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RÉVISIONS DU BAC
Réalisation: Dany Ghali-Douani
Juin 2016
Quel
est le programme de grammaire pour le bac
5 points?
Le programme de grammaire
 Les temps des verbes
* les temps du passé: passé composé
imparfait
plus-que-parfait
* le subjonctif
 Le style indirect
Les temps du passé
1) L’imparfait – formation
 forme du verbe au présent (nous)


-“ons” …………………………………
+ ais…………………………………….
exemple: nous avons
……………avons
ais
ait
ions
iez
aient
 Exception: le verbe “être” = ét + ais,……
…………..j’avais
tu avais
il/elle avait
nous avions
vous aviez
ils/elles avaient
 La description
Il faisait beau, le ciel était bleu, il y avait beaucoup de monde
dans les rues.
 L’habitude
Chaque année, nous allions à la montagne.
 2 actions simultanées au passé
Pendant qu’ils jouaient, leur mère lisait un livre.
 Une action coupée par une autre
Je dormais profondément quand soudain le réveil a sonné.
 Après les mots: avant / autrefois / auparavant
Autrefois, il n’y avait pas de voiture.
2) Le Passé Composé
A/ Sujet + avoir au présent + participe passé
____ er : _____é
____ ir : _____ i
faire :
fait
prendre: pris
lire :
lu
vouloir : voulu
ouvrir : ouvert,……
Exemple: il a offert un beau cadeau a son amie.
B/ Sujet + être au présent + participe passé
Exemple: elle est arrivée à 10 heures.
 Une action ponctuelle.
Hier,nous sommes allés au cinéma.
 Une action datée
J’ai visité Paris en 2005.

Une action limitée dans le temps
J’ai fait des exercices de 8h à 10h.

Une succession d’actions
J’ai fait des courses, je suis allée à la piscine puis j’ai rencontré
mes amis au café.
3) Le Plus-que-parfait
Sujet + avoir ou être à l’imparfait + participe passé
Exemple: Elle a perdu le collier que son amie lui avait prêté.
C‘est le passé du passé = il exprime un fait passé qui a lieu
avant un autre fait passé.
Exercice – Ecrivez les verbes au passé
1. Hier, je (lire) _____________ le livre que tu me (offrir) ________________ l’année précédente.
2. Nous (faire) ________________ des courses quand nous (apprendre) ______________ la bonne
nouvelle.
3. Il ______________ (travailler) toute la nuit.
4. Elle ____________(retourner) chez elle parce qu’elle ___________ (oublier) ses clés.
5. J’______________ (être) curieux de le connaitre parce qu’on m’______________(beaucoup
parler) de lui.
6.Pendant que le taxi __________ (rouler), je __________ (regarder) le paysage.
7. A la fête de fin d’année, Keren ____________ (porter) une très jolie robe.
8. Quand nous ______________ (arriver), le film _________________(déjà – commencer).
1. Hier, j’ai lu le livre que tu m’avais offert l’année précédente.
2. Nous faisions des courses quand nous avons appris la bonne nouvelle.
3. Il a travaillé toute la nuit.
4. Elle est retournée chez elle parce qu’elle avait oublié ses clés.
5. J’étais curieux de le connaitre parce qu’on m’avait beaucoup parlé de lui.
6.Pendant que le taxi roulait, je regardais le paysage.
7. A la fête de fin d’année, Keren portait une très jolie robe.
8. Quand nous sommes arrivés le film avait déjà commencé.
Le Subjonctif
 forme du verbe au présent (ils)
exemple: ils finissent
 - “ent” …………………………..
 je ………. + e
tu ……….+ es
il/elle….. + e
ils/elles.. + ent
finissent
 nous
vous
= imparfait
 10 verbes irréguliers: avoir, être, aller, faire, pouvoir, vouloir,…….
Exemple: je veux que tu finisses tes devoirs.
il faut que vous soyez sages.
 Toujours
 Après

après le mot “que (qu’)
des verbes qui expriment:

La volonté: vouloir que, demander que, exiger que,…

Le souhait: souhaiter que, aimer que,….

Le sentiment: être heureux que, être triste que, regretter que,…..

Le doute: douter que, ne pas être sûr que, ….

