A5 La mouche drosophile Plan du cours: 1. Genèse du système. Quel type d'information les cellules reçoivent-elles? Quel est le mécanisme responsable de la présence d'un neurone en une position précise? PPPP ( Notions d'information positionnelle, de compétence, d'inhibition latérale) 2. Spécificité du système. Quel est le mécanisme moléculaire responsable de la présence d'un type de neurone précis en une position précise? 3. PPPP Etablissement des différences d'identité. Quels sont les mécanismes moléculaires qui sous-tendent la diversité neuronale? ( Notions de lignage et de divisions asymétriques). Cycle vital embryon 1j larve I larve II 2j larve III 3j pupe 5j adulte 10 j mésoderme neuroépithelium neuroblaste Cycle vital embryon 1j larve I larve II 2j larve III 3j pupe 5j adulte 10 j A5 La mouche drosophile Origin of wing disc Primordium about 40 cel During larval stages cell division Développement du système nerveux chez Drosophila melanogaster 1. sn ventral métamérisé (ganglions) simple (de l’ordre de 500 neurones/gliales par hémisegment) 2. outils génétiques et moléculaires (génome séquencé) A-P D-V 1. détermination du neuroectoderme (notion d’information de position) 2. détermination des neuroblastes (notions de groupes d ’équivalence et d ’inhibition latérale) Régulation transcriptionnelle par Dorsal: 1 - répression ventrale 2 - activation par des niveaux faibles de Dorsal (sites de haute affinité) + répression par Snail 3 - activation par des niveaux élevés de Dorsal (sites de faible affinité) Dpp (TGF-b) Sog (anti-TGF-b) Rhomboid (EGFR) D Dpp (TGF-b) V sog Drosophila D chordin V BMP-4 Xenopus Inversion de l’axe dorso-ventral Xenopus Drosophila drosophile poisson-zèbre 2. détermination des neuroblastes (notions de groupes d ’équivalence et d ’inhibition latérale) criquet 6-1 6-2 6-3 60 hr 6-1 7-3 6-1 6-2 6-2 7-3 6-3 7-3 6-3 60 hr 6-1 7-3 6-1 6-2 6-2 6-3 7-3 6-3 36 hr 6-1 6-2 7-3 7-3 6-3 7-3 Doe and Goodman, 1985 ANALYSE CLONALE SOMATIQUE Définition d’un clone: groupe de cellules de même génotype (issu d’un même fondateur), au sein d’un individu de génotype différent. (par ex.: -/- au sein de +/-) Pour quoi faire? - analyse de mutations récessives létales. - génération de tissus mosaïque. - test d’autonomie cellulaire. Conditions: - induire des crossing-over dans des cellules en mitose. - pouvoir marquer le clone. MITOSE + m + + m + m m Génotype: +/m + m Analyse clonale somatique (au hasard) + Phénotype + m + + m m + + m Crossing-over (rayons gamma, X) + + + + + m m m m m