Du calculateur à l`ordinateur

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BAC STL BIOTECHNOLOGIES
Le nouveau bac
STL Biotechnologies
(ancien Biochimie Génie Biologique)
Une formation de
sciences biologiques appliquées
et
Une vraie alternative à la série S
Les formations de la biologie au lycée Marie Curie
DES PARCOURS DIVERSIFIES
SECONDE
Bac-2
BTS biologie appliquée
Exploration : biotechnologies
BAC STL
Biotechnologies
Bac+0
(62 places*, 30 pour entrée directe en 1ère )
Bac+2
Université
L2
Biologie appliquée
Bac+3
L3
Licence Pro
CPGE
BTS ou IUT
Technologie
biologie
ATS
Ecoles
d’ingénieurs
Masters
Bac+5
Pro ou recherche
Doctorat
-Analyses de bio. Médicales (48 pl)
-Biotechnologies (24 pl)
-Bioanalyses et contrôles (30 pl)
-Diététique (30 pl)
-Economie sociale et familiale (30 pl)
-Esthétique cosmétique
-Imagerie médicale (bac+3)
-Qualité Bioindustries (QIAB)
-Métiers de l’eau
-Hygiène environnement
Vie active
Bac+8
* Formations présentes au lycée
Les formations de la biologie au lycée Marie Curie
Adaptation Technicien Supérieur
LES ATOUTS DU BAC STL BTK
Mieux vaut un bon Bac STL biotechnologies
qu’un bac S moyen !
Une qualification à différents niveaux :
BTS, Licence Pro, Ingénieurs
Un secteur de pointe et dynamique :
biomédical, recherche, pharmaceutique,
cosmétique, agroalimentaire, environnement,
police scientifique…
Les formations de la biologie au lycée Marie Curie
CLASSE DE SECONDE
1 Enseignement obligatoire
SES ou PFEG
1 ou 2 Enseignements d’exploration
•Biotechnologies seul (classe euro)
Biologie de laboratoire
Domaines d’application : analyse médicale, biotechnologies, pharmaceutique, cosmétique
•santé & social seul
questions de société et du bien-être social
Domaines : services à la personne, paramédical
•Biotechnologies + sciences et laboratoire
SL : sciences physiques et chimiques de laboratoire
•Biotechnologies + santé sociale
Les formations de la biologie au lycée Marie Curie
CONTENU DE LA FORMATION
Première
Terminale
Enseignement général
Enseignement spécifique
Les formations de la biologie au lycée Marie Curie
MICROBIOLOGIE
Antibiogramme
Travail en asepsie
Penicillium
Observations microscopiques
Les formations de la biologie au lycée Marie Curie
Bactéries après
coloration de Gram
BIOCHIMIE
La pesée
Analyse
électrophorétique
Chromatographie sur
colonne
Les formations de la biologie au lycée Marie Curie
BIOLOGIE HUMAINE
Dosage immunologique
Etudes des cellules sanguins
Groupage sanguin
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PARCOURS DE LAURE
Laure, ingénieur,
- 1996 : Bac STL-BGB
- 1996-98 : Classes préparatoires TB
- 1998-2001 : ENSIAA (École Nationale Supérieure des Industries Agricoles et Alimentaires).
- 2002-2003 : ingénieur Qualité en industrie agro-alimentaire
- 2003-2007 : ingénieur R&D-Méthodes
« Je n'aurais pas réussi ce parcours en passant par la filière bac
S classique. Cette formation a été très enrichissante et est
toujours un plus aujourd'hui dans mon travail sur le côté des
connaissances en microbiologie. »
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PARCOURS DE SAMUEL
Samuel, ingénieur
- 1991 : Bac STL-BGB
- 1993 : BTS biotechnologies
- 1993-2005 : technicien
- 2005 : promotion au poste d'ingénieur
« La formation que j'ai reçue au lycée m'a permis d'être
immédiatement opérationnel pendant mon stage de BTS. Cela a
incité mon employeur à me proposer un contrat d'embauche dès
la fin du BTS. L'existence du Bac STL à été pour moi une
véritable chance. J'étais un élève avec du potentiel mais
incapable de trouver la moindre motivation dans les filières
générales. L'année de seconde STL à été une révélation, j'y ai
obtenu les meilleurs résultats de toutes ma scolarité et m'a
permis d'aller jusqu'au BTS sur cet élan. »
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PARCOURS DE NADEGE
Actuellement, technicienne d’analyses médicales
- 1996 : Bac STL-BGB
- 1998 : BTS Analyses Biologiques
« j'ai passé un BAC STL. Celui-ci permet d'entrer directement
dans une "spécialisation laboratoire" via un programme attractif
et concret : nombreuses heures de travaux pratiques en
laboratoire. Cela permet de se rendre compte des qualités
requises pour exercer la profession, du travail à effectuer dans
un laboratoire. On ne nous enseigne pas seulement la théorie ;
la pratique fait partie intégrante du programme, ce qui est très
important. »
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