Examen oral chapitre 12

Liberté 3
Examen final
Liberté, chapitre 12
Prononciation
Attention aux différences minimales, mais très
importantes !
•
•
•
•
un étudiant / une étudiante
le livre / les livres
des fleurs / un bouquet de fleurs
(l’oiseau): je le vois /
(les oiseaux): je les vois
• (le film): je l’ai vu / je vais le voir
(les films): je les ai vus / je vais les voir
• (le coca): je vais le boire / je le bois /
je l’ai bu
Prononciation
Attention aux différences minimales,
mais très importantes !
• Mon ami Eric et moi, nous faisons du jogging.
• Mais hier je n’ai pas fait de jogging.
• Ce weekend je vais sûrement faire du
jogging avec Eric.
• Mon autre ami, Marco, ne fait pas de jogging.
• C’est un intellectuel qui ne fait pas de sport.
Il fait des mots-croisés et des sudokus.
Questions orales 1
Cliquez sur les symboles sonores pour
entendre les questions. Répondez aux
questions en employant le pronom “y”
• Question 1
• Question 2
• Question 3
Questions orales 2
Cliquez sur les symboles sonores pour
entendre les questions. Répondez aux
questions en employant le pronom “en”
• Question 1
• Question 2
• Question 3
Questions orales 3
Cliquez sur les symboles sonores pour
entendre les questions. Répondez aux
questions en employant le pronom “y” ou
le pronom “en”
•
•
•
•
Question
Question
Question
Question
1
2
3
4
Questions orales 4
Répondez aux questions en employant
deux pronoms dans chaque réponse
•
•
•
•
Question
Question
Question
Question
1
2
3
4
Soyez plus poli(e) !
Reformulez ces demandes en utilisant le
conditionnel de politesse au lieu du
présent pour être plus poli(e).
• Pardon, Monsieur, je veux aller
au Musée Picasso. Pouvez-vous
m’indiquer le chemin? Avez-vous
peut-être un plan de la ville? Je
vous en suis très
reconnaissant(e).
Il est permis de rêver !
Employez le conditionnel pour parler de
situations qui font rêver. Qu’est-ce que
vous feriez dans ces situations
imaginaires?
1. Qu’est-ce que vous feriez si
vous gagniez un million de
dollars à la loterie?
2. Qu’est-ce que vous feriez si on
vous proposait un poste de
serveur/serveuse à Paris?
Il est permis de rêver !
Employez le conditionnel pour parler de
situations qui font rêver. Qu’est-ce que vous
feriez dans ces situations imaginaires?
3. Qu’est-ce que vous feriez si Bill
Gates vous offrait un job ou des
études à l’université de vos rêves
?
4. Si vous pouviez vous changer,
qu’est-ce que vous changeriez ?
Le souvenir d’un beau voyage
• Pour chaque verbe décidez s’il
doit être
• a) au passé composé ou
• b) à l’imparfait
Le récit d’un beau voyage
Une étudiante américaine, qui a passé une année
en France, raconte une de ses expériences
Le jour où nous (arriver) __________ en
France, il (pleuvoir) __________ , mais il ne
(faire) __________ pas froid.
D'abord on (passer) __________ une semaine
à Paris, on (visiter) __________ des
monuments et des musées, et on (manger)
__________ dans des bistrots intéressants.
Le récit d’un beau voyage
Moi, j'(avoir) __________ la chance d'avoir
déjà une amie française; nous (être)
__________ amies par correspondance (pen
pals) depuis le début de l'école secondaire.
Elle me (inviter) __________ à passer un
week-end dans son château près de la
Loire. Je (ne pas hésiter) __________ un
instant!
Le récit d’un beau voyage
Elle (venir) __________ me chercher en
voiture. Le trajet de Paris jusqu’à la vallée
de la Loire me (impressioner beaucoup)
__________ __________ ________.
Une fois arrivées dans le village, nous
(aller) __________ chercher la vieille
domestique du château qui (s'appeler)
__________
Luce.
Le récit d’un beau voyage
Luce nous (recevoir) __________ avec un
grand sourire et nous (accompagner)
__________ au château. Elle nous
(préparer) __________ un délicieux dîner
et nous (servir) __________ une
bouteille de vin de la cave.
Le récit d’un beau voyage
Nous (être) __________ en train de
parler de nos amis respectifs quand Luce
(revenir) __________ pour nous montrer
notre chambre. Les lits (être)
__________ prêts; sur une table il y
(avoir) __________ deux petites tasses,
une cafetière, un petit pot de lait et deux
petits chocolats.
Le récit d’un beau voyage
Je (regarder) __________ ce luxe
avec étonnement.
__________ à rire: elle
(être) __________ contente d'émerveiller
Luce (se mettre)
une Américaine.
Mon voyage à …
Racontez un voyage que vous
avez fait
• Utilisez l’imparfait pour les
contextes et les descriptions
• Utilisez le passé composé pour
les actions
Mes vacances
Qu’est-ce que vous allez faire
cet été ?
• Utilisez le verbe ‘aller’ plus des
infinitifs pour dire ce que vous
avez l’intention de faire cet été.
C’est fini.
Bravo !
Bonnes vacances !