Tracer l`image d`une figure par une transformation, sur quadrillage.

F i c h e M é t h o d e , j e s a i s :
Tr a c e r l ' i m a g e d ' u n e f i g u r e p a r u n e t r a n s f o r m a t i o n , s u r
q u a d r i l l a g e .
E x e m p l e s
:
S y m é t r i e a x i a l e
O n c o m p t e l e s c a r r e a u x
en diagonale
j u s q u ' à l a
d r o i t e , p u i s o n r e c o m p t e
l e m ê m e n o m b r e d e
c a r r e a u x d e l ' a u t r e c ô t é
S y m é t r i e c e n t r a l e
O n c o m p t e
l e s c a r r e a u x
en horizontal, puis en
v e r t i c a l
j u s q u ' a u c e n t r e ,
p u i s o n r e c o m p t e
d e l a
m ê m e m a n i è r e
à p a r t i r
d e O , p o u r p l a c e r l e
n o u v e a u p o i n t .
Tr a n s l a t i o n
O n c h o i s i t u n p o i n t e t s o n
i m a g e . O n c o m p t e
l e s
c a r r e a u x e n h o r i z o n t a l ,
p u i s e n v e r t i c a l
e n t r e l e s
d e u x , p u i s o n r e c o m p t e
d e l a même manière
p o u r
c h a q u e p o i n t .
T h è m e D E s p a c e e t g é o m é t r i e
À l a f i n d e l a 3 e , j e d o i s s a v o i r
:
C o m p r e n d r e l ' e f f e t d ' u n e t r a n s f o r m a t i o n s u r u n e f i g u r e
C e t t e f i c h e v a m ' a p p r e n d r e à T r a c e r l ' i m a g e d ' u n e f i g u r e p a r u n e t r a n s f o r m a t i o n s u r u n q u a d r i l l a g e
S . B e l t z u n g , C o l l è g e C h a r l e s P é g u y 6 8 3 1 0 W i t t e l s h e i m , 2 0 1 6
1/2 carreaux
1,5 carreaux
Bien passer
sur le noeud
4 carreaux
2 carreaux
2 carreaux
3 carreaux
F i c h e M é t h o d e , j e s a i s :
Tr a c e r l ' i m a g e d ' u n e f i g u r e p a r u n e t r a n s f o r m a t i o n , s u r
q u a d r i l l a g e .
E x e m p l e s
:
S y m é t r i e a x i a l e
O n c o m p t e l e s c a r r e a u x
en diagonale
j u s q u ' à l a
d r o i t e , p u i s o n r e c o m p t e
l e m ê m e n o m b r e d e
c a r r e a u x d e l ' a u t r e c ô t é
S y m é t r i e c e n t r a l e
O n c o m p t e
l e s c a r r e a u x
en horizontal, puis en
v e r t i c a l
j u s q u ' a u c e n t r e ,
p u i s o n r e c o m p t e
d e l a
m ê m e m a n i è r e
à p a r t i r
d e O , p o u r p l a c e r l e
n o u v e a u p o i n t .
Tr a n s l a t i o n
O n c h o i s i t u n p o i n t e t s o n
i m a g e . O n c o m p t e
l e s
c a r r e a u x e n h o r i z o n t a l ,
p u i s e n v e r t i c a l
e n t r e l e s
d e u x , p u i s o n r e c o m p t e
d e l a même manière
p o u r
c h a q u e p o i n t .
T h è m e D E s p a c e e t g é o m é t r i e
À l a f i n d e l a 3 e , j e d o i s s a v o i r
:
C o m p r e n d r e l ' e f f e t d ' u n e t r a n s f o r m a t i o n s u r u n e f i g u r e
C e t t e f i c h e v a m ' a p p r e n d r e à T r a c e r l ' i m a g e d ' u n e f i g u r e p a r u n e t r a n s f o r m a t i o n s u r u n q u a d r i l l a g e
S . B e l t z u n g , C o l l è g e C h a r l e s P é g u y 6 8 3 1 0 W i t t e l s h e i m , 2 0 1 6
1/2 carreaux
1,5 carreaux
Bien passer
sur le noeud
4 carreaux
2 carreaux
2 carreaux
3 carreaux
F i c h e M é t h o d e , j e s a i s :
Tr a c e r l ' i m a g e d ' u n e f i g u r e p a r u n e t r a n s f o r m a t i o n , s u r
q u a d r i l l a g e .
