l`observation – la compréhension – l`action Observation

© DADOCLEM EDITIONS 2009
Fiches pédagogiques : Contes du Potager
Les fiches de travail en classe sont proposées en fonction de trois étapes distinctes de
la découverte d’une œuvre :
l’observation – la compréhension – l’action
La première étape conduit les enfants à trouver et décrypter les indices de l’objet livre,
qui leur permettront de constituer un horizon d’attente dans le processus de la
réception d’une œuvre.
La deuxième étape touche de près des éléments des contes et permet des éclairages
particuliers de chaque histoire.
La troisième étape invite les enfants d’aller plus loin dans leurs observations et
réflexions à travers des jeux.
Les enseignants ont la possibilité de choisir les questions et jeux en fonction des
caractéristiques de leur classe et de personnaliser, ainsi leurs fiches.
Observation Compréhension Action
Jeux de détectives Les mots racontent Les mots s’amusent
Les mots cachés Que trouve-t-on dans un
potager ?
Un peu de botanique
Les livres et le voyage Dessiner le danger Jeu des images et des mots
Dessiner la violence Les devinettes du potager
La famille des cucurbitacées Les voyages forment la
jeunesse
Fruit ou légume ? Mic-Mac et le mot juste
Les mots et les sentiments Jeu des métiers
Comme sur une scène de
théâtre

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Jeu de détectives
Que raconte la 1
ère
de couverture des Contes du Potager ?
Une histoire située dans une maison
Une histoire située dans un zoo
Une histoire située dans un potager
Quels sont les indices situés sur la 1
ère
de couverture qui t’ont
aidé à donner ta réponse ?
(Vérifie tes indices dans le jeu des mots cachés)
Que raconte le texte de la 4
ème
de couverture ?
Plusieurs réponses sont possibles.
Qu’il s’agit d’une histoire OUI NON
Qu’il s’agit de plusieurs histoires OUI NON
Que les héros sont des enfants OUI NON
Que les héros sont des fruits et légumes OUI NON

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Les mot cachés
Escargot, Feuilles, Herbe, Tomate, Coccinelle, Chenille, Fleur
D S B Q K F A C D E O L
A E S C A R G O T M C I
S A R H A M U C O P A Z
A L I E R M O C M E R T
G U E N I H N I A B I L
U Y M I T A E N T J B A
T A O L Y N D E E S A S
A M I L S O I L E Y Z I
I
R F E U I L L E S D A
P O U M J A D E R I U T
F H E R B E B E R H T E
M L X S E T S F L E U R

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Les livres et le voyage
Connais-tu d’autres livres qui parlent de voyage ?

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Les mots racontent
Relie chaque mot à sa définition
Gastéropode
Fumier
Potager
Terrier
Arrosoir
Haie
1) Engrais d’origine animale ; sert à enrichir la
terre pour mieux alimenter les plantes.
2) Jardin où l’on cultive des légumes, certains
fruits ou des plantes aromatiques, destinés à la
consommation.
3) Des mollusques généralement entourés d’une
coquille.
4) Récipient à eau, muni d’une anse et d’un long col
terminé par une pomme avec des petits trous.
5) Trou ou galerie, creusé(e) dans la terre par
certains animaux pour en faire des abris.
6) Clôture faite de buissons ou d’arbres servant à
limiter ou à protéger un jardin ou un champ.