Fiches d'exercices 1
LEÇON 4
Exercice 1
Répondez aux trois questions suivantes
1. Le verbe enfanter est à la forme simple. Quel est son sens au simple passif, au factitif actif et
au causatif actif ?
2. Le verbe connaître est à la forme simple. Quel est son sens au causatif actif et au factitif
passif ?
3.

signifie « régner » à la forme simple. « Introniser », est un ... ?
Exercice 2
Analysez et traduisez les formes suivantes
A propos de la traduction, en dépit du fait que les conjugaisons ne puissent pas toujours être
traduites par la même conjugaison française, nous traduirons par convention la conjugaison
de type qatal par un passé composé et la conjugaison de type yiqtol par un futur simple.
Lors de l'analyse d'une forme verbale, il faut toujours mentionner successivement la racine,
la personne, la conjugaison, le mode.
  
 
 
 
   
  
Fiches d'exercices 2
P
SAUME
117
          
                 
Verset 1
Pour ce verset vous avez encore besoin de connaître les termes suivants :
  
peuplade

célébrer, louer
     
Question 1 :
à l'aide du § 22 des fiches de grammaire, déterminé les différentes personnes et
conjugaison possible du verbe
  
(il y en a trois).
Question 2 :
 
=
 
: sachant que ce verbe est au mode piʿel, tranchez entre la conjugaison
qatal 3 m. pl., 3 f. pl. et l'impératif m. pl.
   
Fiches d'exercices 3
Verset 2
Pour ce verset vous avez encore besoin de connaître les termes suivants :

être fort
      
Question 3 :
 
est un verbe conjugué. Analyser cette forme à partir des notions de grammaire
déjà vues dans cette leçon.
   

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