La ronde des saisons

La ronde
des saisons
La gymnastique phonétique.
1 - е, -s, -t, -d, -z -р, -х, -g, - r - h;
2 - ss-, -mm- une tasse, une pomme;
3 - с (e, i, y)- Lucie
une carte
4-ç ça va, un garçon
5 - oi une oie, trois
6 - ou une poule
7 - ai une maison
8 -au jaune
-eaule chapeau
9 - qu qui, que
Lisez et analisez les mots !
surtout,
le mieux,
il gèle,
il pleut,
il neige
La gymnastique de langage
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9.
Comment t’appelles-tu?
Comment ça va ?
Qui es-tu ?
Parles-tu français?
Quel est ton nom et ton prénom ?
En quelle classe es-tu ?
Quel âge as-tu ?
Où habites-tu?
Où vas-tu?
Que fais-tu à ľécole ?
Est-ce que tu sais compter ?
La connaissance.
Composez le dialogue.
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Bonjour! (Salut).
Comment t’appelles-tu?
Comment ça va?
Qui es-tu?
Parles-tu français?
Quel est ton nom et ton prénom?
En quelle classe es-tu?
Quel âge as-tu?
Où habites-tu?
Où vas-tu?
Que fais-tu à ľécole?
Est-ce que tu sais compter?
Qu’ est-ce que tu mets quand tu vas à ľ école?
Qu’est-ce que tu mets dans ta serviette?
Quel est ton emploi du temps pour lundi?
Aimes-tu ton école?
Bonjour! (Salut!)
Je m'appelle ...
Ça va bien (mal). Comme-ci, comme-ça.
Je suis élève.
Je suis un garçon (une fille).
Je parle français.
Mon nom est...
Mon prénom est....
Je suis en 2ème(3ème,...,5ème).
J'ai onze (11) ans.
J' habite Gjel.
Je vais à l'école.
A l'école je lis, je dessine, j'écris, je chante, je danse,
je fais du ski, je fais de la
gymnastique, je saute à la corde, je joue à la balle,
je compte.
L'automne
C'est l'automne. En automne il fait mauvais. Il
pleut. Il mouille. Il fait du vent. Le ciel est
gris. Le soleil ne brille pas.
Les arbres sont rouges et jaunes. Les feuilles
tombent sur la terre. La terre est couverte
d'un tapis multicolore.
Les oiseaux ne chantent pas. Ils s'envolent dans
les pays chauds.
En automne les enfants vont à l'école. A l'école
ils lisent, ils dessinent, ils écrivent.
Moi aussi, je vais à l'école. A l'école je lis, je
dessine, j'écris.
J'aime l'automne.
Le premier septembre, c'est la rentrée
«La rentrée».
«Le premier septembre,c’est la rentrée».
1)
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7)
Après les vacances d’été les élèves rentrent à ľ école.
C’est la rentrée.
Moi aussi, je vais à ľ école.
Je porte des fleurs et ma serviette (mon cartable).
Le directeur est devant la porte.
Il salue les élèves.
Les élèves disent bonjour au directeur et à la maîtresse
de la classe.
8) Moi aussi, je dit bonjour à mes camarades.
9) Le premier septembre,c’est la rentrée dans les écoles
russes.
10) Le 15 septembre, c’est la rentrée dans les écoles
françaises.
Qu’est-ce que je fais à ľ école?
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8)
A ľ école je lis des livres, des récits, des textes.
J’écris des phrases, des mots, des dictées.
Je copie des exercices.
Je fais des problèmes et je calcule.
Je récite des poésies.
Je parle français.
Je fais de la gymnastique.
J’écoute attentivement la maîtresse et je réponds
aux questions.
9) Je fais des dessins.
L'hiver
C'est l'hiver. En hiver il fait froid. Il neige. Il gèle.
Il fait du vent. Le ciel est gris. Le soleil ne brille pas.
Les arbres sont blancs. La neige tombe sur la terre. La terre
est couvert de la neige.
Les oiseaux ne chantent pas.
En hiver les enfants font du ski. Ils patinent. Ils lugent. Ils font
un bonhomme de neige. Ils jouent aux boules de neige.
Moi aussi, je fais du ski. Je patine. Je luge. Je fais un
bonhomme de neige. Je joue aux boules de neige avec mes
amis (mes camarades).
J'aime l'hiver.
Le menu pour chaque jour.
Je mange 3 fois par jour.
• Le matin, à sept heures (ou à sept heures et quart), je
prends le petit déjeuner.
Je mange du pain blanc avec du beurre et du fromage. Je bois
une tasse de
café au lait.
• A midi, je prends le déjeuner.
Je mange une assiette de soupe, de la viande, de la salade et je
bois du thé chaud.
Comme dessert, je mange des fruits, des gâteaux, des
bonbons, de la glace et je bois de la
compote, du yaourt nature ou du jus avec un croissant.
• A sept heures et demie du soir, je prends le dîner.
Je mange des pommes de terre, du poisson, des légumes (par
exemple, des tomates, des concombres, du chou). Je bois du
lait avec du petit pain.
Quand j'ai soif, je bois de l'eau minérale.
Bon appétit!
Le printemps
C'est le printemps. Au printemps il fait beau ,
II pleut. Il fait du vent. Il fait beau temps . Il dégèle .
Au printemps le ciel est bleu .Le soleil brille dans le ciel
bleu . Les oiseaux chantent.
Les arbres sont en fleur. Les feuilles sont vertes.
Au printemps les enfants jouent à la balle. Ils sautent à la
corde, ils chantent, ils dansent, ils s'amusent, ils font du
vélo.
Moi aussi, je joue à la balle , je saute à la corde , je chante, je
danse, je m'amuse , je fais du vélo.
J'aime le printemps.
L'été
C'est l'été. En été il fait chaud. Il fait
beau temps. Il pleut. Il fait du
vent. En été le soleil brille dans le
ciel bleu.
Les oiseaux chantent et volent dans
les arbres.
Les feuilles sont vertes. La terre est
couverte des fleurs. La terre est
comme un tapis multicolore.
En été les enfants ne vont pas à
l'école. Ce sont les grandes
vacances. Les enfants jouent à la
balle. Ils sautent à la corde, ils
nagent dans la rivière.
Moi aussi, je joue à la balle, je saute à
la corde, je nage dans la rivière.
J'aime l'été.
Ecoutez ce que le garçon parle de soi-même !
Je m'appelle Michel. J’ai 12 ans. Ça va bien. Je suis
élève. Je suis un garçon. Je parle français. Je suis en
5ème . J' habite Gjel. Je vais à l'école. A l'école je lis, je
dessine, j'écris, je compte.
J’ai un chien. . Il s'appelle Pif. Pif n 'est pas méchant.
Il saute. Il joue avec moi. Surtout en hiver quand il y a
beaucoup de neige et je fais du ski ou bien je fais un
bonhomme de neige, ou je joue aux boules de neige avec
mes amis.
Mais ma saison préférée est l’été. En été il fait chaud.
Il fait beau temps. En été le soleil brille dans le ciel bleu.
Les oiseaux chantent et volent dans les arbres.
Les feuilles sont vertes. La terre est couverte des
fleurs. La terre est comme un tapis multicolore.
En été les enfants ne vont pas à l’ecole. Ce sont les
grandes vacances. Les enfants jouent à la balle. Ils sautent
à la corde, ils nagent dans la rivière.
Moi aussi, je joue à la balle, je saute à la corde, je nage
dans la rivière.
J’aime l’été.
La grammaire.
Мettez les verbes au futur simple
avoir
être
aller
faire
pouvoir
voir