Fiche révision

Thème 3A : Corps Humain et santé N. Pidancier
Révisions du Chapitre 1 à 3 : Immunité innée et immunité adaptative
Livre p. 263 à 321+ p. 362
intérieur de couverture au début et à la fin du livre
Liste non exhautive
Vous devez savoir définir
immunité innée, immunité adaptative, immuunité adaptative à médiation humorale et à médiation cellulaire
sérum, lymphe, sang
Organes lymphoïdes (primaires et secondaires), thymus, moelle osseuse, rate, ganglions lymphatiques
cellules dendritiques, macrophages, monocytes, granulocytes, mastocytes
phagocytose
médiateurs chimiques de l'inflammation
réaction inflammatoire aigüe
médicaments anti-inflammatoires
PRR (récepteur de l'immunité innée), PAMP (molécules signatures des pathogènes)
cellules présentatrices de l'antigène, peptide antigénique
molécule du CMH
lymphocytes naïfs, lymphocytes effecteurs, lymphocytes autoréactifs, lymphocytes immunocompétents
lymphocytes B, plasmocytes, récepteur BCR, immunoglobulines=anticorps
séropositivité, antigène, anticorps, complexe immun, récepteur de la partie Fc des anticorps
lymphocytes T,
lymphocytes T CD8, récepteur TCR, lymphocytes T cytotoxiques
lymphocytes T CD4, lymphocytes T auxiliaires, interleukine 2
sélection, amplification et différenciation clonales
lymphocytes B mémoires, plasmocytes B mémoires
lymphocytes T CD4 mémoires, lymphocytes T cytotoxiques mémoires
répertoire immunitaire
réponse immunitaire primaire, réponse secondaire, vaccin, adjuvant, vaccination
VIH, SIDA, maladies opportunistes
Vous devez savoir nommer/connaître
la date d'apparition estimée de l'immunité innée et de l'immunité évolutive et les organismes ayant une immunité
adaptative
les symptômes de la réaction inflammatoire aigüe
les principales cellules sentinelles
les principales cellules présentatrices de l'antigène
les caractéristiques des différents lymphocytes (lieu de formation, lieu de maturation, récepteurs caractéristiques,
modalités de sélection, rôles)
les différences principales entre LB et plasmocytes
les étapes permettant de passer d'un lymphocyte naïf à une cellule effectrice (plasmocytes, LTc, LT auxiliaires)
les interactions entre les différents lymphocytes lors de la réaction immunitaire
le rôle des différentes cellules et molécules impliquées dans les deux grands types de réponse immunitaire
adpatative
quelques données sur les virus, parasites obligatoires des cellules
les caractéristiques de la réponse immunitaire secondaires par rapport à la réponse primaire
l'existence de cellules mémoires parmi les lymphocytes
le contenu des vaccins, le rôle de l'adjuvant dans les vaccins
le mode d'action du VIH et la survenue de maladies opportunistes dans la phase de SIDA déclarée;
les différences entre immunité innée et adaptative

Vous devez savoir expliquer :
- l'origine des symptômes de la réaction inflammatoire aigüe
- le mode d'action des médicaments anti-inflammatoires et leurs intérêts
- Savoir expliquer la reconnaissance de l'antigène par l'anticorps
- le déclenchement de l'immunité adaptative et la coopération entre immunité innée et adaptative
- comment les éléments pathogènes sont détectés et quelle est la réponse apportée pour les éliminer en fonction de
la localisation de l'agent pathogène (extracellulaire-> médiation humorale, anticorps...ou intracellulaire->
médiation cellulaire avec LTc...)
- comment la réponse immunitaire adaptative, en collaboration avec les défenses innées parviennent à éliminer les
pathogènes
- comment la vaccination permet d'éviter certaines maladies
- comment le phénotype immunitaire se constitue et varie au cours de la vie
-
Vous devez savoir représenter par un schéma :
- un anticorps, un complexe immun, les principales cellules de l'immunité avec leur récepteur
- les différentes étapes de la phagocytose incluant la présentation du peptide antigénique sur les molécules du
CMH
- le déroulement de réaction inflammatoire aigüe avec ses symptômes
- les étapes de la sélection, amplification et différenciation clonales pour les 3 types de lymphocytes et les
interactions entre eux.
- L'élimination des complexes immuns par phagocytose
- la destruction des cellules infectées par les LTcytotoxiques
Vous devez savoir exploiter des résultats expérimentaux, des graphiques
Compétences expérimentales :
- identifier sur une lame mince de sang les cellules de l'immunité
- réaliser et expliquer un test ELISA, réaliser un schéma d'interprétation des résultats à l'oeil nu et à l'échelle
moléculaire
- réaliser et connaître le principe d'un test d'Ouchterlony, schématiser le résultat à l'oeil nu et à l'échelle
moléculaire
- connaître le principe d'une électrophorèse
- utiliser Rastop pour montrer certaines caractéristiques moléculaires
−utiliser Anagène pour montrer l'identité ou variabilité de séquences
Pour installer Rastop : http://acces.ens-lyon.fr/biotic/rastop/accueil.htm
Vous devez avoir conscience que :
l'immunité innée est indispensable au déclenchement de l'immunité adaptative et qu'elle ne cesse qu'à la fin de
l'infection.
un lien vers une page de mon blog recensant quelques animations sur l'immunité:
http://blogsciencesnat.blogspot.fr/search/label/th%C3%A8me%203A%20Immunit%C3%A9