J`accorde les participes

J’accorde les
participes
Ouille!
Et selon le programme du
Ministère , j’apprends:
 En FRA-P032: Le P.P. employé seul
 En FRA-P033: Le P.P. avec être et
avec avoir
 En FRA-2031: Les P.P. des verbes
Pronominaux et Impersonnels
 En FRA-2032: Le P.P. avec avoir
suivi d’un infinitif
Le principe de base à ne
jamais oublier:
TOUS
LES PARTICIPES
S’ACCORDENT
RÉFLÉCHISSONS…
Quel est l’endroit où j’ai la plus grande possibilité
de trouver des participes ?

Tout d’abord dans un recueil de conjugaisons;
ensuite dans la grammaire. Pourquoi? Parce
qu’au départ, le participe est un Mode de
Conjugaison, donc, c’est un VERBE!

Si j’ouvre un livre de conjugaison, je trouverai LE
MODE PARTICIPE pour chaque verbe; et je peux
retenir que le participe passé entre dans la
conjugaison de tous les temps composés: Il
«participe» à la formation des temps
composés.
J’observe le verbe AIMER
au Passé Composé:






J’ai aimé
Tu as aimé
Il, elle a aimé
Nous avons aimé
Vous avez aimé
Ils, elles ont aimé
AIMÉ
est le
Participe
Passé
Tous les verbes du 1er Groupe (er) se terminent ainsi
J’observe maintenant les verbes
Finir
et
Voir:
J’ai fini
Tu as fini
Il,elle a fini
Nous avons fini
Vous avez fini
Ils, elles ont fini
J’ai vu
Tu as vu
Il, elle a vu
Nous avons vu
Vous avez vu
Ils, elles ont vu
Les verbes du
2e groupe (issons) font:
Les verbes du 3e
groupe en (oir) font:
i au Participe Passé
U au Participe Passé
Voici d’autres
terminaisons pour les
verbes du 3e Groupe SE
TERMINANT EN : IR
mourir = mort
COURIR = COURU
OUVRIR = OUVERT
ACQUÉRIR = ACQUIS
Mais alors, pourquoi…
je ne vois aucun «e» ni
aucun
«s» après ces participes?
C’est bien simple: ils ne sont pas
introduits dans une phrase.
Regarde:
 «Mes devoirs sont terminés.»
 «Ma tarte? Je l’ai mangée.»
 «J’ai reconnu ta sœur sur des
photos que tu avais prises.»
Maintenant,
je fais le tri.
Dans ma phrase, mon
participe est-il…
 Seul?
 Avec être?
 Avec avoir?
 C’est la première
chose à vérifier.
«Ces maisons inondées
par la crue causent des
problèmes à leurs
propriétaires.»
 «inondées» est
un participe employé seul.

Il s’accorde en genre et en nombre
avec le nom comme un adjectif.

Je pose la question: Qu’est-ce
qui est inondé?


Réponse: ces maisons ( fém. plur.)
«Inondées» s’écrira donc au féminin
pluriel comme maisons.
J’ai lancé ma boule et les
quilles sont tombées.
 Lancé
est
employé avec
AVOIR.
 Tombées est
employé avec
ÊTRE
Accord du Participe
avec ÊTRE:

Il s’accorde en genre (masc. ou
fém.) et en nombre (sing. ou plur.)
avec le sujet.

Je pose la question: Qu’est-ce qui
sont tombées?


Réponse: les quilles.(fém.plur.)
Alors «tombées» s’écrira
au féminin pluriel.
Accord du Participe avec
AVOIR
Il s’accorde toujours avec le
Complément d’objet direct qui le précède
(placé à gauche du participe).
«J’ai lancé ma boule et les quilles.…»



Je pose la question: J’ai lancé quoi?
Réponse: Ma boule. (c.o.d.)
Mais…comme mon c.o.d. ne précède
pas le participe, je ne peux pas
l’accorder.
Pour me souvenir :
Voici une remarque d’un
ancien élève:
Le participe passé
avec avoir,
ça me fait penser au mariage:
Avant de se marier,
On s’accorde toujours.
Après, on ne
s’accorde plus!
Autres trucs pour
l’accord du P.Passé avec
Avoir :
 Je n’accorde pas le participe
avec un mot qui n’a pas
encore été prononcé:

