Chapitre 1 : La ronde des mots Séance 1

Chapitre 1 : La ronde des mots
Séance 1 : L’origine de l’alphabet
Les lettres existent depuis environ 5000 ans. A l’origine, c’était plutôt
des signes.
Par exemple, la lettre A était un signe représentant la tête d’un bœuf.
Séance 2 : Qu’est-ce qu’un nom ?
I - Comment reconnaître un nom ?
- On peut mettre un déterminant devant (un, une).
- On peut le mettre au pluriel.
- On peut mettre un adjectif devant ou derrière.
II - Le genre et le nombre des noms :
- Le genre = masculin ou féminin
- Le nombre = singulier ou pluriel (= plusieurs)
Séance 3 : Le groupe nominal
Le groupe nominal est un groupe de mots dont le noyau est un nom.
Le GN contient : un déterminant, un nom et éventuellement un adjectif.
Le GN peut être suivi d’un complément du nom : préposition (à, de, en)
+ déterminant + nom + adjectif.

Séance 4 : Les homophones des déterminants
I - mon/m’ont/mont :
mon = le mien
m’ont = m’avaient
mont = montagne
II - ses/ces/c’est/s’est/sais/sait :
ses = les siens
ces = ces choses-là, ces personnes-là
c’est = c’était, sans verbe derrière
s’est = s’était, AVEC UN VERBE DERRIERE
sais = savais (verbe savoir)
sait = savait (verbe savoir)
III - son, son, sont :
son = le sien
sont = étaient (verbe être)
son = bruit, volume sonore
IV - au, aux, haut, ô, oh, eau :
au = à + le = devant un nom
aux = à + les = devant un nom
haut = hauteur
ô = respect
oh = surprise

eau = liquide
V - mes/mais/met/mets/mai :
mes = les miens/les miennes
mais = par contre, pourtant
met = mettait (verbe mettre)
mets = mettais (verbe mettre)
mai = le mois
VI - la/là/l’a/l’as :
la = les, une (déterminant)
là = ici, à cet endroit (lieu, moment)
l’a = l’avait (verbe avoir)
l’as = l’avais (verbe avoir)
Séance 5 : L’accord dans le groupe nominal
Dans un même groupe nominal, le nom-noyau, le déterminant et les ad-
jectifs doivent être accordés entre eux en genre et en nombre.