TP rythme cardiaque

TP##
SECONDE#
THÈME#SANTÉ/#DIAGNOSTIC#MÉDICALE/PHÉNOMÈNE#PÉRIODIQUE##
MESURE#DE#FRÉQUENCES#CARDIAQUES#
!
TP#O#10#C#
PAGE#1#/#3#
I.#MESURE#MANUELLE##
a)#Pulsation#cardiaque#
quelle#propriété#possède#le#rythme#cardiaque#pour#une#
personne#ne#souffrant#aucun#trouble#cardiaque#:#................##
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b)#Donner#une#définition#du#rythme#(fréquence)#
cardiaque#:##............................................................................................##
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c)#En#quelles#unités#peut–on#l’exprimer#?#................................##
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d)#rappeler#la#relation#reliant#la#période#T#et#la#fréquence#f#d’un#phénomène#périodique#préciser#les#unités##
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#...............................................................................................................................................................................................................................##
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d)#Rédiger#un#protocole#permettant#de#mesurer#rapidement#le#rythme#cardiaque#d’un#individu#sans#électro#
cardiogramme##................................................................................................................................................................................................##
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e)#Après#validation#par#le#professeur,#mettre#en#œuvre#le#protocole#pour#mesurer#la#fréquence#cardiaque##
détailler#les#mesures#et#le#résultat#obtenu#.........................................................................................................................................##
#...............................................................................................................................................................................................................................##
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f)#discuter#brièvement#les#avantage#et#les#inconvénients#de#cette#méthode#:#....................................................................##
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II.#MESURE#INFORMATISÉE##
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1/#L’électrocardiogramme##
Pour! diagnostiquer! un! éventuel! dysfonctionnement! du! système!
cardiovasculaire! d’un! patient,! il! est! important! de! pouvoir! visualiser! «!en!
continu!»! les! variations! de! son! activité! cardiaque! au! repos,! mais! aussi!
pendant! un! effort.! Une! telle! surveillance! nécessite! l’utilisation! de! l’outil!
informatique! et! d’un! système! d’acquisition.!Voyons! comment! on! procède! à!
l’enregistrement!et!l’exploitation!d’un!électrocardiogramme!(E.C.G)!…!
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2/#Le#dispositif##
Un#capteur#piézo\électrique#est#sensible#à##la#pression#qu’on#exerce#
sur#lui#et#transforme#ainsi#un#mouvement#imperceptible#en#un#
signal#électrique#évoluant#comme#le#mouvement#étudié.#
Le#signal#électrique#généré#par#le#capteur#piézoélectrique#peut#être#
visualisé#et#étudié#par#un#logiciel#de#traitement#(LatisPro)##
Vous#disposez#sur#vos#tables#d’un#capteur#constitué#d’une#pastille#
capteur#piezzo#electrique#
Impossible de lui faire un
électrocardiogramme, le
monitoring est en panne.
Vous pensez que je
vais m’en sortir,
docteur House ?
Il faut pourtant que l’on
réussisse à mesurer au plus
vite son rythme cardiaque !

