qui a volé l`orange
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TERRIBLE FAIT DIVERS AU LYCEE : qui a volé l’orange ? ----------------------------------------------------- • Un individu peu scrupuleux s’être introduit au laboratoire et est reparti avec les oranges dont les élèves avaient besoin pour leurs TP de chimie. Mais le malfaiteur a perdu un cheveu sur les lieux du forfait… • La police scientifique a été dépêchée sur les lieux du délit et a déterminé le diamètre de ce cheveu. Verdict : d = 90 µm. • La police scientifique, demande aux lycéens de faire de leur côté la mesure du diamètre d’un de leurs cheveux afin de le comparer à celui de la pièce à conviction. Vous avez appris que la lumière se propage en ligne droite dans un milieu homogène, et isotrope Mais lorsqu’elle rencontre un petit obstacle on observe un phénomène particulier : la diffraction LE DISPOSITIF EXPERIMENTAL SUPPORT DU FIL CALIBRE LASER LE PHENOMENE OBSERVE LE PHENOMENE OBSERVE Lorsque le diamètre du fil augmente… LE PHENOMENE OBSERVE LE PHENOMENE OBSERVE Lorsque le diamètre du fil augmente la largeur de la tache centrale de diffraction diminue La largeur « a » de la tache centrale de diffraction dépend donc de la largeur de l’obstacle a Nous allons exploiter ce phénomène • Vous allez mesurez la largeur de cette tache centrale pour différents fils « obstacles » de diamètres connus On fixe la distance fil-écran à1,5 m • Nous ferons une moyenne des valeurs obtenues pour plus de précision Exploitation graphique Méthode de tracé d’une courbe expérimentale TITRE a Point expérimental Courbe moyenne choix d’une échelle prenant en compte les extréma des valeurs expérimentales d TITRE 1/a droite moyenne : à la règle d EXPLOITATION DE LA COURBE TRACEE TITRE a Courbe moyenne Diamètre du cheveu d TITRE 1/a Diamètre du cheveu d
