L. Duret

Département Génétique
et Génomique
Evolutives

+ INRIA Grenoble (F. Rechenman, A. Viari)
Projet HELIX (UCBL, CNRS, INRIA)
•Génétique et Évolution des Interactions Hôtes-
Parasites : Frédéric Fleury
•Génomes et Populations : Christian Biémont
•BioInformatique et Génomique Évolutive :
Manolo Gouy
•Baobab : Marie-France Sagot

Nothing in biology makes sense
except in the light of evolution
Dobzhansky (1973)
•Les organismes vivants sont le fruit de milliards
d’années d’évolution
•Les caractéristiques de ces organismes sont le
résultat de forces évolutives (sélection, dérive, ...)
qui opèrent actuellement ou qui ont opéré par le
passé
•Pour pouvoir comprendre le fonctionnement des
organismes vivants, il est nécessaire de
comprendre leur évolution

Comprendre l’Evolution et Comprendre
le Fonctionnement du Vivant : Deux
Questions Intrinsèquement Liées
• Etudier l’évolution permet de révéler les
contraintes fonctionnelles
–Expérimentation ... naturelle
•Etudier le fonctionnement permet de
comprendre l’évolution
–Lien génotype / phénotype

Des disciplines restées longtemps
cloisonnées ...
•Biologie moléculaire:
–Disséquer (au niveau moléculaire) le fonctionnement
du gène, de la cellule, de l’organisme
–Pas (ou peu) de prise en compte de la variabilité
(population) ou de la dimension temporelle (évolution)
•Biologie des populations:
–Analyse de la variabilité intraspécifique; impact de la
sélection, démographie sur la fixation de nouveaux
variants; stratégies adaptatives
–Pas (ou peu) de connaissances sur les bases
moléculaires des caractères analysés ni sur les
mécanismes mutationnels