E x e m p l e s
:
S y m é t r i e a x i a l e
O n c o m p t e l e s c a r r e a u x
en diagonale
j u s q u ' à l a
d r o i t e , p u i s o n r e c o m p t e
l e m ê m e n o m b r e d e
c a r r e a u x d e l ' a u t r e c ô t é
S y m é t r i e c e n t r a l e
O n c o m p t e
l e s c a r r e a u x
en horizontal, puis en
v e r t i c a l
j u s q u ' a u c e n t r e ,
p u i s o n r e c o m p t e
d e l a
m ê m e m a n i è r e
à p a r t i r
d e O , p o u r p l a c e r l e
n o u v e a u p o i n t .
Tr a n s l a t i o n
O n c h o i s i t u n p o i n t e t s o n
i m a g e . O n c o m p t e
l e s
c a r r e a u x e n h o r i z o n t a l ,
p u i s e n v e r t i c a l
e n t r e l e s
d e u x , p u i s o n r e c o m p t e
d e l a même manière
p o u r
c h a q u e p o i n t .
T h è m e D E s p a c e e t g é o m é t r i e
À l a f i n d e l a 3 e , j e d o i s s a v o i r
:
C o m p r e n d r e l ' e f f e t d ' u n e t r a n s f o r m a t i o n s u r u n e f i g u r e
C e t t e f i c h e v a m ' a p p r e n d r e à T r a c e r l ' i m a g e d ' u n e f i g u r e p a r u n e t r a n s f o r m a t i o n s u r u n q u a d r i l l a g e
S . B e l t z u n g , C o l l è g e C h a r l e s P é g u y 6 8 3 1 0 W i t t e l s h e i m , 2 0 1 6
1/2 carreaux
1,5 carreaux
Bien passer
sur le noeud
4 carreaux
2 carreaux
2 carreaux
3 carreaux
F i c h e M é t h o d e , j e s a i s :
Tr a c e r l ' i m a g e d ' u n e f i g u r e p a r u n e t r a n s f o r m a t i o n , s u r
q u a d r i l l a g e .
E x e m p l e s
:
S y m é t r i e a x i a l e
O n c o m p t e l e s c a r r e a u x
en diagonale
j u s q u ' à l a
d r o i t e , p u i s o n r e c o m p t e
l e m ê m e n o m b r e d e
c a r r e a u x d e l ' a u t r e c ô t é
S y m é t r i e c e n t r a l e
O n c o m p t e
l e s c a r r e a u x
en horizontal, puis en
v e r t i c a l
j u s q u ' a u c e n t r e ,
p u i s o n r e c o m p t e
d e l a
m ê m e m a n i è r e
à p a r t i r
d e O , p o u r p l a c e r l e
n o u v e a u p o i n t .
Tr a n s l a t i o n
O n c h o i s i t u n p o i n t e t s o n
i m a g e . O n c o m p t e
l e s
c a r r e a u x e n h o r i z o n t a l ,
p u i s e n v e r t i c a l
e n t r e l e s
d e u x , p u i s o n r e c o m p t e
d e l a même manière
p o u r
c h a q u e p o i n t .
T h è m e D E s p a c e e t g é o m é t r i e
À l a f i n d e l a 3 e , j e d o i s s a v o i r
:
C o m p r e n d r e l ' e f f e t d ' u n e t r a n s f o r m a t i o n s u r u n e f i g u r e
C e t t e f i c h e v a m ' a p p r e n d r e à T r a c e r l ' i m a g e d ' u n e f i g u r e p a r u n e t r a n s f o r m a t i o n s u r u n q u a d r i l l a g e
S . B e l t z u n g , C o l l è g e C h a r l e s P é g u y 6 8 3 1 0 W i t t e l s h e i m , 2 0 1 6
1/2 carreaux
1,5 carreaux
Bien passer
sur le noeud
4 carreaux
2 carreaux
2 carreaux
3 carreaux
1 / 4 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !