Le numérique en Edmus

LE NUMÉRIQUE
EN ÉDUCATION MUSICALE
Formation disciplinaire éducation musicale - 23 mai Wittenheim

à son niveau, en essayant de l’utiliser au moins une fois par séquence
pour enrichir sa séquence
pour présenter une notion ( élève ou professeur )
pour que l'élève résume ce qu'il apprend
pour diffuser une information
pour créer, explorer… travailler le projet musical
pour évaluer
PRATIQUER LE NUMÉRIQUE
CONCEVOIR LE NUMÉRIQUE
comme une aide et non une contrainte

MAO : « le type qui fait de la MAO, c’est un Maoïste ? »
…c’est vrai que pour certain les termes utilisés c’est du
chinois
Alors justement, un peu de lexique…

Séquenceur
Loop/boucle
Direct to Disc
Balanced/Unbalanced
Crossfade
Carte Audio
Editing
16 ou 24 Bits ?
ASIO
Wave
Latence
Logiciel : Audio, MIDI ou les deux ?
MIDI FILE
MIDI in/out/thru
Pattern
Micro statique/dynamique
BPM
Alimentation Phantom
Sample Time stretching
BOUNCE
Punch in/out
VSTi
XLR

Objectifs :
Maîtriser les techniques audio nécessaires à la réalisation de montages audio afin de réaliser des montages et
des mixages audio tels que des prises de son, des enregistrements audio, ou encore des montages
musicaux multipistes.
La prise de son et les traitements
la configuration des différentes situations de prise de son
les microphones
la console de mixage
le câblage
L’architecture sonore
l’architecture sonore des systèmes d’exploitation
la numérisation sonore
L’édition sonore
édition sonore,
pistes
composition
Mixage
compression acoustique et numérique
L'exportation
les différents formats de sortie et leurs intérêts
les plugins pour l'exportation audio