Passé Présent Futur Temps simples, temps composés

C1
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Passé Présent Futur
Temps simples, temps composés
Dans un texte, les actions ou les faits peuvent être
situés dans le passé, le présent ou le futur.
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Les temps des verbes permettent de situer les
actions dans le temps.
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Les indicateurs de temps apportent des précisions
sur le moment où se déroulent les actions :
•
–
passé : hier * il y a un mois * le mois dernier…
–
présent : maintenant * aujourd’hui * en ce moment…
–
futur : demain * dans une semaine * bientôt…
Passé
J’ai lu.
Présent
Je lis.
Futur
Je lirai.
Le verbe peut être conjugué à un temps simple ou à
un temps composé :
–
temps simples : présent, imparfait, futur, passé
simple
–
temps composés : passé composé, plus-que-parfait,
futur antérieur
À un temps composé, le verbe est formé de deux
mots : l’auxiliaire être ou avoir et le participe passé
du verbe à conjuguer.
Marie entre dans la classe.
présent
Marie est entrée dans la chambre.
passé composé
C2
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L’infinitif et les trois
groupes de verbes
Dans un dictionnaire, le verbe est écrit
à l’infinitif. L’infinitif est invariable.
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Un verbe se compose de 2 parties : le
radical
terminaison
deven/ir
radical et la terminaison.
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On classe les verbes en trois groupes
selon la terminaison de leur infinitif.
–
1er groupe : infinitif en –er
–
2ème groupe : infinitif en – ir (nous
être avoir
sont des auxiliaires.
Ils n’appartiennent à aucun groupe!
S’envoler, guetter, porter, ….
Finir, réussir, rougir, …
finissons)
–
3ème groupe : tous les autres verbes
Connaître, voir, mettre, prendre, …
C3
•
1er
Le présent de l’indicatif
groupe / être / avoir
On utilise le présent de l’indicatif pour :
–
indiquer que l’action est en train de se faire
Exemple : Je colle ma leçon.
–
signaler qu’une action se répète régulièrement.
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Au présent, être et avoir ont une conjugaison
irrégulière:
–
vous êtes, ils /elles sont
Exemple : Nous prenons une douche tous les jours.
–
donner des explications, des informations dans
un texte documentaire.
Exemple : L’eau du robinet est potable, la boire est
plus économique et pollue moins.
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Les terminaisons des verbes du 1er groupe
sont:
je  -e
tu  - es
il/elle/on  -e
nous  -ons
vous -ez
ils/elles  -ent
être : je suis, tu es, il/elle/on es, nous sommes,
–
avoir :j’ai, tu as, il/elle/on a, nous avons, vous
avez, ils/elles ont.
Le présent de l’indicatif
1er groupe : particularités
C4
Si tous les verbes du 1er groupe prennent les
–
souvent deux l ou deux t devant un e muet
mêmes terminaisons au présent de l’indicatif,
Exemple : ruisseler  je ruisselle, nous ruisselons
il faut faire attention à certaines difficultés.
–
verbes en cer : il faut placer la cédille sous le c
à la
1ère
personne du pluriel
Exemple : avancer  nous avançons
–
verbes en ger : il faut ajouter un e muet à la
1ère
personne du pluriel
Exemple : manger  nous mangeons
–
verbes en yer : le y se transforme en i devant
le e muet
Exemple : essuyer : j’essuie, nous essuyons
verbes en eler et en eter : ils prennent le plus
–
verbes en ier, uer, ouer : les terminaisons du
singulier et de la 3ème personne du pluriel ne
s’entendent pas, mais il faut mettre e, es, e,
ent, car ce sont des verbes du 1er groupe.
Exemple : apprécier  j’apprécie
éternuer  tu éternues
nouer  ils nouent
C5
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Le présent de l’indicatif
2ème groupe
Au présent de l’indicatif, les
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Le radical des verbes du 2ème
terminaisons des verbes du 2ème
groupe se termine par –i aux
groupe sont :
trois personnes du singulier :
je grandis * tu grandis * il/elle/on grandit
je  -s
tu  - s
il/elle/on  -t
nous  - issons
vous  - issez
ils/elles  - issent
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Le radical des verbes du 2ème
groupe se termine par –iss aux
trois personnes du pluriel
:
nous grandissons * vous grandissez *
ils/elles grandissent