UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES DÉPARTEMENT DES LETTRES ET COMMUNICATIONS PEF 701 MÉTHODOLOGIE ET ÉPISTÉMOLOGIE FÉMINISTES (3 crédits) PRÉALABLE : aucun Nombre limite : 15 étudiantes ou étudiants DESCRIPTEURS : Objectifs : Offrir un lieu d’analyse et de synthèse des différents apports théoriques et méthodologiques développés dans les études féministes jusqu’à présent; comprendre en profondeur les débats théoriques fondamentaux dans une perspective multidisciplinaire; favoriser le questionnement et la réflexion sur les intérêts de recherche des personnes participantes selon une approche féministe. Contenu : Étude des postulats qui sous-tendent l’épistémologie féministe. Théorie touchant les familles de pensée féministes et les rapports sociaux de genre et leur impact dans différents disciplines. Épistémologie féministe et approches méthodologiques spécifiques. Examen critique des outils de collecte de données et d’analyse utilisés dans diverses disciplines du point de vue de la recherche féministe. AUTRES INFORMATIONS GÉNÉRALES Pour vérifier si cette activité pédagogique est offerte à la présente session, consulter le site du Département des lettres et communications à la rubrique Horaires ( www.usherbrooke.ca/dlc/ espace-etudiant) ou vous rendre au babillard vitré à côté du local A4-159 de la Faculté des lettres et sciences humaines. 23 août 2011 PEF 701 MÉTHODOLOGIE ET ÉPISTÉMOLOGIE FÉMINISTES Objectifs spécifiques - Maîtrise des concepts liés au féminisme et au genre (théorie). - Capacité de synthèse des différents courants/concepts abordés et des valeurs et visées qui les sous-tendent. - Capacité d’intégrer ces concepts à l’analyse d’une dystopie (analyse critique). Précisions sur le contenu L’analyse de textes théoriques alternera avec celle de textes littéraires d’auteures canadiennes d’expressions française et anglaise de type dystopies. On demandera aux étudiantes et étudiants d’intégrer à l’analyse de textes littéraires les éléments théoriques et méthodologies pertinents. Approche pédagogique La première partie du cours sera réservée à la présentation et à l’explication des concepts liés aux théories féministes et de genre, de même qu’à la discussion de ces sujets. La seconde partie du cours sera réservée à l’analyse des dystopies au programme selon les outils fournis par les approches féministes et genrées abordées. Les étudiantes/étudiants présenteront brièvement à leurs collègues le résultat de leurs recherches sous la forme d’exposés oraux. Évaluation Dissertation mi-session Exposé oraux : 15% x 2 Dissertation finale 30% 30% 40% Bibliographie Une bibliographie sélective sera distribuée au premier cours. 23 août 2011