DES ORIGINES DE ROME A LA FIN DE LA REPUBLIQUE

Résumé DES ORIGINES DE ROME A LA FIN DE LA REPUBLIQUE
La création
de Rome
D’après les mythes
Romulus aurait
fondé Rome en 753
avant J.-C.
D’après les fouilles archéologiques
Premiers occupants = bergers
vivant dans des cabanes
sur les collines du Latium, sur les bords du Tibre
↓
Au VIe siècle avant J.-C.
les Etrusques réunissent les villages des bergers
en une véritable ville : Rome
Etrusques : peuple dominant l'Italie du Nord
jusqu'au VIe siècle avant J.-C.
LA REPUBLIQUE ROMAINE
Une journée d’élection sous la République
Rome = République depuis 509 av. J.-C.
LA FIN DE LA REPUBLIQUE
La puissance de l’armée romaine
armée romaine
=
nombreuse
(car constituée de citoyens faisant leur service militaire)
+
bien équipée
+
bien organisée
Carthage
OCEAN
ATLANTIQUE
Mer Méditerranée
Mer Noire
Mer
Rouge
ROME
Les conquêtes de la République romaine
Voir TD 3
LES ORIGINES DE ROME
Conquêtes
Bouleversements de la société
(afflux d’esclaves,
écarts entre riches et pauvres)
Guerres
civiles Fin de la République
Qu’est-ce que la République romaine ?
Pour quoi voter ?
Comment voter ?
1) Etre citoyen romain
2) Se réunir sur la place des comices
(sur le forum de Rome)
3) Se réunir en comices sur le champ de Mars
 citoyens parqués dans des enclos
selon leur fortune
 seuls les citoyens les plus riches votent
vraiment
Italie
Gaule
Régime oligarchique où les citoyens n’ont pas
tous les mêmes droits
élire les magistrats voter les lois

TD1 6H3-T1TD 1 : LES ORIGINES DE ROME : DU MYTHE A L’HISTOIRE
Exercice n°1 : Rome : les origines légendaires
Déjà on entend le crépitement du feu sur les remparts,
et l’incendie roule ses tourbillons plus près de nous.
ien aimé [Anchise], prends place sur mon dos, moi je
marche et ton poids sur mes épaules ne me pèsera pas.
Quoi qu’il arrive, il y aura pour nous deux un seul et
commun péril ou un seul salut. Que le petit Iule
m’accompagne et que ma femme suive mes pas à
quelque distance (…). » Virgile, l’Enéide.
4 Rémus voit 6 vautours
6 Les deux frères se battent et Romulus tue Rémus
2 Romulus choisit la colline du Palatin
1 Romulus et Rémus décident de demander aux augures lequel d’entre eux fondera
la ville
5 Romulus voit 12 vautours
7 Romulus fonde Rome
3 Rémus choisit la colline de l’Aventin
Doc.2 : La fuite d’EnéeDoc.1 : Le héros Enée quitte sa ville de Troie
Hatier 2009
Doc.3 : Les origines de Romulus
Iule
Enée
Anchise
1- Lis le texte (doc.1) puis identifie les personnages du bas-relief (doc.2).
2- Surligne en bleu dans le texte pourquoi Enée quitte Troie puis explique. Enée quitte Troie,
en Grèce d’Asie, qui vient d’être battue par les Grecs d’Europe.
3- Que font Enée, sa famille et ses compagnons troyens après avoir fui Troie (DV) ? Ils font un
long voyage, à la recherche d’un lieu où s’installer, et arrivent finalement en
Italie, dans le Latium.
4- Que fait Iule, le fils d’Enée, dans le Latium ? Surligne la réponse en bleu dans le doc.3.
5- Qui est Romulus, le fondateur de Rome, pour Iule ? C’est l’arrière-petit fils de Iule.
6- De quel peuple descend donc Romulus, le fondateur de Rome ? Surligne les éléments de
réponse en rouge et réponds. Le fondateur de Rome, Romulus, descend des Grecs.
7- Surligne en vert les origines divines de Romulus.
8- Amulius, le frère de Numitor, le détrône et fait jeter ses petits-neveux Romulus et Rémus dans
le Tibre afin qu’ils ne réclament pas leur royaume en grandissant. Que leur arrive-t-il alors d’après
le doc.4 ? Romulus et Rémus sont sauvés du Tibre par une louve qui les allaite.
