Faculté des lettres et sciences humaines Université de Neuchâtel Pilier principal de Bachelor Ethnologie Année/Structure/Enseignements 1 ère Enseignant-e-s H/sem. Semestre (A/P) année Module: Introduction générale Introduction à l'ethnologie Travaux pratiques: Films et parcours en ethnologie Histoire de l'ethnologie Séminaire d'introduction aux textes fondamentaux Travaux pratiques: Dossier de 1ère année Module: Indispensables compléments Introduction à la sociologie (note 1) Introduction méthodes en sciences sociales (note 1) Enseignements de la FLSH à 3 ECTS minimum Total 1ère année ème ème 2 année et 3 année Module: Concepts et domaines (recommandé en 2ème année) Les notions de culture et d'ethnicité dans les sciences sociales EthnoMAPS: Propedeuticum Mapsium (note 1) Anthropologie thématique ou Ethnologie régionale (2 cours au choix) Module: Ethnomuse Musiques et sociétés Introduction à l'ethnomuséologie Anthropologie visuelle Module: Méthodes et terrains (recommandé en 3ème année) Méthodes et terrains (note 2) E. Hertz E. Hertz /M. Fresia N. Bühler Assistant-e-s 2 2 2 2 A A+P P P A+P M. Nedelcu M. Nedelcu 2 2 2 A A A ou P Total 2 et 3 ème 15 4 1 10 15 5 5 5 10 C A C S A C C obl. obl. obl. obl. obl. obl. obl. obl. obl. obl. obl. obl. obl. obl. obl. obl. obl. obl. obl. Modalités d'évaluation EX. E 4 H éval. int. éval. int. notée EX. E 2 H EX. E 2 H selon ens. P A A +/ou P M. Leclair O. Debary G. Mayor 2 2 2 A +/ou P A +/ou P A +/ou P E. Hertz /M. Fresia/A.JacotDescombes/A. Doyen 2 A +/ou P 5 C-S obl. éval. int. notée P 5 40 M obl. éval. int. notée 1/3 C C C Obl./opt. 2 1 2 années Plan d'études année académique 2014-2015 20 5 1 5 3 6 10 4 3 3 30 Type enseignement J. Dahinden Equipe MAPS Travaux pratiques: Dossier de recherche (mémoire de bachelor) ème ECTS 70 ECTS C C-A C EX. O 15' éval. int. éval. int. notée éval. int. notée éval. int. notée éval. int. notée sous réserve de modifications Renforcement pour l'obtention d'un pilier principal à 90 ECTS Ethnologie Année/Structure/Enseignements Enseignant-e-s H/sem. Semestre (A/P) Renforcement Enseignements en Ethnologie Enseignements de la FLSH ou hors de la FLSH Module: Ecriture et argumentation Argumenter , écrire et convaincre à l'Université Travaux pratiques: Argumenter, écrire et convaincre Analyse de l'argumentation Séminaire de rhétorique Atelier d'écriture scientifique: la rédaction d'un article T. Herman T. Herman R. Micheli T. Herman T. Herman 2 2 2 2 2 A ou P A ou P A P A Ecrire en français: de la ponctuation à la cohésion textuelle P. Dubosson 2 P Enseignant-e-s H/sem. 2ème année Module: Introduction générale Introduction à l'ethnologie Travaux pratiques: Films et parcours en ethnologie Histoire de l'ethnologie Séminaire d'introduction aux textes fondamentaux Travaux pratiques: Dossier de 1ère année E. Hertz E. Hertz /M. Fresia NN Assistant-e-s 2 2 2 2 Total 2ème année Module: Domaines de l'ethnologie Cours au choix en Anthropologie thématique Cours au choix en Ethnologie régionale Module: Ethnomuse (2 cours sur 3 au choix) Musiques et sociétés Introduction à l'ethnomuséologie Anthropologie visuelle Total 3ème année Plan d'études année académique 2014-2015 Type enseignement Obl./opt. 10-20 5-20 0-15 10 3 3 4 4 2 C A C S A obl. obl. opt. opt. obl. obl. opt. opt. opt. 2 C opt. Pilier secondaire de Bachelor Ethnologie Année/Structure/Enseignements ECTS Semestre (A/P) A A+P P P A+P A +/ou P A +/ou P NN O. Debary G. Mayor 2 2 2 2/3 A +/ou P A +/ou P A +/ou P ECTS 20 5 1 5 3 6 20 10 5 5 10 5 5 5 20 20 ECTS Modalités d'évaluation selon ens. selon ens. éval. int. notée EX. E 2 H éval. int. éval. int. éval. int. 40 ECTS Type enseignement C A C S A C C C C C Obl./opt. obl. obl. obl. obl. obl. obl. obl. obl. obl. obl. opt. opt. opt. Modalités d'évaluation EX. E 4 H éval. int. éval. int. notée selon ens selon ens éval. int. notée éval. int. notée éval. int. notée sous réserve de modifications Note 1 L'étudiant-e qui suit ce cours dans un autre pilier peut le remplacer par un autre cours de la FLSH pour un nombre de crédits égal ou supérieur Note 2 Suivant le nombre d'étudiants inscrits et les thématiques de recherche des enseignants, 2 ou 3 séminaires sont offerts en parallèle chaque année Evaluation interne : les modalités d’évaluation sont précisées dans le descriptif en ligne de chaque enseignement Abréviations C = Cours S = Séminaire C-S = Cours-séminaire LD = Lecture dirigée A = Atelier (y compris travaux pratiques) C-A = Cours-Atelier EX = Examen T = T errain (voyage…) Plan d'études année académique 2014-2015 E O obl. opt. A P ST M = = = = = = = = Ecrit Oral Obligatoire Optionnel Automne Printemps Stage Mémoire 3/3 sous réserve de modifications