Diaporama cycle du carbone

Étude des graphes
•Pour chaque graphe, identifier :
–Le titre
– Le facteur étudié en abscisse, l’unité choisie
– Le facteur étudié en ordonnée, l’unité choisie
• Préciser l’information apportée par le graphe
•Confronter les 2 graphes et proposer une
conclusion.

Modélisation du cycle du carbone
en classe de seconde
Jacques Barrère [e-mail]
Michèle Prieur mic[email protected]r
Eric Sanchez [e-mail]

Flux d’émission de CO2liés à la combustion
de carburants fossiles

Moyennes annuelles des températures
globales (océans et continents)

Observation : les
émissions de CO2
sont corrélées avec la
température globale
Les scientifiques démontrent
que : les émissions anthropiques
de CO2sont responsables d’un
réchauffement climatique.