nez chaton souris berceau animal temps gaz champ Français

Prénom : ………………………..
Date : ………………..
Orthographe – CE2
Le pluriel des noms :
noms en -s, -x ou -z
Fiche n°1
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1. Sur ton cahier, ne récris que les groupes nominaux qui sont au singulier.
quelques tapis – des prix – un curieux – le nez – des manteaux – une noix – des choix – trois fois
mes joujoux – le corps – des abus – un rébus – des tas – plusieurs os – des pieux – deux clous
des pois – vos cris – un refus – cinq cailloux – un ours – plusieurs colis – le jus – un bas – un gaz
2. Sur ton cahier, écris au pluriel tous les groupes nominaux que tu as recopiés à l’exercice 1.
3. Voici une liste de noms au singulier. Entoure ceux qui ne changent pas au pluriel.
nez chaton souris berceau animal temps gaz champ
Français curieux lézard tapis félin voisin caillou
4. Sur ton cahier, écris ces groupes nominaux au singulier.
les progrès – les palais – les bois – les lavabos – les tournois – des mois – des tribus
des logis – des skis – les débarras – les numéros – des lilas – des croix – des emplois
5. Complète avec un déterminant qui convient. Pour t’aider, observe bien la terminaison du
verbe.
a. _____ feuilles tombent à l’automne.
b. _____ gaz blancs montent de la cheminée.
c. _____ gaz arrive chez nous par des gazoducs.
d. _____ tamis retient les paillettes d’or.
e. _____ tamis servent à passer le potage.
f. _____ chamois courent sur les sommets rocheux.
g. _____ chamois bondit en apercevant le chasseur.
h. _____ Marquis de Carabas a été imaginé par Charles Perrault.
i. Au 17ème siècle, _____ marquis portaient des perruques blanches poudrées.