La nécessité: il faut que, il est necessaire que,….
Après des expressions comme:

Bien que, afin que , pour que, à condition que, jusqu’à ce que,…
Exercice – Ecrivez les verbes au temps qui convient
1. Elle demande que vous ____________ (sortir) plus tôt.
2. Il faut que tu ______________ (conduire) plus lentement.
3. Je voudrais qu’il ______________(réussir).
4. J’aimerais que tu ________________(comprendre).
5. Je souhaite que vous __________ (faire) plus d’exercices.
6. J’ai trouvé le stylo que je ________________ (perdre).
7. Il travaille bien qu’il _____________(être) fatigué.
8. Elle a rencontré un ami qu’elle ___________(ne pas voir) depuis longtemps.
9. Il faut que tu ______________ (mettre) la ceinture de sécurité.
10. Quand elle _______________ (entrer), vous _____________ (faire) des exercices.
1. Elle demande que vous sortiez plus tôt.
2. Il faut que tu conduises plus lentement.
3. Je voudrais qu’il réussisse.
4. J’aimerais que tu comprennes.
5. Je souhaite que vous fassiez plus d’exercices.
6. J’ai trouvé le stylo que j’avais perdu.
7. Il travaille bien qu’il soit fatigué.
8. Elle a rencontré un ami qu’elle n’avait pas vu depuis longtemps.
9. Il faut que tu mettes la ceinture de sécurité.
10. Quand elle est entrée, vous faisiez des exercices.
Le style indirect
Il a dit: “la vie est belle.”
Il a dit que la vie était belle .
Phrase simple
que……
Il a demandé: “chantez moins fort!”
Il a demandé de chanter moins fort.
Verbe à l’impératif affirmatif
Verbe à l’impératif négatif
de + infinitif
de ne pas + infinitif
Elle a demandé à son amie:
“est-ce que tu aimes lire? ”
“aimes-tu lire? ”
Elle a demandé à son amie si elle aimait lire.
Phrase interrogative est-ce que / verbe+sujet?
si ….
Elle a demandé à son ami:
“qu’est-ce que tu veux boire? ”
“que veux-tu boire? ”
Elle a demandé à son ami ce qu’ il voulait boire.
Phrase interrogative qu’est-ce que / que?
ce que ….
Elle a demandé à son ami:
“où’est-ce que tu pars? ”
“où pars-tu? ”
Elle a demandé à son ami où il partait.
Phrase avec les autres mots interrogatifs
pas de changement
Changements de temps
 Présent
 Passé composé
 Futur
imparfait
plus-que-parfait
conditionnel
Changements d’expression de temps
Aujourd’hui
Hier
......dernier
Il y a ……..
Demain
…..prochain
Dans………
ce jour-là
la veille
……précédent
……plus tôt
le lendemain
……suivant
……plus tard
EXERCICES…..
1. Le professeur a dit à l'élève:”Sors de la classe!”
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Le professeur a dit à l'élève ________- __________ de la classe.
L’élève a répondu :”Je ne veux pas”.
L’élève a répondu _______ __________ ne ___________ pas.
Il a demandé à son copain :”Où est-ce que tu iras l’été prochain?”
Il a demandé à son copain ______ ______ ________ ___________
Les parents ont demandé à leurs enfants: "Qu'est-ce que vous
voudrez faire demain?"
Les parents ont demandé à leurs enfants ______________
______________ ils ______________ faire __________________
Le professeur a dit aux élèves: "Je veux vous expliquer un sujet."
Le professeur dit à l'élève ______ ________ __________
__________ expliquer un sujet.
Ma copine m'a demandé : " as-tu trouvé ton livre?"
Ma copine m'a demandé ________ _______ _________ __________
_________ livre.
Ils ont demandé à leur fils: "A quelle heure es-tu rentré hier?"
Ils ont demandé à leur fils _________________________________
Il a demandé à sa fille: « Viens-tu avec moi au super?
Il a demandé à sa fille ______________________________________.
1. Le professeur a dit à l'élève :”Sors de la classe!”
Le professeur a dit à l'élève de sortir de la classe.
2. L’élève a répondu :”Je ne veux pas”.
L’élève a répondu qu’il ne voulait pas.
3. Il a demandé à son copain :”Où est-ce que tu iras l’été prochain?”
Il a demandé à son copain Où il irait l’été suivant.
4. Les parents ont demandé à leurs enfants: "Qu'est-ce que vous voudrez faire demain?«
Les parents ont demandé à leurs enfants ce qu’ils voudraient faire le lendemain.
5. Le professeur a dit aux élèves: "Je veux vous expliquer un sujet."
Le professeur dit aux élèves qu’il voulait leur expliquer un sujet.
6. Ma copine m'a demandé : " as-tu trouvé ton livre?"
Ma copine m'a demandé si j’avais trouvé mon livre.
7. Ils ont demandé à leur fils: "A quelle heure es-tu rentré hier?"
Ils ont demandé à leur fils à quelle heure il était rentré la veille.
8. Il a demandé à sa fille: « Viens-tu avec moi au super?
Il a demandé à sa fille si elle venait avec lui au super.