#
piézo\électrique,#qui,#reliée#à#une#carte#d’acquisition#(ci#contre)##
connectée#à##l’ordinateur#via#un#port#USB,#permet#d’enregistrer#de#
manière#simplifié,#votre#électrocardiogramme.##
#
carte#d’acaquisition#
3/#Acquisition###
a)#montage#
• Allumez#l’ordinateur.#Alimenter#la#carte#d’acquisition#sur#le#secteur#
• Connecter#la#carte#d’acquisition#sur#le#port#USB#de#l’unité#centrale#de#l’ordinateur#
• Ouvrez#le#logiciel#«#LatisPro#».#Cliquez#sur#l’image#centrale.#
• Relier#les#deux#bornes#de#la#pastille#piézoélectrique#à#l’entrée#EA0#(borne#rouge)#de#la#carte#
d’acquisition#et#à#la#masse#de#la#carte#(borne#noire)#
• Cliquer#sur#EA0.##
• A#gauche#de#l’écran,#entrez#les#valeurs#«#points#:2000#»#et#«#total#:#5#s#»#
• Au#niveau#du#cou,#repérez#avec#votre#doigt#un#point#où#l’on#perçoit#bien#les#pulsations#cardiaques.#
• Placez\y#le#capteur#en#maintenant#une#légère#pression.#
• Ne#bougez#plus#et#appuyer#sur#F10.#Imprimez#votre#électrocardiogramme##(validé#au#préalable#
par#le#professeur)##
b)#Exploitation#
1. Faire#apparaître#sur#l’enregistrement#du#signal,#en#le#surlignant,#un#motif#qui#se#répète#
identiquement#à#lui##
#
2. A#l’aide#de#la#souris#cliquer#droit#sur#la#courbe#sélectionner#la#fonction#réticule.#
Le#pointeur#permet#de#lire#les#coordonnées#du#point#de#la#courbe#où#le#pointeur#est#placé##
Déterminer#la#période#T#du#signal#en#déterminant#la#durée#qui#s’est#écoulée#pour#la#formation#
d’un#seul#motif#donner#sa#valeur#en#seconde##
#.............................................................................................................................................................................................................##
#.............................................................................................................................................................................................................##
#
3. Comment#améliorer#la#mesure#de#la#période#du#signal#affiché#sur#l’écran#de#l’ordinateur#
#.............................................................................................................................................................................................................##
#.............................................................................................................................................................................................................##
#.............................................................................................................................................................................................................##
#.............................................................................................................................................................................................................##
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4. En#déduire#votre#fréquence#cardiaque#(#Hz)##puis#le#rythme#cardiaque#(pulsation#par#minute)#
#.............................................................................................................................................................................................................##
#.............................................................................................................................................................................................................##
#.............................................................................................................................................................................................................##
#
5. Comparer#à#la#valeur#trouvée#précédemment.#
#.............................................................................................................................................................................................................##
#.............................................................................................................................................................................................................#
#.............................................................................................................................................................................................................##
#
6. Après#que#votre#camarade#ait#effectué#une#vingtaine#de#flexion#,#faire#une#nouvelle#
acquisition#pour#obtenir#un#nouvel#électrocardiogramme#noté#ECG2##
De#la#même#façon#que#précédemment#relever##
\#la#période#T2#en#ms#puis#en#s##:##...........................................................................................................................##
\#Déterminer#la#fréquence#f2#en#Hz#:##..................................................................................................................##
\#Déterminer#le#rythme#cardiaque#en#pulsation#par#minute#:##................................................................##
\#comparer#les#deux#enregistrements#et#conclure#:#.....................................................................................##
#............................................................................................................................................................................................##
#............................................................................................................................................................................................##
#............................................................................................................................................................................................##
#............................................................................................................................................................................................##
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TP##
SECONDE#
THÈME#SANTÉ/#DIAGNOSTIC#MÉDICALE/PHÉNOMÈNE#PÉRIODIQUE##
MESURE#DE#FRÉQUENCES#CARDIAQUES#
\#ANALYSE#D’#ECG\#
PAGE#3#/#3#
L’infirmière! qui! a! réalisé! les! électrocardiogrammes! de!
ces! trois! patientes! a! oublié! de! noter! leurs! noms! sur!
chaque! E.C.G.! ! Elle! a! néanmoins! pensé! à! laisser! au!
docteur! House! un! bilan! des! trois! examens!
cardiologiques!:!
!! • !!Le! rythme! cardiaque! de! Melle! Speed! est! de! 120!
pulsations!par!minute.!
!! • !!Une! durée! de! 1,75! s! sépare! chaque! pulsation!
cardiaque!de!Mme!Vamolo.!
!! • !!Le! cœur! de! Melle! Laflèche! bat! à! une! fréquence! de!
0,87!Hz.!
Aidez le docteur House à retrouver l’électrocardiogramme de chaque patiente !
Echelle horizontale : 1 carreau ↔ 0,25 s
Electrocardiogramme n°1 :
Electrocardiogramme n°2 :
Electrocardiogramme n°3 :
#
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Vous pensez pouvoir sauver ces
trois patientes, docteur House ?
Je vais essayer. On a leurs
électrocardiogrammes ?
Oui, docteur, mais l’infirmière
a oublié de les étiqueter !