Concept de durabilité :
définition, méthodes et outils d'évaluation
Robert Joumard
1. Renaissance du concept
2. Dimensions du développement durable
3. Approches économiques ou systémique
4. Évaluer la durabilité
15e École d'été en évaluation environnementale, IEPF et SIFÉE, Douala, Cameroun, 5-9 septembre 2011
 Ex-directeur de recherche à l'Institut français des
sciences et technologies des transports, de l'aménagement
et des réseaux (IFSTTAR)
 Thèmes de recherche
 pollution de l'air due aux transports
 émissions de polluants des transports
 indicateurs d'impacts sur l'environnement
 développement durable
 Travaux en France et en Europe
 ainsi qu'au Mexique et en Afrique du Nord
Note biographique
RJ11
 Notion de développement
 1920-40 : préoccupations économiques, sociales, voire spirituelles
 1949 : discours fondateur du Pt Truman
 différencie "développés" et "sous-développés"
 identifié au seul développement économique, à l'augmentation
quantitative des richesses produites
 Plus fondamentalement, développement = quelque chose
d'orienté, de finalisé, allant vers une amélioration
 Préoccupations écologiques
 très présentes jusqu'au 19e
 relative éclipse dans la première moitié du 20e siècle
 favorisée dès les années 1960 par de nombreux accidents à
grande échelle et des impacts à l'échelle du globe
RJ11
Renaissance du concept
de développement durable (1/3)
 Progressive renaissance du concept!
 après la 2e guerre mondiale, dans des cercles marginaux!
 dans les années 1970 et 80 dans des enceintes internationales!
 1987 : rapport de la Commission mondiale sur
l'environnement et le développement des Nations Unies, dit
rapport Brundtland, perçu comme la naissance du concept!
 n'apporte rien de nouveau, mais fantastique message d'espoir pour un
progrès durable pour toute l'humanité !
 discours critique vis-à-vis de la croissance largement évacué!
 1992 : consécration lors de la Conférence de Rio de Janeiro et
les Agendas 21!
RJ11
Renaissance du concept
de développement durable (2/3)
 Définition du développement durable du rapport
Brundtland
 développement qui répond aux besoins du présent sans
compromettre la capacité des générations futures à répondre à
leurs propres besoins
 2 concepts inhérents à cette notion :
 le concept de besoin, et plus particulièrement des besoins essentiels
des plus démunis, à qui il convient d'accorder la plus grande priorité
 l'idée des limitations que l'état de nos techniques et de notre
organisation sociale impose sur la capacité de l'environnement à
répondre aux besoins actuels et à venir
 souci d’équité sociale entre les générations et à l’intérieur
d’une même génération
Renaissance du concept
de développement durable (3/3)
RJ11
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