(Lecture cycle 3 - Fiche 12 repérer phrase intruse dans texte site)

REPÉRER DES PHRASES BIZARRES DANS UN TEXTE
On a écrit à l’intérieur de chacun de ces 5 textes une phrase qui appartient à l’un des 4 au-
tres textes. Entoure-la et indique à quel texte elle appartient.
Les enfants
Les enfants ont aussi leurs jouets : coqs en terre cuite, osselets, ou poupées de bois.
Leurs parents exigeaient d'eux une discipline et une obéissance très rigoureuse. Ils
élèvent des chevaux, des boeufs, des moutons et des porcs. Ceux-ci assistaient rare-
ment aux réunions des adultes. Ils n'étaient acceptés que lorsque devenus adoles-
cents, ils étaient en âge de porter des armes.
La vie quotidienne
Les Gaulois forment
un peuple d'agri-
culteurs et d'artisans.
Capables de fumer et
d'amender leurs ter-
res, ils cultivent toutes
sortes de céréales et
de nombreux légu-
mes. Maîtrisant les
métiers du bois, ils
réalisent des chariots,
des tonneaux, des
charpentes ou des
bateaux. Ils tissent le
lin, le chanvre et la
laine. Ils teignent ces
tissus de couleurs
vives et les transfor-
ment en vêtements
confortables. Ils se
servaient aussi de
grils et de poêles, po-
sés directement sur
les braises. Les braies
sont des pantalons
serrés aux chevilles.
Les forgerons produi-
sent d'excellentes
épées et de nombreux
outils en fer. Les orfè-
vres cisèlent de re-
marquables bijoux.
Les artisans savent
souffler le verre.

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Le tonneau et le fauteuil
Le père avait droit de vie ou de mort
sur ses enfants. Pour le fabriquer,
ils donnaient des formes courbes à
des planches de bois trempées
dans de l'eau. Ils les assemblaient
ensuite bord à bord, fermaient cet
ensemble par deux ronds de bois et
cerclaient tout. Ils étaient également
habiles à utiliser les branches de
petits saules, les osiers, qu'ils tres-
saient afin d'en faire des paniers et
des fauteuils tout à fait confortables.
Les ustensiles de cuisine
Pour cuire les aliments, les Gaulois utili-
saient de vastes chaudrons en cuivre, sus-
pendus au-dessus du foyer par une longue
chaîne accrochée à une poutre de la mai-
son. Plats, cruches, jarres qui servaient à
conserver huile et vin, étaient en terre
cuite, souvent décorés de motifs géométri-
ques. Ils taillaient dans le bois des écuel-
les, et des cuillers, ainsi que de longues
fourchettes à trois dents qui servaient à
piquer, retourner et prendre les aliments
pendant leur cuisson. Les grandes faux,
tenues à deux mains, étaient utilisées pour
les moissons.
Dans le texte sur la vie quotidienne, la phrase intruse appartient en fait au texte : …………………………………...
Dans le texte sur les outils, la phrase intruse appartient en fait au texte :………………………………………………
Dans le texte sur les ustensiles, la phrase intruse appartient en fait au texte :………………………………………...
Dans le texte sur les enfants, la phrase intruse appartient en fait au texte :…………………………………………….
Dans le texte sur le tonneau et le fauteuil, la phrase intruse appartient en fait au texte :…………………………….
REPÉRER DES PHRASES BIZARRES DANS UN TEXTE
CORRECTION
On a écrit à l’intérieur de chacun des ces 5 textes une phrase qui appartient à l’un des 4 au-
tres textes. Entoure-la et indique à quel texte elle appartient.
Les enfants
Les enfants ont aussi leurs jouets : coqs en terre cuite, osselets, ou poupées de bois.
Leurs parents exigeaient d'eux une discipline et une obéissance très rigoureuse. Ils
élèvent des chevaux, des boeufs, des moutons et des porcs. Ceux-ci assistaient
rarement aux réunions des adultes. Ils n'étaient acceptés que lorsque devenus ado-
lescents, ils étaient en âge de porter des armes.
La vie quotidienne
Les Gaulois forment
un peuple d'agri-
culteurs et d'artisans.
Capables de fumer et
d'amender leurs ter-
res, ils cultivent toutes
sortes de céréales et
de nombreux légu-
mes. Maîtrisant les
métiers du bois, ils
réalisent des chariots,
des tonneaux, des
charpentes ou des
bateaux. Ils tissent le
lin, le chanvre et la
laine. Ils teignent ces
tissus de couleurs
vives et les transfor-
ment en vêtements
confortables. Ils se
servaient aussi de
grils et de poêles,
posés directement
sur les braises. Les
braies sont des panta-
lons serrés aux chevil-
les. Les forgerons
produisent d'excellen-
tes épées et de nom-
breux outils en fer.
Les orfèvres cisèlent
de remarquables bi-
joux. Les artisans sa-
vent souffler le verre.
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Le tonneau et le fauteuil
Le père avait droit de vie ou de
mort sur ses enfants. Pour le fabri-
quer, ils donnaient des formes cour-
bes à des planches de bois trem-
pées dans de l'eau. Ils les assem-
blaient ensuite bord à bord, fer-
maient cet ensemble par deux ronds
de bois et cerclaient tout. Ils étaient
également habiles à utiliser les bran-
ches de petits saules, les osiers,
qu'ils tressaient afin d'en faire des
paniers et des fauteuils tout à fait
confortables.
Les ustensiles de cuisine
Pour cuire les aliments, les Gaulois utili-
saient de vastes chaudrons en cuivre, sus-
pendus au-dessus du foyer par une longue
chaîne accrochée à une poutre de la mai-
son. Plats, cruches, jarres qui servaient à
conserver huile et vin, étaient en terre
cuite, souvent décorés de motifs géométri-
ques. Ils taillaient dans le bois des écuel-
les, et des cuillers, ainsi que de longues
fourchettes à trois dents qui servaient à
piquer, retourner et prendre les aliments
pendant leur cuisson. Les grandes faux,
tenues à deux mains, étaient utilisées
pour les moissons.
Dans le texte sur la vie quotidienne, la phrase intruse appartient en fait au texte : Les ustensiles de cuisine
Dans le texte sur les outils, la phrase intruse appartient en fait au texte : Le tonneau et le fauteuil
Dans le texte sur les ustensiles, la phrase intruse appartient en fait au texte : Les outils du paysan gaulois
Dans le texte sur les enfants, la phrase intruse appartient en fait au texte : La vie quotidienne
Dans le texte sur le tonneau et le fauteuil, la phrase intruse appartient en fait au texte : Les enfants
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