portrait des interventions visant la préparation à la vie autonome et l

PORTRAIT DES INTERVENTIONS
VISANT LA PRÉPARATION À LA VIE AUTONOME
ET L’INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE
POUR LES JEUNES DES
CENTRES JEUNESSE DU QUÉBEC
Par :
Martin Goyette
Candidat au doctorat
École de service social, Université Laval
Octobre 2003

À propos de l’auteur
Martin Goyette détient un baccalauréat en criminologie (Université de Montréal), une
maîtrise en service social (Université de Montréal) et un diplôme d’études supérieures
spécialisées (DESS) en administration sociale (Université de Montréal). Il est candidat
au doctorat en service social de l’Université Laval, sa thèse porte sur l’insertion
socioprofessionnelle et la préparation à la vie autonome de jeunes ayant connu un
placement en milieu substitut. Il occupe la fonction de professionnel de recherche à
l’École de service social de l’Université de Montréal et ses travaux s’intéressent
notamment à l’évaluation d’interventions en partenariat dans le domaine de la santé
mentale et de la jeunesse et à l’insertion socioprofessionnelle des jeunes en difficulté.
Récemment, il a ainsi été l’auteur de certains rapports de recherche : La concertation
et le partenariat aux Centres jeunesse de Montréal : des pratiques à soutenir (2000)
avec Benoit Bouffard et Claude Larivière; Le partenariat dans un centre jeunesse à
l’aune des approches-milieu (2003) avec Nicole Dallaire et Jean Panet-Raymond et Le
développement de pratiques partenariales favorisant l'insertion socioprofessionnelle
des jeunes : l'évaluation du Projet Solidarité Jeunesse (2003) avec Jean Panet-
Raymond et Céline Bellot.

Remerciements
Cette démarche de recherche exploratoire n’aurait été possible sans la contribution
de plusieurs personnes.
Merci d’abord à Céline Bellot, professeure à l’École de service social de l’Université de
Montréal pour m’avoir appuyé dans toutes les démarches liées à ce projet, de la
rédaction du devis initial à la révision du rapport final.
Nous tenons à remercier Jean Boislard de l’Association des centres jeunesse du Québec
pour son soutien indéfectible et sa confiance tout au long de ce processus. Un gros
merci va également à Amélie Morin, coordonnatrice provinciale du projet pilote
qualification des jeunes qui, par son intérêt pour la problématique à l’étude et sa
connaissance du terrain, a facilité notre collecte de données.
Merci aux membres de la Table Clientèle de l’Association des centres jeunesse du
Québec pour avoir bien voulu cibler des informateurs clés dans leur région.
Merci à celles et ceux qui ont bien voulu prendre de leur temps précieux pour nous
expliquer leur intervention et valider le portrait que nous en faisions. Ce document
n’aurait pu voir le jour sans votre contribution essentielle :
Gilles Bacon, Les Entreprises jeunesse de la Montégérie, Région Montérégie
Claudia Benoit, Centre jeunesse du Bas-Saint-Laurent
Alain Breton, Centre de formation en entreprise et récupération (CFER) Outaouais
André Cadieux, Centres jeunesse de la Montérégie
Yvon Daigneault, Centre jeunesse Laval
René Forgues, Centre de réadaptation La Maison Rouyn-Noranda, Centres jeunesse
Abitibi-Témiscamingue
Linda Fournier, Gestion jeunesse, Région de Québec
Serge Joncas, Centre jeunesse de Montréal
Linda Kostiuk, Centres de la jeunesse et de la famille Batshaw
André Labelle, Centres jeunesse de Lanaudière
Serge Labrie, Travail jeunesse, Région Chaudière-Appalaches
Jean Lalonde, Vallée jeunesse, Région Outaouais
Richard Leblanc, Centre jeunesse de Québec
Claude Lévesque, Boscoville 2000
Tony Maciocia, Centres de la jeunesse et de la famille Batshaw
Claude Marcotte, Centre jeunesse de Québec
Louis McClish, Centre jeunesse de Québec
Amélie Morin, Projet Qualification des jeunes
Francine Paquette, Centre jeunesse de Montréal
Luc Pelletier, Centre jeunesse de l’Estrie
Jeannot Richard, Centre jeunesse du Bas-Saint-Laurent
Dany Rogers, Centres jeunesse Abitibi-Témiscamingue
Yollande Roy, Foyer L’Envol, Centre jeunesse de l’Estrie.
Merci à Richard Allaire et Valérie Fleurent, étudiants à l’École de service social de
l’Université de Montréal pour votre soutien dans l’opération de collecte de la
littérature et de mise en forme des données bibliographiques.