Priorisation multicritère des espèces fauniques de la

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Préparépar
MartinFilion,ing.f.,Ph.D.
Septembre2011

i
Tabledesmatières
MISEENCONTEXTE.........................................................................................................................1
CRITÈRESDEPRIORISATION............................................................................................................2
STATUTDEL’ESPÈCE........................................................................................................................2
ÉCOLOGIE........................................................................................................................................3
IMPORTANCESOCIALE,CULTURELLEETÉCONOMIQUE.................................................................3
SENSIBILITÉAUXPERTURBATIONSANTHROPIQUESETAUXAGENCEMENTSDUPAYSAGE...........4
SPÉCIFICITÉDEL’HABITAT...............................................................................................................4
CONNAISSANCESDISPONIBLES.......................................................................................................4
ÉVALUATIONETPONDÉRATIONDESCRITÈRESRETENUS
...............................................................5
ESPÈCESFAUNIQUESSENSIBLESÀLABAIE‐JAMES.........................................................................7
ESPÈCESFAUNIQUESJUGÉESPRIORITAIRESÀLABAIE‐JAMES.......................................................8
Arlequinplongeur........................................................................................................................8
Fauconpèlerinanatum................................................................................................................9
Pyguargueàtêteblanche..........................................................................................................10
Cariboudesbois,écotypeforestier...........................................................................................11
Carcajou.....................................................................................................................................13
Esturgeonjaune.........................................................................................................................14
Hiboudesmarais.......................................................................................................................15
BruantdeNelson.......................................................................................................................16
Belettepygmée.........................................................................................................................17
Campagnol‐lemmingdeCooper................................................................................................18
Campagnoldesrochers.............................................................................................................19
Chauve‐sourisargentée.............................................................................................................19
Chauve‐souriscendrée..............................................................................................................20
Chauve‐sourisrousse................................................................................................................21
Cougar.......................................................................................................................................22
Oursnoir....................................................................................................................................23
Orignal.......................................................................................................................................25
Lièvred’Amérique.....................................................................................................................26

ii
Martred’Amérique....................................................................................................................28
Râlejaune..................................................................................................................................29
Picmineur..................................................................................................................................30
Roiteletàcouronnerubis..........................................................................................................32
Parulineàtêtecendrée.............................................................................................................33
Tétrasàqueuefine....................................................................................................................34
Gélinottehuppée.......................................................................................................................35
RÉFÉRENCES..................................................................................................................................37

1
MISEENCONTEXTE
LaCommissionrégionalesurlesressourcesnaturellesetleterritoiredelaBaie‐James(CRRNTBJ)
apourmissiond’assurerledéveloppementintégrédesressourcesetduterritoiredelarégion,
enmaximisantlesretombéessociales.Ceciimpliqued’assurerlemaintiendel’ensembledes
ressourcesetdesfonctionsécologiquespropresauxécosystèmesenprésence,danslerespect
desmultiplesvaleurssociales,dontcellesliéesàlafaune.L’intégritéécologiquedes
écosystèmes,leursantéetleurcapacitéderésiliencerejoignentdoncunenjeuprioritairequ’est
laprotectiondelabiodiversité.
Surleplandesretombéessociales,lesvaleursfauniquessontintimementliéesauxusagestels
quelachasse,letrappage,lapêcheetl’observation.Cesactivitéssepratiquentdepuisque
l’hommeoccupeleterritoire.Ellesontcontribuéàédifiercertainsdesprincipauxrepères
sociauxetculturelsauxquelslapopulationrégionales’identifie.Certainesespècesfauniquesont
unevaleuremblématiquepourlesJamésiensetlesAutochtones.Lapréservationd’espèces
typiquesdelarégionetdecertainespopulationsfauniquesrejointdoncàlafoisdesenjeux
d’ordreenvironnemental,socialetculturel.
L’environnementdanslequelévoluentlesdifférentesespècesfauniquescomporteune
dimensionécosystémiquemarquéedecomplexitéetd’imprévisibilité.Aussi,ilapparaît
impossibled’assurerunsuividetouteslesespècesprésentessurunterritoireforestierdonnéet
deshabitatsdontellesdépendent.Uneapprocheditedesespècesindicatricesproposede
restreindrelaportéed’untelsuiviàquelquesespècesciblesdontonconnaîtlarépartitionet
l’abondance,etdontl’ensembleestapteàrefléterladistributionetl’abondancedubiotope.Le
suivid’espècesindicatricescibléesconstituedoncuneavenuefortintéressantepourrépondre
auxmultiplesbesoinsd’unemanièreoptimale.L’applicationconcrèted’unetelleapproche
commandenéanmoinsunecertaineprudenceetunevalidationenregarddelaréalitérégionale
etdel’associationdesespècesenprésence.
L’enverguredesbesoinsdesuivietd’acquisitiondeconnaissancesauplanfauniqueesttelleque
ceux‐cinepeuventtousêtrecomblésàcourtetàmoyenterme.Ildevientalorsopportun
d’établirunordredeprioritéquantauxdifférentesespècesfauniquesprésentesdanslarégion.
Untelexercicenepeutêtreréalisésurlabased’unseulcritère.Lafauneremplitdemultiples
fonctionsauxplansenvironnemental,socialetéconomique.Lescritèresdepriorisationretenus
doiventrefléterlesgrandesréférencesauxvaleursfauniquesrégionales.

