Raconte la légende de la fondation de Rome

Histoire – chapitre 5 :
Rome, des origines à la fin de la République
I. Quelles sont les croyances de Romains ?
L’exemple d’une légende : que nous apprend-t-elle sur leurs croyances ?
Objectif : Raconte la légende de la fondation de Rome
Sources : extrait vidéo du film Romulus et Rémus (de Sergio Corbucci – 1961) + 1 p.82 +intro, 1 et 4 p.84
Brouillon
A l’aide des sources, complétez le brouillon par groupe.
1-Décrire la situation de départ
Qui sont les deux personnages principaux ? (le plus complet possible : origine, etc.) Quand?
2-Raconter ce qui modifie la situation de départ
Qu’arrive-t-il aux deux enfants ? Pourquoi ? Où ? Etc.
3-Raconter la dernière étape (la fondation)
Qui ? Quoi ? (trois choses) Pourquoi ? Quand ? Où ? Etc.
4-Décrire la situation finale
Relève tous les faits extraordinaires de cette légende
Les Romains croyaient en ces légendes. Pourquoi pensaient-ils que Rome était une ville exceptionnelle et protégée par les dieux ?
5-Prendre du recul
Quels sont les éléments de cette légende qui ont été prouvés par les fouilles archéologiques ?
Production : Rédigez un paragraphe par partie du brouillon afin de répondre au sujet (=
objectif). Un texte par groupe, à rendre.
Pour rédiger le texte, n’oubliez pas d’être le plus complet possible
de sauter une ligne entre chaque partie,
de faire des phrases avec un verbe et un sujet,
d’utiliser des liens logiques (« donc, car », etc. : voir l’affiche)
de bien suivre le tri effectué lors du brouillon,
l’objectif de départ : Raconter la fondation de Rome.
RACONTER
-Etude des sources ou des connaissances / présentation
1-décrire la situation de départ
2-décris ce qui modifie la situation de départ
3-indiquer les effets, les réactions, etc. / étapes
4-décrire la situation finale
5-(éventuellement) prendre du recul

II. Qu’est-ce que la République romaine et comment finit-elle ?
L’exemple d’une conquête romaine : que nous apprend-t-elle sur le pouvoir à Rome ?
objectif : Décris et explique la conquête des Gaules par Jules César
Brouillon
A l’aide des sources, complétez le brouillon par groupe.
1-présenter / situer Source : Intro p.90
Présentez rapidement la « Guerre des Gaules » : où ? Quand ? Quels peuples, etc. ?
2-décrire Sources : intro, 1 et 3 p.90 + p.80
Décris en détail son déroulement : qui dirige quoi ? Comment est-elle ? Comment finit-elle ? Que deviennent les Gaules ? etc.
3-expliquer la conquête des Gaules Sources : intro et 2 p.90 + dates p.95, 2 p.87 + C p.88
Durant cette guerre, le chef des Romains est Jules César. Qu’est-il à ce moment là ?
Qu’était-il et qu’a-t-il fait auparavant ? A quoi correspondent toutes ces fonctions ?
Que va faire Jules César après la Guerre des Gaules ? Pourquoi ? Y arrive-t-il ?
Comment meurt Jules César ? Qui ? Pourquoi ?
Conclusion : Quelle est son intention en attaquant les Gaules ? En quoi est-ce que cela l’a aidé à prendre le pouvoir à Rome ?
(= en quoi les conquêtes bouleversent-elles la République ?)
4-prendre du recul Sources : carte pp.80-81 + A) p.88
Que fait la cité de Rome à partir de -400 jusqu’au II
ème s. ?
(décris l’empire, donne des exemples, mesure les dimensions, etc.)
Comment la cité de Rome est-elle parvenue à faire cela ?