Mémoriser

La matière et l’atome
Plan du cours
1. Aristote (384-322) et Démocrite (460-370)…5e
siècle avant notre ère), 5 minutes
2. Mémoriser (groupe 409 et 411)
3. Expériences (démo)
pendant la durée de l’expérience (démo), tu dois noter le
matériel utilisé, prendre des notes pour reproduire les étapes,
rédiger le protocole, poser une hypothèse, analyser et
conclure. Vers la fin du cours, 3 élèves seront choisis par
tirage au sort pour rédiger individuellement le déroulement
de l’expérience.
4. Les cinq modèles atomiques (introduction)
4.1 Modèle atomique de Dalton
4.2 Modèle atomique de Thomson
4.3 Modèle atomique de Rutherford
4.4 Modèle atomique de Rutherford-Bohr
4.5 Modèle atomique de Chadwick (le modèle simplifié)
Cours # 1

La matière et l’atome
Modèle à respecter pour la remise des laboratoires

La matière et l’atome
Aristote (384 –322 av. J.-C.) croyait que la
matière était continue, qu'elle ne comportait
aucun vide. C'est la théorie de la continuité.

La matière et l’atome
Démocrite (v. 460 –v. 370 av. J.-C.) pensait
que la matière était constituée d'atomes,
de petites particules indivisibles,
infiniment petites et séparées par du vide. C'est la théorie
atomiste.
D'après le modèle de Démocrite, les atomes sont tous
identiques. Ce qui distingue une substance d'une autre est
l'arrangement des atomes.

La matière et l’atome
Mémoriser
Vous avez 3 minutes pour retenir ces mots
Crayon, table, stade, chaussettes, compas, chaussures,
laine, cartable, piscine, vélo, dictionnaire, chaise, assiette,
stylo, natation, cuisine