURESAN, Dan Ioan
[email protected]
EHESS-CRH/
CEBNHSEE
Histoire
ODORICO, Paolo
[email protected]
EHESSCEBNHESEE,
Histoire
PENRAD,
Jean‑Claude
[email protected]
EHESS-LISS
Anthropologie
PODSELVER,
Laurence
[email protected]
EHESS-CEJ
Socio-anthropologie
PORQUERES, I Gené
Enric
[email protected]
EHESS-LAIOS
Anthropologie, histoire
SCHMITZ, Jean
[email protected]
EHESS-CHSIM
Anthropologie
TOUATI, Houari
[email protected]
EHESS-CHSIM
Anthropologie historique
Adresse mail
Centres
Disciplines
DIANTEILL,
Erwan
[email protected]
Université
Paris V /
CEIFR
Anthropologie et
sociologie
LAMINE,
Anne‑Sophie
[email protected]
Université
de
Strasbourg /
CEIFR
Sociologie
Autres enseignants
NOM Prénom
— 14 —
4 -14 rue Ferrus – F-75014 Paris
www.ephe.fr
Responsable pédagogique
Valentine Zuber, EPHE
[email protected]
Administration
[email protected]
Tél. : 01 53 63 61 37
Lieu
École Pratique des Hautes Études,
Bâtiment France, 190 avenue de France, 75013 Paris
Informations pratiques :
se référer au site www.ephe.fr
@EPHE_fr
EPHEfr