9- Devenus adultes, Romulus et Rémus décident de fonder une ville. Lis le DV puis Complète et
numérote les étapes de la fondation de Rome.
10- Raconte la fondation légendaire de Rome. La légende de la fondation de Rome est
rapportée par Virgile et Tite Live.
Romulus aurait fondé Rome en 753 avant J.-C.
Il serait le descendant du héros grec Enée, qui aurait fui Troie, et se serait
installé en Italie, dans le Latium. Il aurait aussi des origines divines (Vénus et
Mars).
Abandonné avec son frère, il aurait été recueilli et élevé par une louve.
Il aurait fondé la ville de Rome sur la colline du Palatin après avoir tué son
frère Rémus.
Exercice n°2 : Ce que disent les historiens
Doc.4 : La louve du Capitole
Hatier 2009
Belin 2009
Magnard 2009
1- Qui a retrouvé ces traces du passé de Rome datant du VIIIe siècle avant J.-C. (DV) ? A
quoi ressemblait Rome d’après eux ? D’après les archéologues, Rome était au
VIIIe siècle avant J.-C. un ensemble de villages faits de cabanes en
bois.
2- Surligne en rouge dans le doc.6 les éléments indiquant que les villages de cabanes sont
devenus une ville au VIe siècle avant J.-C.
3- Observe le DV. Quels peuples ont fondé les premiers villages sur le site de Rome ?
Les Latins et les Sabins. Quel peuple les a conquis, les a réunis et a fondé la ville
de Rome ? Les Etrusques.
Doc.5 : Romulus fonde Rome
Doc.6 : Plan de Rome à ses origines

TD2
1- Observe le DV : comment s’appellent les assemblées
de citoyens qui participent au vote ? Les comices.
2- Le jour du vote, où se réunissent ces assemblées
(doc.2) ? Les comices se réunissent sur le
forum, devant le Sénat.
3- Classe les lieux du forum en trois catégories (doc.2).
4- Où se situe le forum dans Rome (DV) ? comment le
définir (doc.2) ? Le forum se situe au centre de la
ville, c’est la principale place publique.
5- Lis le doc.3 et surligne en bleu le lieu du scrutin.
6- En quoi la religion participe-t-elle à la vie politique
(doc.3) ? Un augure doit vérifier si les dieux
acceptent qu’il y ait des élections ce jour-là
en prenant les auspices.
7- Explique pour ces hommes sont parqués dans un enclos
(doc.4). Les citoyens sont parqués dans des
enclos différents en fonction de leur fortune.
Les plus riches votent en premier.
8- Légende correctement ce scrutin (doc.4).
9- La République romaine est-elle une démocratie ou une
oligarchie ? Pour répondre, surligne les éléments du doc.5
en fonction du titre. La République romaine est
un régime oligarchique dans lequel les
citoyens ne sont pas à égalité de droits.
10- Décris la journée d’un citoyen romain un jour
d’élection. Sous la République romaine, les
citoyens participent à deux types d’élection :
ils élisent les magistrats et votent les lois.
Les candidats mènent une campagne
électorale sur le forum en se montrant, en
faisant des promesses et en offrant à boire et
des banquets.
Le jour du vote, après que l’augure ait
consulté les auspices, les comices se réunissent sur la place des comices, sur le forum, puis se rendent sur le
champ de Mars. Les citoyens sont parqués dans des enclos selon leur fortune. Les plus riches votent en
premier en passant sur le pont des suffrages et en mettant une tablette de vote dans une urne. Dès que le
quorum est atteint, le scrutin s’arrête et les résultats sont affichés sur un mur du forum.
seuls les citoyens les plus riches peuvent mener une campagne électorale
seuls les citoyens votent
tous les citoyens peuvent théoriquement participer à la vie politique
les citoyens les plus pauvres ne votent jamais
1- De quoi le censeur tient-il compte pour répartir les citoyens (DV) ?
Les citoyens sont répartis selon leur fortune.
2- Dans le doc.1, surligne en bleu les conditions à remplir pour se
présenter à une élection.
3- Surligne en vert ce que le candidat faisait pour se faire connaître et
en rouge ce qu’il faisait pour convaincre les électeurs de voter pour lui.
