Classe 603
2011-2012
Enseignante:
Manon Robillard
Matériel, contenu disciplinaire et
évaluation
Français
Mathématiques
Sciences
Histoire et géographie
Arts
Éthique et culture religieuse
Technologies de l’information et des communications
Spécialistes en musique, anglais et éducation physique
Français
Manuel ADDM
Grammaire
Lectures
Journal :
Le Monde
en marche
Livres de bibliothèque
Lecture
Apprécier des œuvres
littéraires
Évaluation:
Dictée à chaque
semaine
Test de verbe à toutes
les deux semaines
Écriture d’un texte au
moins une fois par
mois
Évaluation de lecture à
chaque semaine ou
deux semaines
Volet communication orale
Improvisation théâtrale
Création d’une pièce de théâtre
Création et récitation de poèmes
Débat(s) en éthique
Titre
Critères Date
Trouve des informations explicites
(Qui? Quoi? Où? Quand?)
ou des informations implicites
(qui ne sont pas dites comme telles ou qui
se trouvent dans plusieurs phrases)
Exprime sa propre interprétation du texte
(reformule, va au-delà du texte, confronte
les informations avec ses
connaissances)
Réagit à ses lectures (choisit ce qu’il veut
bien en retenir)
Grille d’évaluation continue en lecture
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