L’artiste a peint
des étoiles.
2e truc:
Si ma flèche vers le c.o.d. se
dirige à gauche: J’accorde le
participe. Si ma flèche se dirige
à droite: pas d’accord.
Quoi?
Les blouses qu’elle a portées
n’ont pas reçu l’approbation de son
patron.
Quoi?
Le Participe Passé du
Verbe Pronominal
Ce type de verbe est facile à
reconnaître: Il est TOUJOURS
accompagné de 2 pronoms
représentant la MÊME PERSONNE :
Je me questionne, tu te fâches, il se
souvenait, nous nous verrons, vous
vous connaissiez, elles se souriaient,
les gens (ils) se moquent…
À remarquer :
Quand j’ouvre la grammaire, on présente des
verbes qui sont toujours conjugués avec 2
pronoms (essentiellement pronominaux) Je
me méfie. Le voleur (il) s’est enfui.
et d’autres qui se conjuguent à l’occasion
avec 2 pronoms (accidentellement
pronominaux) Les enfants (ils) s’avancent.
Ma sœur (elle) s’est baignée.
Comment je fais pour
savoir :
Si ce verbe est toujours pronominal?
 J’essaie de le conjuguer sans mettre
le 2e pronom. Exemple:
Le voleur s’est enfui. Est-ce que je
peux dire «j’enfuis» ? Non. Alors
il est toujours (essentiellement)
pronominal.
Et pour savoir…
S’il est accidentellement pronominal?

J’essaie aussi de le conjuguer sans
le 2e pronom. Exemple:

Deux adolescents se sont battus.
Est-ce que je peux dire «je bats»?
Oui. Alors il est pronominal
seulement à l’occasion.
Ces informations sont importantes
au moment d’accorder ces participes
J’accorde le Participe
toujours pronominal:
 Avec le Sujet du verbe
 «Mes parents se sont
absentés.»
Question: Qui s’est absenté?
Réponse: Mes parents.
Mon Participe s’accorde au
masc. plur. comme parents.
J’accorde le Participe
parfois pronominal:
 J’utilise la recette du Participe
avec avoir:
 «Elles se sont présentées à
l’entrevue.»
Question: Elles ont présenté qui?
Réponse: se (mis pour elles)
 C.o.d. placé avant: J’accorde au
féminin pluriel.
Une autre façon pour le
Participe parfois
pronominal:


Je demande: Qu’est-ce qui est…

Qu’est-ce qui est présenté?
«Elles se sont présentées à
l’examen.»
Réponse: Elles. J’accorde
puisque la réponse est AVANT le
Participe. (comme le P.P. avec
avoir )
Autres exemples pour le
Participe parfois
Pronominal:
 «Elles se sont présenté des amis.»
Qu’est-ce qui est présenté?
Réponse: des amis (pas d’accord)
 «Des amis qu’elles se sont
présentés.»
Qu’est-ce qui est présenté?
Réponse: des amis.(J’accorde car il
est placé avant le verbe.)
Oui, mais…
 Il est vrai qu’on rencontre des
exceptions dans l’accord des
participes pronominaux, mais le
plus important, c’est de
comprendre les règles générales.
 La Grammaire devient alors l’outil
de choix à consulter lorsque je
doute d’un tel accord.
Le Participe suivi d’un
INFINITIF
 Comme le Participe avec Avoir,
il s’accorde toujours avec le cod
placé avant le verbe, mais après
avoir rempli une autre condition:
 Mon cod doit faire l’action
exprimée par le verbe à
l’infinitif.
Exemples:





Les oiseaux que j’ai
entendus chanter…
J’ai entendu quoi?
Les oiseaux.(c.o.d. placé
avant le verbe) (truc: en
train de: chanter)
Ils faisaient l’action de
chanter
Donc mon participe
s’accorde au masc. plur.
avec oiseaux
Exemples, (suite)
 J’ai entendu chanter les oiseaux.
 J’ai entendu quoi?

Chanter. Je me souviens que
je n’accorde pas le
participe avec un mot qui n’a pas
encore été prononcé.
Exemples (suite)
 Les maisons que j’ai vu peindre..
 J’ai vu quoi? que (mis pour maisons)
 Mon c.o.d. ne fait pas l’action de
peindre . Je n’accorde pas.
 Je pourrais aussi dire: que j’ai vu
peindre par … les ouvriers (truc)
Pour terminer:



Une multitude d’exemples pourraient
s’ajouter à cette présentation.
Cependant, mon but était de vous
faire connaître les règles d’accord
des participes d’une façon un peu
différente.
Vous pourrez toujours trouver des
exercices sur le SitSat, sur Internet et
dans les cahiers d’exercices à votre
disposition. Bonne Chance!
Raymonde Cloutier, avril 2004