4- Complète le mot qui manque.
6H3-T1 TD 2 : UNE JOURNEE D’ELECTION SOUS LA REPUBLIQUE
Doc.1
: La campagne
électorale
Exercice n°1 : La préparation des élections Les candidats devaient se déclarer 27 jours avant les élections. Les
magistrats en place s’assuraient que les candidats remplissaient les
qualités requises : être citoyen, respecter les conditions d’âge1, ne pas
être soumis à une procédure criminelle… Le candidat devait mener
une campagne électorale. Pour se faire connaître, il venait se
promener fréquemment sur le forum, vêtu d’une toge d’un blanc
éclatant, la toga candida (d’où le mot candidat) qui permettait de le
reconnaître. Il n’exposait pas vraiment ses idées politiques, mais
faisait aux uns et aux autres des promesses, se montrait généreux,
offrait à boire ou des banquets. Venir sur le forum accompagné d’un
nombre important de citoyens manifestant leur soutien témoignait déjà
d’une certaine popularité. Il fallait consacrer beaucoup d’ argent à
la campagne pour avoir une chance d’être élu.
1 Par exemple, pour être consul : 37 ans
Les comices sont réunies en dehors de la ville sur le champ de
Mars, à l’appel d’un magistrat nécessairement détenteur de
l’imperium. Celui-ci s’assure avant toute chose de
l’approbation des dieux en prenant les auspices [un augure
observe les oiseaux]. Tout signe interprété de façon
défavorable provoque le report au jour faste suivant.
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Doc.3 : Les conditions du scrutin
Exercice n°2 : Le jour du scrutin
Doc. 2 : Le forum romain sous la République
politique religion
Curie
(sénat)
pont des suffrages
clôture
en bois
urne
rogator
surveillant le vote
enclos assesseur distribuant
les tablettes de vote
Doc.4 : Un scrutin sur le champ de Mars (reconstitution)
commerce / justice
Doc.5 : Une démocratie (rouge) ou une oligarchie (bleu) ?

TD3 M.Desmares TD 3 : LES CONQUETES ET LA FIN DE LA REPUBLIQUE6H3-T1
Exercice n°1 : La
conquête de la Gaule
1- Qui est César en 58
avant J.-C. ? Complète la
ou les parties du doc.2 qui
conviennent.
2- Comment expliquer la
carrière si rapide de
César ? César utilise
sa fortune et son
pouvoir politique
pour séduire le
peuple et remporte
des victoires.
3- Lors de la conquête de la Gaule, César repousse les Gaulois à Alésia. Légende correctement la reconstitution de cet oppidum (doc.3).
4- Pourquoi les Romains construisent-ils des fortifications ? Les fortifications romaines empêchent les Gaulois de sortir (et
l’armée de secours d’entrer) : César fait le siège d’Alésia pour affamer les révoltés gaulois et forcer
Vercingétorix à se rendre.
5- Ce tableau du XIXe siècle (doc.5) évoque la fin du siège d’Alésia : identifie les personnages.
6- Comment se termine le siège d’Alésia (doc.5) ? Vercingétorix se rend à César : la Gaule devient romaine.
Doc.1
Doc.2 : La carrière de Jules
César (100-44 avant J.-C.)
Doc.3 : Reconstitution de la bataille d’Alésia (actuelle Bourgogne, 52 av. J.-C.)
Légende
A fortifications gauloises (80 000 hommes)
B fortifications romaines
C camps romains (70 000 fantassins) Doc.5 : Tableau de Lionel Royer, 1899
7- Raconte le siège d’Alésia. La bataille d’Alésia s’est déroulée en Gaule, en Bourgogne actuelle, en 52 avant J.-C.
Elle a opposé les Gaulois de Vercingétorix aux Romains de César.
Les Gaulois se sont réfugiés dans l’oppidum d’Alésia et les Romains ont construit des fortifications tout autour
pour les affamer et les forcer à se rendre.
L’attaque de l’armée de secours après deux mois de siège est un échec.
Vercingétorix doit se rendre à César.
magistrat aux
pouvoirs
exceptionnels
consul et
gouverneur
magistrat
(carrière des
honneurs)
Vercingétorix
César
A
B
C
C
César alla comme questeur en Espagne. Au retour de sa questure, il
devint édile. Il finança sur son argent la réparation de la Voie Appienne.
