
Le support de l’information
génétique est constitué par une
ou plusieurs molécules d’ADN
Objectifs
Ce cours fait suite au programme de génétique de la classe de troisième. Il n’est donc pas inutile de
la réviser fortement avant. Comment, vous n’avez pas conservé pieusement votre cour et plus de
bouquin (évidemment!): allez donc consulter le manuel gratuit SVT troisième, chapitre génétique!
Pour vous, les buts à atteindre:
1. Savoir de quoi sont constitués les chromosomes
2. Avoir une idée de la structure de l’ADN et ce qu’est un gène.
3. Savoir ce qu’est une mutation, et expliquer l’origine des allèles différents d’un gène
4. connaître le principe de la transgenèse.
Documentation
Vous consulterez avec un immense profit:
•La double hélice, livre écrit par James Watson, et des découvreurs de l’ADN, et racontant cette
histoire. (On en a fait un téléfilm, le secret de la vie, mais qui n’existe qu’en version anglaise sous-
titrée : The Race for the Double Helix (1986) avec Jeff Goldblum.
•Le manuel SVT de troisième, pour réviser la génétique !
•L'excellent article de Wikipédia sur l’ADN
•Il était une fois l’ADN un site illustré avec quelques animations. Très grand intérêt pour
l’histoire de la découverte des gènes.
Plan
1. Les chromosomes ne sont qu’un aspect de la chromatine
2. L’ADN, molécule informative de tous les êtres vivants
3. L’information génétique est constituée par l’ordre des nucléotides.
4. Les mutations sont des modifications de la séquence de l’ADN d’un gène
1. Les mutations expliquent l’existence d’allèles différents pour un même gène.
2. Une mutation affectant l’ADN d’une cellule somatique n’aura de conséquences qu’au
niveau de l’individu a qui appartient cette cellule.
OBJET : DNA NIVEAU D’ÉTUDE : SECONDE
PAGE 1 SUR 7 - PR.DR.R.RAYNAL DURÉE : 4 SEMAINES