CORRIGE DE GRAMMAIRE N°3 Samedi 12 DÉCEMRE 2015 1

CORRIGE DE GRAMMAIRE N°3
Samedi 12 DÉCEMRE 2015
1) Classez en trois colonnes les verbes suivants selon qu’ils sont transitifs directs, indirects
ou intransitifs. (Un même verbe peut se trouver dans plusieurs colonnes) (3 points)
Rester – manifester – commander – révéler – errer – prendre – participer –
Transitifs directs
Transitifs indirects
Intransitifs
Manifester
Commander
Révéler
Prendre
Commander
Révéler
Prendre
Participer
Rester
Manifester
Errer
2) Employez le verbe consentir dans deux phrases. Dans la première il sera transitif direct,
dans la deuxième il sera transitif indirect. (2 points)
Transitif direct : Le banquier consent des prêts.
Transitif indirect : Le professeur consent à laisser ses élèves en récréation.
3) Donnez la nature et la fonction précise des pronoms soulignés. (4 points)
a) J’ai d’excellentes dragées, en voulez-vous?
en : Pronom adverbial, COD du verbe vouloir.
b) Vous nous accompagnerez si cela vous convient.
nous : pronom personnel, 1ère personne du pluriel, COD du verbe accompagner.
vous : pronom personnel, 2ème personne du pluriel, COI du verbe convenir.
c) Quand tu iras voir tes grands-parents, embrasse-les de ma part.
les : pronom personnel, 3ème personne du pluriel, COD du verbe embrasser.
4) Relevez et analysez tous les compléments d’objet dans les phrases suivantes (nature et
fonction) (8 points)
a) Je compte sur vous, dites bien à vos camarades que je suis absente demain.
sur vous : pronom personnel, 2ème personne du pluriel, COI du verbe compter.
à vos camarades : groupe nominal, masculin pluriel, COS du verbe dire.
que je suis absente demain : proposition subordonnée conjonctive, COD du verbe dire.
b) Si cet enfant triomphait de sa paresse, il accomplirait de grandes choses.
de sa paresse : groupe nominal, féminin singulier, COI du verbe triompher.
de grandes choses : groupe nominal, féminin pluriel, COD du verbe accomplir.

c) Quand vous viendrez chez moi, je vous montrerai un tableau que j’ai peint
pour Pierre.
vous : pronom personnel, 2ème personne du pluriel, COS du verbe montrer.
un tableau : groupe nominal, masculin singulier, COD du verbe montrer.
que : pronom relatif, masculin singulier, COD du verbe peindre.
pour Pierre : nom propre, masculin singulier, COS du verbe peindre.
5) Relevez les compléments d’objets dans les phrases suivantes et indiquez précisément
leur fonction. (4 points)
a) Le nouveau surveillant est aimé de tous les élèves.
Aucun complément d’objet dans cette phrase.
de tous ses élèves est complément d’agent du verbe passif est aimé.
b) Pouvez-vous répondre de vos imprudences?
répondre : COD du verbe pouvoir.
de vos imprudences : COI du verbe répondre.
c) Elle paraît heureuse de son nouvel emploi.
Aucun complément d’objet dans cette phrase.
heureuse est attribut du sujet elle.
de son nouvel emploi est complément de l’adjectif heureuse.
6) Indiquez la nature et la fonction des mots soulignés. (4 points)
a) Il a rendu un long devoir.
long : adjectif qualificatif, masculin singulier, épithète du nom devoir.
b) L’ajout de sucre a rendu cette recette meilleure.
meilleure : adjectif qualificatif, féminin singulier, attribut du COD recette.
c) J’ai jugé ta réponse mauvaise.
mauvaise : adjectif qualificatif, féminin singulier, attribut du COD réponse.
d) Il a jugé ce pauvre garçon coupable.
Pauvre : adjectif qualificatif, masculin singulier, épithète du nom garçon.
7) Relevez les verbes au conditionnel dans les phrases suivantes et justifiez l’emploi du
mode. (5 points)
a) Aurais-tu l’amabilité de me prêter ton livre?
aurais: ordre atténué.
b) Vous n’auriez pas dû sortir, vous avez pris froid.
auriez dû : regret.

c) Les promeneurs voudraient observer des chamois la prochaine fois.
voudraient: souhait.
d) Si tu étais violoniste, ton père serait heureux.
serait: potentiel.
e) Il m’a dit qu’il me parlerait la semaine prochaine.
parlerait: futur du passé.