Il donna des fêtes somptueuses qui le firent aimer du peuple. Après avoir
été questeur, il alla commander en Espagne. Quand il quitta son
commandement, après s’être enrichi, il se présenta aux comices et fut
désigné consul. Il était à peine devenu consul, qu’il proposa, par le seul
motif de plaire au peuple, des lois sur le partage de terres et les
distributions de blé.
D’après Plutarque, Vies parallèles des hommes illustres Doc.4
Belin 2009
Bordas 2009
Belin 2009
www.wikipedia.org

Doc.11 : L’empereur Auguste (27
avant J.-C – 14 après J.-C.), statue
en marbre du Ier siècle
3- Légende correctement
le doc.7.
4- Colorie en rouge les
étiquettes des armes
offensives et en bleu
celles armes défensives.
5- Légende correctement
le doc.8.
6- Rappelle qui sont les
soldats de l’armée
romaine et explique ce
qui fait la différence
entre un légionnaire et
un centurion. Ce sont
des citoyens, dont
le statut dans
l’armée (légionnaire, centurion) varie en fonction de leur fortune.
7- Résume ce qui fait la puissance de l’armée romaine. L’armée romaine est
nombreuse car chaque citoyen doit un service militaire. Elle est bien
équipée, organisée (hiérarchie, camps) et disciplinée.
TD 3 : LES CONQUETES ET LA FIN DE LA REPUBLIQUE (suite)6H3-T1
Exercice n°2 : Les conquêtes de la
République
1- Complète le doc.6 et la légende.
2- Place Rome, l’Italie et la Gaule en
noir.
1 rouge
2 orange
3 jaune
Italie romaine jusqu’en 272
av. J.-C.
Conquêtes jusqu’en 146 av.
J.-C.
Conquêtes jusqu’en 30 av.
J.-C.
Territoires de Carthage
Doc.6 : Les conquêtes de la République romaine
Carthage
Mer Méditerranée
Mer Noire
Mer
Rouge
ROME
0 500 km
javelot cotte de
mailles
casque
en
bronze
cuirasse
glaiv
e
bouclier
jambière
en fer
Doc.7 : Un légionnaire et un centurion
Doc.8 : Un camp romain (reconstitution)
Hatier 2004
tente du consul
palissade
fossé
talus
Italie
Gaule
Hachette 2009
Exercice n°3 : La fin de la République
1- Que deviennent les prisonniers de guerre de l’armée romaine (DV) ? Que cela
provoque-t-il à Rome (doc.9) ? Les prisonniers de guerre sont réduits en
esclavage : le nombre d’esclaves à Rome devient considérable.
2- Qu’est-ce que Caton reproche à César dans cet extrait vidéo (DV) ?
- La longue campagne militaire de César en Gaule éloigne les citoyens
de Rome : la plupart sont paysans et ne peuvent cultiver leurs terres,
ce qui les appauvrit.
- Le général César s’est enrichi lors de sa conquête : il a pillé la Gaule
et amassé un butin considérable.
3- Pourquoi des guerres civiles éclatent (DV, doc.10) ? Des généraux, avides de
richesses et de pouvoir, s’affrontent : des guerres éclatent entre
Romains, ce sont des guerres civiles.
4- Comment se terminent les guerres civiles (DV, doc.11) ? César est assassiné par
des sénateurs craignant qu’il ne restaure la royauté et Auguste devient
empereur : c’est la fin de la République.
5- Complète la carrière de César (doc.2).
167 av. J.-C. 150 000 Epirotes
146 av. J.-C. 50 000 Carthaginois
104 av. J.-C. 150 000 Cimbres et Teutons
52 av. J.-C. 400 000 à 1 millions Gaulois
Doc.9 : Nombre d’esclaves faits par Rome
82 av. J.-C. Sylla vainc Marius
49 av. J.-C. César bat Pompée et se fait
nommer dictateur à vie
31 av. J.-C. Octave, fils adoptif de César, bat
Antoine
Doc.10 : Guerres civiles* opposant des
généraux romains luttant pour le pouvoir
Guerre civile : guerre opposant deux camps dans
un même pays