Fe_te_de_la_science - Blogs de l`académie d`Amiens

Pourquoi fêter la
science?
Sébastien Perrot
Lycée Paul Claudel Octobre 2014

Le mot philosophie
φιλεῖν, philein : « aimer »
σοφία, sophia : sagesse, savoir
Pythagore premier à se désigner philosophe
«Nul n’entre-ici s’il n’est géomètre»
Utilité du savoir et désir du savoir
«L’homme est une création du désir, non pas une création du besoin»
Psychanalyse du Feu (1937) Bachelard

Une histoire commune
Géométrie (1637) Descartes
Dioptrique (1637) Descartes
Préface pour un Traité du vide (1647) Pascal
Correspondance avec Fermat (1654) Pascal
Acta Eruditorium (1684) Leibniz
Mémoires (1703) Leibniz
Principes mathématiques de la philosophie naturelle (1687) Newton
Principia Mathematica (1910-1913) Whitehead/ Bertrand Russel

Le sens du problème
> l’énigme et le problème
"Avant tout, il faut savoir poser des problèmes.Et quoi qu'on
dise, dans la vie scientifique, les problèmes ne se posent pas
d'eux-mêmes. C'est précisément ce sens du problème qui donne
la marque du véritable esprit scientifique."
Gaston Bachelard dans la Formation de l'Esprit Scientifique
> la découverte et la justification

Qu’est-ce que la
réalité?
“La découverte et l'emploi du raisonnement scientifique par Galilée est
une des conquêtes et les plus importantes dans l'histoire de la pensée
humaine et marque le début réel de la physique. Cette découverte nous
a appris qu'il ne faut pas toujours se fier aux conclusions intuitives
basées sur l'observation immédiate, car elles conduisent parfois à
des fils conducteurs trompeurs.[...]La pensée humaine crée une image
continuellement changeante du monde. La contribution fournie par
Galilée a détruit la vue intuitive et l'a remplacée par une vue nouvelle.
C'est là la signification de sa découverte.”
L’évolution des idées en physique (1936)
Albert Einstein / Léopold Infeld