2
CRITÈRESDEPRIORISATION
Unesélectiondecritèresdoitêtreétabliedemanièreàcouvriradéquatementl’ensembledes
valeursfauniquesjugéesprioritaires.Auplanpluspratique,l’acquisitiondesconnaissancesde
naturefauniqueapourobjetd’alimenterlaréflexionrégionalequantauximpactsdesactivités
humainessurlesdifférentesespècesetauxactionsàentreprendrepouraméliorerleshabitats
fauniques,notammentdanslecadredelaplanificationforestière.Certainscritèresdoiventtenir
comptedelasensibilitédesespècesrelativementauxactivitéshumainesetfacesaux
modificationsquecesdernièresprovoquentàleurhabitat.L’étatd’avancementdes
connaissancespeutégalementconditionnerlapriorisationàétablir.Eneffet,plusuneespèce
disposed’unétatavancédesconnaissances,pluslacapacitédesdécideursàposerlesbons
choixdegestionetd’aménagementpourcetteespècedevientaccessible.
Laprotectiondesespècesàstatutprécaireestdepremièreimportancerégionaleets’inscrit
danslecadred’unecollaborationnationaleetmêmeau‐delà.Maisledegrédeprécaritévarie
d’unerégionàl’autreetd’uneespèceàl’autreégalement.Endessousd’uncertainseuil,les
enjeuxsociauxetéconomiquesdelarégionpeuventdeveniréquivalentsvoirsurpasserceux
nationauxliésàl’environnement.Ilresteàsavoiràquelsdegrésd’équivalencecelacorrespond
pourlarégion.Ilresteégalementàétablirunepondérationrelativedesdifférentscritèresentre
euxquitraduiselepositionnementrelatifdesvaleursentreelles,dupointdevuedelarégion.
STATUTDEL’ESPÈCE
Lapréservationdupatrimoinefauniqueimpliqued’assurerlemaintiendelabiodiversité
indigène.Cecifaitl’objetd’undessixcritèresreconnuspourassurerunaménagementforestier
durableauCanada.D’unpointdevuefaunique,ladiversitébiologiques’évalueselonlenombre
etl’abondancerelativedesespècesenprésencedansunerégion.Plusieursfacteursdont
l’aménagementforestieretlasurexploitationdelafaunepeuventconduireàunediminution
prononcéedespopulationsetultimement,àlamiseenpérildecertainesespècesdanslarégion
etàplusgrandeéchelle,auQuébecetmêmeenAmériqueduNord.
LegouvernementduQuébectientàjourunregistredesespècesàstatutprécairedontcertaines
fontpartiedupatrimoinefauniquerégional.Unrangdeprioritésubnationalestétablipour
chaqueespèce,selonunensembledefacteursrelatifsàleursituationàl’échelledelaprovince.
Touteslesespècesàstatutprécairedontl’airededistributions’étendjusquedanslarégionsont
inscritesdanslalistedepriorisationetselonlerangdeprioritéétabliparlegouvernement,une
noteleurestattribuée.