f2-urb4-L16-APT pp4 4/1/03 2:42 PM Page 117 Classe Date B L A N C LEÇON 16 Unité 4 Leçon 16 Nom La voisine d’en bas Activité 1 Des choses à dire, à lire et à écrire Décidez si les mots suivants sont plutôt associés avec le verbe dire, lire ou écrire. Quelques mots ont plus d’une réponse. lire 1. une revue dire 5. un mensonge lire écrire 2. un poème lire 6. une bande dessinée lire écrire 3. une carte postale dire 7. la vérité lire écrire 4. un roman lire 8. un journal Activités pour tous TE A Activité 2 Aujourd’hui Décidez si vous devez remplacer les mots soulignés avec lui ou leur. 1. Je vais écrire à mes . Je vais leur 2. Il n’a pas encore parlé au d’anglais. Il ne lui 3. Nous allons téléphoner à . Nous allons lui Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company. 4. Nous avons demandé de l’argent à nos 5. Allez-vous prêter ces CD à . ? 6. Elles vont montrer la ville à leurs . écrire. a pas encore parlé. Nous leur l’argent. téléphoner. avons demandé de Allez-vous lui prêter ces CD? Elles vont leur ville. montrer la Activité 3 Dialogues Mettez un cercle autour du verbe qui convient afin de compléter les dialogues. —Tu ne connais / sais pas mes cousins? —Si. Ton cousin ne sait / connaît pas nager. Et ta cousine ne sait / connaît pas l’anglais. —Est-ce que tu sais / connais la France? —Non, mais mes parents connaissent / savent nos voisins français et ils nous ont invités en France. —Est-ce qu’ils savent / connaissent quand vous allez faire ce voyage? URB p. 117 Discovering French, Nouveau! Blanc .. Unité 4, Leçon 16 Activités pour tous 93 Unité 4 Leçon 16 f2-urb4-L16-APT pp4 4/1/03 2:42 PM Page 118 Nom Classe Date B L A N C Activités pour tous TE B Activité 1 Dialogues Mettez un cercle autour de la forme du verbe dire, lire ou écrire qui convient. —Qu’est-ce que vous lisent / lisez? —Je lis / lit un très intéressant. —Nos amis viennent de . —Qu’est-ce qu’ils avons dit / ont dit? —Qu’ils vont arriver à 14h. J’as dit / ai dit: Excellent! —Est-ce que vous écris / écrivez souvent des ? —Oui. J’écrit / écris des mails tous les jours. Activité 2 Correspondances d 1. Tu écris cette carte postale à ta copine? a. Oui, je les leur ai donnés. a 2. Tu as donné les cadeaux à tes parents? b. Oui, je la lui ai donnée. e 3. Tu as écrit la lettre à Stéphanie? c. Oui, je la leur ai racontée. c 4. Tu as raconté l’histoire aux enfants? d. Oui, je la lui écris. f 5. Tu racontes l’histoire à Jeannot ce soir? e. Oui, je la lui ai écrite. b 6. Tu as donné la photo à Caroline? f. Oui, je la lui raconte. Activité 3 Savoir ou connaître? Complétez les questions en choisissant entre sais et connais. 1. Est-ce que tu sais faire la cuisine? 2. Est-ce que tu connais Paris? 3. Est-ce que tu sais le numéro de téléphone de l’école? 4. Est-ce que tu connais tes voisins? 5. Est-ce que tu sais lire et écrire le français? 6. Est-ce que tu sais à quelle heure commence le film? 7. Est-ce que tu sais l’adresse du restaurant? Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company. Faites correspondre les réponses aux questions. URB p. 118 94 Unité 4, Leçon 16 Activités pour tous Discovering French, Nouveau! Blanc .. .. f2-urb4-L16-APT pp4 4/1/03 2:42 PM Page 119 Classe Date B L A N C Unité 4 Leçon 16 Nom C Activités pour tous TE Activité 1 Les loisirs Répondez aux questions. Answers will vary. Sample answers: 1. Quel genre de livres est-ce que tu lis? Je lis des romans. 2. Quel livre est-ce que tu as lu récemment? J’ai lu Harry Potter. 3. Est-ce que tu as écrit un mail à ton ami(e) récemment? Quand? Oui, je lui ai écrit un mail hier soir. Activité 2 À qui? Écrivez des phrases en utilisant les indices donnés et un pronom complément. Modèle 1. un rouge / à Corinne / prêter / le week-end prochain Je vais lui prêter mon pull rouge le week-end prochain. / à mes cousins / écrire / cet après-midi Je vais leur écrire un mail cet après-midi. 2. des / à Éric et à Olivier / prêter / hier Je leur ai prêté des CD hier. 3. un / à ma sœur / donner / pour son anniversaire demain Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company. Je vais lui donner un appareil-photo pour son anniversaire demain. 4. mes / au prof / rendre / ce matin Je lui ai rendu mes devoirs ce matin. Activité 3 Savoir ou connaître? Faites des phrases avec une forme de savoir ou de connaître et l’une des expressions de la case. Answers will vary. Sample answers: 1. Chantal connaît bien les quartiers de Montréal. . les quartiers de Montréal 2. Nous savons faire une tarte. . faire une tarte 3. Karim et Léa ne savent pas l’adresse du musée. . mon numéro de téléphone 4. Jean-Luc sait mon numéro de téléphone. . l’adresse du musée 5. Est-ce que tu sais quand Steve est parti? ? Discovering French, Nouveau! Blanc . .. conduire les monuments de Paris quand Steve est parti URB p. 119 Unité 4, Leçon 16 Activités pour tous 95