Genèse du système

publicité
A5
La mouche drosophile
Plan du cours:
1.
Genèse du système.
Quel type d'information les cellules reçoivent-elles?
Quel est le mécanisme responsable de la présence d'un neurone en une position précise?
PPPP
( Notions d'information positionnelle, de compétence, d'inhibition latérale)
2.
Spécificité du système.
Quel est le mécanisme moléculaire responsable de la présence d'un type de neurone précis
en une position précise?
3.
PPPP
Etablissement des différences d'identité.
Quels sont les mécanismes moléculaires qui sous-tendent la diversité neuronale?
( Notions de lignage et de divisions asymétriques).
Cycle vital
embryon
1j
larve I
larve II
2j
larve III
3j
pupe
5j
adulte
10 j
mésoderme
neuroépithelium
neuroblaste
Cycle vital
embryon
1j
larve I
larve II
2j
larve III
3j
pupe
5j
adulte
10 j
A5
La mouche drosophile
Origin of wing disc
Primordium about 40 cel
During larval stages cell division
Développement du système nerveux chez Drosophila melanogaster
1. sn ventral métamérisé (ganglions) simple (de l’ordre de 500 neurones/gliales par hémisegment)
2. outils génétiques et moléculaires (génome séquencé)
A-P
D-V
1. détermination du neuroectoderme
(notion d’information de position)
2. détermination des neuroblastes
(notions de groupes d ’équivalence
et d ’inhibition latérale)
Régulation transcriptionnelle par Dorsal:
1 - répression ventrale
2 - activation par des niveaux faibles de
Dorsal (sites de haute affinité) + répression
par Snail
3 - activation par des niveaux élevés de Dorsal
(sites de faible affinité)
Dpp (TGF-b)
Sog (anti-TGF-b)
Rhomboid (EGFR)
D
Dpp (TGF-b)
V
sog
Drosophila
D
chordin
V
BMP-4
Xenopus
Inversion de l’axe dorso-ventral
Xenopus
Drosophila
drosophile
poisson-zèbre
2. détermination des neuroblastes
(notions de groupes d ’équivalence et d ’inhibition latérale)
criquet
6-1
6-2
6-3
60 hr
6-1
7-3
6-1
6-2
6-2
7-3
6-3
7-3
6-3
60 hr
6-1
7-3
6-1
6-2
6-2
6-3
7-3
6-3
36 hr
6-1
6-2
7-3
7-3
6-3
7-3
Doe and Goodman, 1985
ANALYSE CLONALE SOMATIQUE
Définition d’un clone: groupe de cellules de même génotype (issu
d’un même fondateur), au sein d’un individu de génotype différent.
(par ex.: -/- au sein de +/-)
Pour quoi faire?
- analyse de mutations récessives létales.
- génération de tissus mosaïque.
- test d’autonomie cellulaire.
Conditions:
- induire des crossing-over dans des cellules en mitose.
- pouvoir marquer le clone.
MITOSE
+
m
+
+
m
+
m
m
Génotype:
+/m
+
m
Analyse clonale somatique
(au hasard)
+
Phénotype
+
m
+
+
m
m
+
+
m
Crossing-over
(rayons gamma, X)
+
+
+
+
+
m
m
m
m
m
Téléchargement
Random flashcards
amour

4 Cartes mariam kasouh

Le lapin

5 Cartes Christine Tourangeau

aaaaaaaaaaaaaaaa

4 Cartes Beniani Ilyes

découpe grammaticale

0 Cartes Beniani Ilyes

Créer des cartes mémoire